Инфоурок / Дошкольное образование / Статьи / Применение ИКТ в процессе ознакомления с окружающим миром

Применение ИКТ в процессе ознакомления с окружающим миром


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Применение ИКТ в процессе ознакомления с окружающим миром

Шишканова Н.А.

воспитатель КГКП ясли-сад «Снегурочка»

г. Шахтинск



«Умейте открыть перед ребенком в окружающем мире что-то одно, но открыть так, чтобы кусочек жизни заиграл перед детьми всеми красками радуги. Оставляйте всегда что-то недосказанное, чтобы ребенку захотелось еще и еще раз вернуться к тому, что он узнал».

В. А. Сухомлинский



Важнейшей тенденцией развития мирового образования становится информационный характер образовательных процессов, поэтому общество предъявляет социальный заказ на воспитание молодого поколения, способного ориентироваться в современном информационном пространстве. [1-стр.3]

В нормативном документе от15.05.2013 «Стратегия информатизации системы образования республики Казахстан до 2020 года» говорится о том, что, «доказано, что использование ИКТ в образовании в 3 раза увеличивает интенсивность учебный процесс, в тоже время в 2-3 раза улучшает качество обучения, что подтверждают ученые-педагоги разных государств. [2-стр.1]

Использование ИКТ в дошкольном учреждении повышает мотивацию детей на поисковую деятельность, дифференцирует обучение с учетом индивидуальных особенностей детей.

У нового поколения детей потребность в визуальной информации и зрительной стимуляции гораздо выше, так как оно выросло на телевидение и компьютерах, а ИКТ соответствуют этому способу восприятия информации. [3-стр.15]

Это поменяло взгляд на процесс воспитательно-образовательной работы в детском саду, и послужило началом применения современных информационно-коммуникативных технологий.

По сравнению с традиционными формами обучения дошкольников ИКТ обладают рядом преимуществ: сочетают в себе динамику, звук, текст, видео, красочное изображение, что значительно улучшает восприятие информации. Позволяет разнообразить процесс образования. Но ИКТ не только значительно повышают эффективность усвоения материала детьми, но также позволяют ставить перед ребёнком и помогать решить познавательные задачи с опорой на наглядность. [4-стр.7]

Познавательный цикл занятий по ознакомлению с окружающим миром с использованием ИКТ разработан на три возрастные группы: вторую младшую, среднюю и старшие группы, и разбит на три блока:

Предметный мир, где представлены занятия по таким темам как: «Транспорт», «Посуда».

Живая и неживая природа: «Зима», «Весна», «Осень», «Вода», «Лес», «Хлеб».

Явления общественной жизни: «Знакомство с Казахстаном», «День первого президента».

На каждое занятие была разработана презентация, в которой присутствуют не только яркие красочные картинки, но также озвученные герои, интерактивные физкультурные минутки и музыкальные паузы.

Преимущество ИКТ в том, что мультимедийные средства можно применить на разных этапах познавательной деятельности.

В работе использую такие презентации как «Транспорт», «Животные», «Времена года», «Посуда», «Природные явления» и другие.


Литература:


1.Программа воспитания и обучения детей младшего дошкольного возраста «Зерек Бала» стр. - 3

2.Нормативный документ от 15.05.2013 «Стратегия информатизации системы образования Республики Казахстан до 2020 года» стр.-1

3.Комарова Т.С, Туликов А.В. Информационно-коммуникативные технологии в дошкольном образовании. Мозаика Синтез, 2011.стр.- 15.

4.Е. Вренёва. Мультимедийные технологии на занятиях по ознакомлению с окружающим и развитию речи - Дошкольное воспитание - № 12 – 2010.

стр.-7


Общая информация

Номер материала: ДБ-052950


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»