Применение компьютерных технологий в музыкальном образовании: транспонирование аудиофайлов в программе аудиоредактора - Audacity

• 1 слайд

  ТРАНСПОНИРОВАНИЕ АУДИОФАЙЛОВ В ПРОГРАММЕ ЗВУКОВОГО РЕДАКТОРА -  AUDACITY
  
  Подготовила педагог дополнительного образования
  ЩЕПКОВА НАТАЛЬЯ МИРОСЛАВОВНА
  

• 2 слайд

  На панели инструментов левой клавишей мыши открываем «ФАЙЛ»
  

• 3 слайд

  В открытом диалоговом окне выбираем раздел «ОТКРЫТЬ»
  

• 4 слайд

  Далее, выбрав необходимый аудиофайл нажимаем кнопку открыть
  

• 5 слайд

  В программе Audacity загрузился аудиофайл
  

• 6 слайд

  Выделить аудиотрек сочетанием кнопок - Ctrl+A или мышью
  

• 7 слайд

  На панели инструментов нажать
  кнопку «Эффекты»
  

• 8 слайд

  В диалоговом окне найти и нажать «Смена высоты тона»
  

• 9 слайд

  В появившемся окне в разделе «Высота тона» выбрать позицию «вниз»
  

• 10 слайд

  Перейти в раздел «Полутонов», выбрать на сколько нужно изменить, далее нажать кнопку «Ок»
  

• 11 слайд

  Аудиофайл изменён. Можно прослушать, нажав на кнопку «Воспроизвести»
  

• 12 слайд

  Для того, чтобы сохранить аудиофайл на панели инструментов открыть кнопку «Файл»
  

• 13 слайд

  В диалоговом окне найти строчку «Экспортировать в WAV»
  

• 14 слайд

  Появится диалоговое окно,
  в котором нужно сохранить отредактированный файл
  

• 15 слайд

  Успешного применения программы Audacity в вашей работе!
  

Применение компьютерных технологий в музыкальном образовании:

транспонирование аудиофайлов в программе аудиоредактора - Audacity.

Подготовила педагог дополнительного образования

                                                                                       ЩЕПКОВА НАТАЛЬЯ МИРОСЛАВОВНА

Музыкально – компьютерные технологии – очень молодая и динамично  развивающаяся область знаний. Она  находится  на стыке между техникой и искусством, представляющим  человеку постоянно совершенствующиеся инструменты для творчества, обучения  и научных исследований.

Функциональные возможности аудиоредактора Audacity

·                    Запись звука с микрофона пользователя

·                    Возможность импорта всех популярных расширений файлов

·                    Одновременная запись нескольких каналов музыки (всего до 16)

·                    Обработка качества записи (редактор шума, темпа и тона музыки)

·                    Анализ спектра с использованием специальной формулы (Фурье)

·                    Проигрывание сразу нескольких треков, используя всего два канала

·                    В режиме реального времени пользователь может сводить дорожки, разные по качеству

·                    Сохранение результатов в любой из аудиоформатов

ТРАНСПОНИРОВАНИЕ АУДИОФАЙЛОВ В ПРОГРАММЕ

ЗВУКОВОГО РЕДАКТОРА -  AUDACITY    

1.                                                                                                                                                                                                                                                 На панели инструментов левой клавишей мыши открываем «ФАЙЛ»

2. В открытом диалоговом окне выбираем раздел «ОТКРЫТЬ»

3.Далее, выбрав  необходимый аудиофайл  нажимаем кнопку открыть

4.В программе Audacity загрузился аудиофайл

5.Выделить аудиотрек сочетанием кнопок - Ctrl+A или мышью

6.     На панели инструментов нажать кнопку  «Эффекты»

7.     В диалоговом окне найти и нажать «Смена высоты тона»

8.     В появившемся окне в разделе «Высота тона» выбрать позицию «вниз»

9.     Перейти в раздел  «Полутонов», выбрать - на сколько нужно изменить, далее нажать кнопку «Ок»

10. Аудиофайл изменён. Можно прослушать, нажав на кнопку

«Воспроизвести»

11. Для того, чтобы сохранить аудиофайл на панели инструментов  открыть кнопку «Файл»

12. В диалоговом окне найти строчку  «Экспортировать в WAV»

13. Появится диалоговое окно,  в котором нужно сохранить отредактированный файл

14. Аудиофайл  транспонирован на полтона вниз.

Развитие компьютерных технологий в музыке перспективно, актуально и объективно необходимо. Грамотное и систематическое применение информационных компьютерных технологий дает учащимся, педагогам возможность более эффективного распределения времени, реализовывать творческий потенциал. Таким образом, невозможно представить обучение, работу и современную жизнь в целом без информационных технологий. Сегодня институты, университеты, гимназии, школы, колледжи, техникумы и даже детские сады оснащены новейшей компьютерной техникой.

Сейчас компьютерная грамотность необходима во всех областях деятельности человека. И музыкант не может быть технологически безграмотным. Ведь совершенно очевидно, что дальнейший путь музыкального искусства, так же как и вся его история, связан с постепенным обновлением инструментария. И музыкальная педагогика не может стоять в стороне от этого процесса. Какими бы сложными ни показались организационные проблемы по осуществлению компьютерной музыкальной педагогики, успех и целесообразность применения музыкально-компьютерных технологий в музыкальной педагогике сегодня ни у кого не вызывает сомнений, поскольку позволяет значительно расширить горизонты творчества, поднять на качественно новый уровень художественную культуру нашего общества. 

Требования общества начала XXI века сводятся уже не к простой компьютерной грамотности, а к формированию информационной культуры музыканта. Применение компьютерных технологий на уроке музыки  способствует: личностному развитию учащихся; повышению интереса к   музыке; росту познавательной активности учащихся в процессе обучения; повышению интереса к творческой деятельности; воспитанию активности и самостоятельности; формированию эстетического, эмоционально-целостного отношения к музыкальному искусству; развитию теоретического мышления.    Использование информационных технологий в образовательном процессе предоставляет преподавателю большие возможности при проведении урока, делает занятие более увлекательным, запоминающимся, наглядным, позволяет по-новому использовать на уроках музыки текстовую, звуковую, и видеоинформационную часть, обогащает методические возможности урока музыки, придают ему современный уровень. Во время занятий музыкой, использование информационных технологий решает ряд важнейших задач, прежде всего, – это повышение интереса к обучению и к учебно-познавательной деятельности,  усвоение учебного материала, активизация познавательной деятельности, реализация творческого потенциала учащихся.

                                         Список литературы

Интернет-ресурс:

1.     http://maxpark.com/community/4707/content/1599160

2.     http://my-soft-blog.net/535-osnovy-raboty-s-audacity.html