"Применение ИКТ при обучении математике

• 1 слайд

  Умаева Лариса Абдулвахидовна
  учитель математики первой квалификационной категории муниципального бюджетного образовательного учреждения «МБОУ СОШ №3 ст. Ассиновская» Сунженского районаЧР
  

• 2 слайд

  4
  1
  2
  3
  Стаж работы 10 лет
  Первая
  квалификационная категория
  Специальность - учитель
  математики
  5
  Подготовила 19 выпускных классов
  
  Являюсь руководителем кафедры
  математика-информатика
  

• 3 слайд

  Школа – это Дом, где
  стены – педагоги,
  фундамент – дети, а
  крыша – педагогические
  технологии.
  

• 4 слайд

  Тема:
  «Применение ИКТ
  при обучении
  математике»
  

• 5 слайд

  4
  1
  2
  3
  5
  Сократить время на освоение нового материала;
  повысить глубину и прочность знаний;
  повысить уровень развития учащихся;
  снять напряжение;
  повысить мотивацию приобретения новых знаний и умений.
  Использование информационных
  компьютерных технологий позволяет:
  

• 6 слайд

  4
  1
  2
  3
  5
  Компьютер учит внимательности, достижению цели;
  универсальное методическое средство;
  компьютер в качестве калькулятора, тренажера;
  средство контроля и оценки знаний;
  средство моделирования;
  Методические и педагогические задачи,
  которые можно решать с помощью ИКТ
  6
  идеальная электронная доска.
  

• 7 слайд

  Виды уроков
  с применением
  ИКТ:
  яя
  
  Урок
  изучения
  нового
  материала
  
  
  Урок
  постановки и
  решения
  задачи
  Урок - лекция
  
  
  Урок - игра
  

• 8 слайд

  Приоритетные
  направления
  в работе
  с использованием
  ИКТ
  яя
  
  Оптимальный
  темп
  урока
  
  
  Увеличение
  количества
  тренировочных
  заданий
  Сокращение
  времени
  Повышение
  мотивации
  учебной
  деятельности
  «Тебе скажут – ты забудешь,
  тебе покажут – ты запомнишь,
  ты сделаешь – ты поймешь».
  

• 9 слайд

  Презентации
  Обучающие
  программы
  по математике
  Компьютерное
  тестирование
  Применение ИКТ -
  реальность
  современного урока.
  
  ИНФОРМАЦИОННЫЕ
  КОМПЬЮТЕРНЫЕ
  ТЕХНОЛОГИИ
  

• 10 слайд

  Д
  Р
  Т
  Е
  У
  Ф
  К
  Ж
  самый крупный в мире фрукт, мало известный за пределами тропиков, близкий родственник хлебного дерева.Растёт он в странах Южной и Юго – Восточной Азии. Его плоды имеют форму бочонка.
  ДЖЕКФРУТ
  

• 11 слайд

  ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
   Постройте треугольник А1В1С1 симметричный треугольнику АВС относительно прямой l
   l
  l
  

• 12 слайд

  
  Функция задана формулой
  -1 ≤ х ≤ 4
  -1
  0
  1
  2
  3
  4
  x
  y
  1
  0,75
  0,6
  0,5
  3
  1,5
  
  Алгебра 7 класс. График функции.
  
  

• 13 слайд

  Найдите
  площадь четырехугольника. Размер каждой клетки 1см1см. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
  Открытая база заданий по математике. ЕГЭ 2011
  6
  1
  3
  3
  3
  2
  1
  1
  

• 14 слайд

  Задача 6. На рисунке изображен график функции y = f (x),
  определенной на интервале (-8; 3). Определите количество целых точек, в которых производная функции отрицательна.
  Решим эту задачу, воспользовавшись следующим утверждением: производная непрерывно дифференцируемой функции на промежутке убывания (возрастания) не положительна (не отрицательна). Значит необходимо выделить промежутки убывания функции и сосчитать количество целых чисел, принадлежащих этим промежуткам. Причем производная равна нулю на концах этих промежутков, значит, нужно брать только внутренние точки промежутков.
  Решение.
  , если
  убывает.
  Целые решения:
  х=-7; х=-6; х=-2; х=-1.
  Их количество равно 4.
  Ответ: 4.
  Теоретические сведения.
  

• 15 слайд

  За месяц один слон в зоопарке съедает 681 яблоко,
  523 кочана капусты и 942 картофелины.
  Сколько всего овощей и фруктов съели бы
  162 слона, если бы в зоопарке хватило места
  и денег, чтобы их прокормить?
  942
  523
  681
  
  Математика 5 класс. Решение уравнений.
  
  

• 16 слайд

  681
  523
  942
  +
  +
  681 162 + 523 162 + 942 162 =
  347652
  162
  =(681+523+942) 162 =
  

• 17 слайд

  В спортивном лагере 322 человека.
  Когда несколько человек ушли в поход,
  В лагере осталось 275 человек.
  Сколько человек ушли в поход?
  322
  275
  ?
  
  Математика 5 класс. Решение уравнений.
  
  

• 18 слайд

  322
  _
  275
  х
  322 - х = 275
  х = 47
  

• 19 слайд

  
  
  Математика 6 класс.
  «Все действия с обыкновенными дробями»
  
  
  
  
  Алгебра 9 класс.
  «Целое квадратных уравнений»
  
  
  

• 20 слайд

  Компьютерное тестирование
  
  http://www.examen.ru/ege-testing/tests-list
  http://www.matematika-na.ru/index.php
  
  http://www.webmath.ru/
  

• 21 слайд

  Обучающие программы
  
  Живая
  геометрия
  Функции
  и
  графики
  Живая математика
  Программный пакет
  MathCAD
  Репетитор
  по
  математике
  

• 22 слайд

• 23 слайд

  Постоянно нахожусь в
  состоянии поиска нового,
  передового в педагогической
  науке и практике,
  систематически повышаю
  свой профессиональный
  уровень. Особую роль
  отвожу самообразованию,
  способствующему
  профессиональному
  и личностному росту.