Применение дистанционных технологий в образовательном процессе

Применение дистанционных технологий в образовательном процессе

Под электронным обучением понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.

Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.

Элементами электронного обучения являются:

ü  Системы электронного обучения;

ü  Средства разработки дистанционных курсов;

ü  Инструменты для Web-конференций и вебинаров;

ü  Электронный контент и курсы.

Выделяют следующие основные функции среды обучения с применением дистанционных технологий

В Западно-сибирском государственном колледже для организации электронного обучения и обучения с использованием дистанционных технологий используются система электронного обучения и средство разработки дистанционных курсов – СДО MOODLE, для организации Web-конференций и вебинаров - Skype, электронный контент и курсы - Офисные пакеты, издательские системы, специализированные программно-технологические средства.

В колледже дистанционные технологии используются в следующих программах подготовки:

Программы подготовки специалистов среднего звена:

•         Физическая культура

•         Педагогика дополнительного образования

•         Программирование в компьютерных системах

Программы подготовки квалифицированных рабочих:

•         Повар, кондитер

Продавец, контролер-кассир.

 С использование системы дистанционного обучения MOODLE разработанно 8 курсов для студентов, указанных программ подготовки и 4 курса для многофункционального центра прикладных квалификаций (МФЦПК).

Moodle - модульная объектно-ориентированная динамическая учебная среда. Moodle - это пакет, который обычно определяют как CMS или LMS. Эти абревиатуры можно расшифровать следующим образом:

·      CMS - coursemanagmentsystem - система управления курсами

·      LMS - learningmanagmentsystem - система управления обучением

Основной учебной единицей Moodle являются учебные курсы. В рамках такого курса можно организовать: 

1.    Взаимодействие учеников между собой и с учителем. Для этого могут использоваться такие элементы как: форумы, чаты

2.    Передачу знаний в электронном виде с помощью файлов, архивов, веб-страниц, лекций. 

3.    Проверку знаний и обучение с помощью тестов и заданий.  Результаты работы ученики могут отправлять в текстовом виде или в виде файлов. 

4.    Совместную работу учебную и исследовательскую работу учеников по определенной теме, с помощью встроенных механизмов wiki, семинаров, форумов и пр. 

Преимущества системы дистанционного обучения Moodle.

Основным преимуществом системы дистанционного обучения Moodle является возможность ее бесплатного использования. При этом функциональность системы дистанционного обучения Moodle не уступает коммерческим аналогам.

Еще одним важным преимуществом системы дистанционного обучения Moodle является то, что она распространяется в открытом исходном коде, что позволяет адаптировать ее под специфику задач, которые должны быть решены с ее помощью.

Встроенные в систему дистанционного обучения Moodle средства разработки дистанционных курсов позволяют снизить стоимость разработки учебного контента и решить проблемы совместимости разработанных дистанционных курсов с СДО.

Основные возможности Moodle:

·      система реализует философию "Педагогики социального конструкционизма" (сотрудничество, действия, критическое осмысление и т.д.);

·      на 100% подходит для организации online-классов, а также подходит для организации традиционного обучения;

·      система дистанционного обучения Moodle является: простой, легкой, эффективной, совместимой с различными продуктами, предъявляя невысокие требования к браузеру;

·      система легко устанавливается на большинство платформ, поддерживающих PHP;

·      система требует только одну базу данных;

·      список курсов, размещенных в системе дистанционного обучения Moodle, содержится описание для каждого курса;

·      дистанционные курсы могут быть категаризированы;

·      возможен поиск по дистанционным курсам;

·      особое внимание уделено высокому уровню безопасности системы;

·      большинство страниц могут быть отредактированы с помощью встроенного редактора.

Основные функциональные возможности Moodle.

Управление сайтом.

·      управление сайтом осуществляет администратор;

·      конфигурация сайта осуществляется, как во время установки, так и уже когда система дистанционного обучения Moodle развернута;

·      при необхъодимости можно настроить цвета, шрифты, расположение объектов на страницах сайта;

·      при необходимости можно расширить функциональные возможности системы дистанционного обучения Moodle с помощью дополнительных модулей;

·      использование языковых пакетов позволяет осществить локализацию системы дистанционного обучения Moodle для любой страны и любого языка;

·      использование открытого кода позволяет внести любые необходимые изменения в функционал системы.

Управление пользователями.

·      допускается несколько способов регистрации пользователей: саморегистрация, ручная регистрация администратором, использование LDAP и т.д.

·      система дистанционного обучения Moodle обеспечивает возможность автоматического напоминания паролей пользователям (пароль направляется пользователю посредством электронной почты);

·      в рамках системы дистанционного обучения Moodle реализованы все необходимые механизмы защиты от несанкционированного доступа;

·      информация о слушателях хранится в профайлах. Слушатели могут наполнять свой профайл информацией по своему усмотрению;

·      для назначения слушателям курсов в системе дистанционного обучения Moodle используется гирокийдиапозон инструментов: ключ назначения дистанционного курса, ручное назначение, и т.д.;

·      для управления правами пользователей в системе дистанционного обучения Moodle используются роли;

·      права пользователей могут назначаться на разлибные объекты, например на дистанционные курсы.

Управление курсами.

·      по умолчанию преподаватель имеет полный контроль над свойствами курса (возможности преподавателя могут быть ограничены администратором);

·      для организации курсов могут быть использованы различные форматы. Например, SCORM-формат, формат на основе топиков и т.д.;

·      для каждого курса могут быть созданы индивидуальные настройки;

·      система дистанционного обучения Moodle предлагает большой набор интерактивных элементов: форумы, тесты, глоссарии, ресурсы, чаты и т.д.

·      в обязательно порядке сохраняются последние изменения в курсе с момента последней авторизации пользователя;

·      для каждого курса отслеживается полная информация по успеваемости слушателя;

·      система дистанционного обучения Moodle интегрирована с почтовыми системами. В результате информация от преподавателя к слушателям и наоборот может передаваться по электронной почте;

·      дистанционные курсы могут быть запакованы в один ZIP-пакет с использованием функции Backup;

·      элементы дистанционных курсов, размещенных в системе дистанционного обучения Moodle, могут быть импортированы из других курсов.

Взаимодействие пользователей.

·      чат;

·      блог;

·      форум;

·      вики.