Применение ИКТ для создания целостной научной картины мира при формировании предметной компетентности учащихся

Предпросмотр материала:

1/11

Применение ИКТ для создания целостной научной картины мира при формировании предметной компетентности учащихся

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Применение ИКТ
для создания целостной научной картины мира при формировании предметной компетентности учащихся.
учитель физики
Рябчук Ольга Валентиновна
Куйбышевская общеобразовательная
школа I-III ступеней
2 слайд

Компетентность-способность и готовность действовать:
искать,
изучать,
думать,
включаться в деятельность,
сотрудничать,
адаптироваться-использовать новые технологии усвоения информации и коммуникации.
3 слайд

АКТУАЛЬНОСТЬ ВОСТРЕБОВАННОСТИ
Необходимость модернизации образования.
Новые требования к жизни в «информационном» обществе.
Возрастание значимости проектирования информационных моделей педагогического процесса.
Падение интереса к учёбе.
4 слайд

Цель: повышение эффективности обучения физике
Задачи:
Развивать творческие способности школьников, умение анализировать, моделировать, прогнозировать, творчески мыслить.
Повышать интерес к изучению физики.
Совершенствовать практические навыки учеников в работе на ПК.
Сформировать умение учащихся получать знания самостоятельно, работая с обучающими программами на компьютере.
Осуществлять дифференцированный подход к учащимся при обучении физике, используя компьютер.
5 слайд

ЧТО МОЖНО СДЕЛАТЬ С ПОМОЩЬЮ ИКТ
Использовать анимационные рисунки, логические схемы, интерактивные таблицы
Создать и показать информационный ролик
Провести объяснение, закрепление и проверку знаний на уроке с помощью мультимедийной презентации
Провести виртуальную лабораторную работу или подготовиться к обычной
Найти необходимую информацию для подготовки к урокам
Использовать физические модели технических устройств и процессов
6 слайд

Анимационные рисунки, логические схемы, интерактивные таблицы
Пример:
Опорные схемы 7класс
Интерактивная таблица 10класс-2закон Ньютона
7 слайд

Одним из наиболее перспективных направлений использования информационных технологий в физическом образовании является
компьютерное моделирование физических процессов и явлений.
Компьютерные модели легко вписываются традиционный урок, позволяя учителю продемонстрировать на экране компьютера многие физические эффекты, а также позволяют организовать новые нетрадиционные виды учебной деятельности. При грамотном использовании компьютерных моделей физических явлений можно достигнуть многого из того, что требуется для неформального усвоения курса физики и для формирования физической картины мира.
8 слайд

Модели технических устройств и физических процессов

Пример:
Звуковой генератор,
Преломление в линзе.
9 слайд

Принципы применения компьютерной модели на уроке:
Модель явления необходимо использовать лишь в том случае, когда невозможно провести эксперимент, или когда это явление протекает очень быстро и за ним невозможно проследить детально.
Компьютерная модель должна помогать разбираться в деталях изучаемого явления или служить иллюстрацией условия решаемой задачи.
В результате работы с моделью ученики должны выявить как качественные, так и количественные зависимости между величинами, характеризующими явление.
При работе с моделью необходимо предлагать ученикам задания разного уровня сложности, содержащие элементы самостоятельного творчества.
10 слайд

Принципы компьютерной поддержки уроков физики:
Компьютер не может полностью заменить учителя. Только учитель имеет возможность заинтересовать учеников, пробудить в них любознательность, завоевать их доверие, он может направить их внимание на те или иные аспекты изучаемого предмета, вознаградить их усилия и заставить учиться.
-Методика проведения урока физики с использованием компьютера зависит от подготовленности учителя и технических возможностей кабинета.
-Реальный эксперимент необходимо проводить всегда, когда это возможно, а компьютерную модель следует использовать, если нет возможности показать данное явление.
11 слайд

Вознаграждение учителя-заинтересованный взгляд ученика.

Краткое описание материала

Компьютерные модели легко вписываются традиционный урок, позволяя учителю продемонстрировать на экране компьютера многие физические эффекты, а также позволяют организовать новые нетрадиционные виды учебной деятельности. При грамотном использовании компьютерных моделей физических явлений можно достигнуть многого из того, что требуется для неформального усвоения курса физики и для формирования физической картины мира.
•Компьютер не может полностью заменить учителя. Только учитель имеет возможность заинтересовать учеников, пробудить в них любознательность, завоевать их доверие, он может направить их внимание на те или иные аспекты изучаемого предмета, вознаградить их усилия и заставить учиться.
Методика проведения урока физики с использованием компьютера зависит от подготовленности учителя и технических возможностей кабинета.
Реальный эксперимент необходимо проводить всегда, когда это возможно, а компьютерную модель следует использовать, если нет возможности показать данное явление.

Применение ИКТ для создания целостной научной картины мира при формировании предметной компетентности учащихся

Физика

Другие методич. материалы

PPTX

04.01.2015

462

Физика

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Рябчук Ольга Валентиновна

учитель физики

На сайте: 10 лет и 11 месяцев
Всего просмотров: 5968
Подписчики: 3
Всего материалов: 4

5968
просмотров
4
материалов
3
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Рябчук Ольга Валентиновна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Применение ИКТ для создания целостной научной картины мира при формировании предметной компетентности учащихся

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

2 слайд

3 слайд

4 слайд

5 слайд

6 слайд

7 слайд

8 слайд

9 слайд

10 слайд

11 слайд

Краткое описание материала

Применение ИКТ для создания целостной научной картины мира при формировании предметной компетентности учащихся

Если готовые материалы не подошли — поможет ИИ

Все ИИ-инструменты

Создать презентацию

Сделать рабочий лист

Создать изображение

Подготовить тест или контрольную

Составить план урока

Оформить школьный кабинет

Создать раскраску

Подготовить школьный праздник

Подготовить классный час

Объяснить сложную тему

Придумать игру для урока

Изменить возраст на фото

Создать студийное фото

Пересказать текст

Проверить работу ученика

Создать открытку

Написать характеристику ученика

Подготовить материалы к экзамену

Создать карточку товара

Составить план обучения

Создать изображение для поста

Подготовиться к педсовету

Написать поздравление

Составить индивидуальный образовательных маршрут

Составить меню на неделю

Создать персонажа

Создать презентацию с настоящими фото

Визуализировать данные

Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями

Улучшить качество изображения

Извлечь текст из файла

Удалить фон

Распланировать бюджет на месяц

Написать объявление для родительского чата

Перевести текст

Сделать обложку для видео

Составить план тренировок

Стилизовать изображение

Подготовить отчет по успеваемости класса

Проанализировать данные

Подобрать дизайн интерьера

Добавить человека на фото

Заменить фон

Разобрать ситуацию с учеником

Подготовиться к собеседованию

Адаптировать материал под уровень учеников

Проанализировать успеваемость

Заменить объект на изображении

Подготовить резюме

Создать презентацию без изображений

Написать официальное письмо

Подготовиться к проверке

Раскрасить черно-белое изображение

Составить список покупок

Адаптировать изображение под формат

Спланировать поездку

Разобрать анализы

Сделать мокап

Оформить упаковку

Все нейросети

ИИнфоурок

Создать презентацию

GPT Image 2