Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Статьи / Применение информационных технологий на уроках физики, математики в малокомплектной сельской школе: проблемы и перспективы

Применение информационных технологий на уроках физики, математики в малокомплектной сельской школе: проблемы и перспективы

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:

Ирина Дмитриевна Ленская,

учитель физики, математики 1КК

МБОУ «Тюгурюкская ООШ»

Тема: Применение информационных технологий на уроках физики, математики в малокомплектной сельской школе: проблемы и перспективы

  • Исследование: применение информационных технологий в сельской малокомплектной школе: проблемы и перспективы

  • Цель: раскрыть основные проблемы применения ИКТ на уровне малокомплектной сельской школы, предложить способы их решения.

  • Актуальность. Данная тема очень актуальна на современном этапе развития так введение ФГОС подразумевает использование информационно -коммуникационных технологий и доля малокомплектных сельских школ в России очень велика.

Информационные и коммуникационные технологии (ИКТ) – это общее понятие, включающее в себя различные устройства, механизмы, способы, алгоритмы обработки информации. Важнейшим современным устройствами ИКТ являются компьютер, снабженный соответствующим программным обеспечением и средства телекоммуникаций вместе с размещенной на них информацией.

Классификация средств ИКТ по области методического назначения:

hello_html_m4a16bed.jpg


Основные проблемы применения информационных технологий в малокомплектных школах

  1. Низкая оснащенность компьютерной техникой

По программе модернизации в школу поступили компьютеры и ноутбуки, интерактивные доски, проекторы, но проблема заключается в нехватке техники для проведения полноценных уроков с применением ИКТ. И решить такую проблему на школьном уровне практически невозможно, так нет финансовых средств. В лучшем случае возможно привлечение спонсоров для приобретения недостающего оборудования.

  1. Ограниченный доступ к сети Интернет

Интернет в современной школе имеет огромное значение. Использование ЦОР, ЭОР как правило осуществляется на Интернет – сайтах. В связи с чем необходима достаточная скорость соединения, которое как правило отсутствует в отдаленной сельской школе.

Но решить данную проблему можно через создание тематического плана уроков с применением информационных технологий и ссылок на Интернет – ресурсы. По приготовленным заранее ссылкам можно заблаговременно загрузить нужную информацию и приготовить материал для использования на уроке. Также каждому учителю- предметнику необходимо создание собственной коллекции презентаций, видеофильмов, записанных на диски или другие электронные носители. Создание образа такой библиотеки как правило занимает один учебный год. В дальнейшем данный ресурс можно дополнять и корректировать, что тоже облегчит подготовку к урокам и сделает их интереснее, и наиболее мотивирует учеников. Также, на мой взгляд создание единой информационной среды:

ШКОЛА – МУНИЦИПАЛИТЕТ – РЕГИОН - ГОСУДАРСТВО

  1. Низкий уровень компьютерной грамотности педагогических работников

Данная проблема актуальна для многих малокомплектных школ и ее решение возможно только при желании самого педагога научиться новому, чтобы не отставать от веяний времени. Сейчас проводиться огромное количество курсов как очных, заочных так и дистанционных. Но преподавание осуществляется старыми методами о новом… Необходимо больше практических работ, для отработки навыков работы на компьютере и использовании новых технологий. Больше должно проводиться мастер- классов, показывающих возможности современной компьютерной техники и современных технологий. В данном случае, мотивировать необходимо и учителей тоже. Способы мотивации могут быть различными, например, включение критерия «умение использовать информационные технологии» в расчет стимулирующей части

В заключении хотелось бы сказать, что проблем много… но решать их необходимо, так этого требует современное общество, такие требования к выпускникам предъявляет ФГОС. Данные проблемы решаемы, было бы желание учителей решать их. Самые главные качества учителей – умение учиться самому и любить детей. Будет любовь к детям будут и силы для преодоления препятствий, будет желание их преодолевать и будет терпение.. Здесь хорошо подходят следующие строки:

«Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, — он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он — совершенный учитель»
Лев Николаевич Толстой

Литература

1. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года// Вестник образования России. – 2002. - № 6. – С. 11-40.

2. Темербекова А.А., Информационно-коммуникационные технологии в образовании - УМК, Горно-Алтайск РИО Горно-Алтайского университета, 2010






Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 19.11.2016
Раздел Физика
Подраздел Статьи
Номер материала ДБ-367405
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх