Применение медиаресурсов при подготовке к ЕГЭ по математике

Применение медиаресурсов при подготовке к ЕГЭ по математике

учитель математики

МБОУ УЛ г. Димитровграда

Сатгареев Марат Рашитович

         С давних времен основным учебным ресурсом школьников был и остается до сих пор обычный полиграфический учебник.

         Первые попытки создания медиаресурсов предпринимались еще до появления термина «медиа». Например, в семидесятые годы ХХ века проводились телеуроки по учебной телевизионной программе.

         С изобретением компакт-дисков и началом распространения персональных компьютеров на рынке начинают появляться первые электронные учебные ресурсы. Однако, вплоть до конца девяностых годов прошлого века развитие медиа-ресурсов сдерживалось недостаточной оснащенностью школ компьютерной техникой. Как следствие, наиболее востребованными и распространенными оказались электронные учебные ресурсы для частного использования такие как репетиционные курсы по различным предметам, программы по изучению иностранных языков, различные самоучители и т.п. Некоторые из представленных на компакт-дисках материалах использовались  в учебном процессе, но полного проникновения мультимедиа в сферу образования не было.

         В начале XXI века произошло два события, которые ознаменовали прорыв в деле использования медиаресурсов в образовании: первое из них, это бурное развитие и распространение интернета и второе -  оснащение школ компьютерами и мультимедийной техникой.

         В настоящее время под медиа-ресурсами следует понимать учебные ресурсы, насыщенные мультимедийной (графической, аудио и видео) информацией, также обладающие интерактивностью и возможностью их сетевого распространения.

         Современные медиа-ресурсы условно можно разделить на следующие три группы:

1. Мультимедиа-библиотеки и  лаборатории на компакт дисках. Например Математика: стереометрия, 10–11 классы или Живая математика.

2. Различные коллекции цифровых образовательных ресурсов. Например, Единая коллекция ЦОР (http://school-collection.edu.ru).

3. Различные учебные сайты.

         Если первые две группы, в большей степени предназначены для использования на уроках, то использование третьей группы является одним из вариантов самостоятельной подготовки обучающихся к сдаче ГИА на дому по траектории, составленной учителем.

         К ресурсам третьей группы можно отнести систему СтатГрад       http://www.statgrad.org, учебный сайт Дмитрия Гущина http://reshuege.ru/ и http://sdamgia.ru/, отлично зарекомендовавший при многолетней работе http://alexlarin.net/, а также сайт http://uztest.ru/, который организован в виде виртуального кабинета учителя, в котором размещены информационные ресурсы и интерактивные сервисы для подготовки и проведения занятий по математике.

         Можно рекомендовать к работе по подготовке к ЕГЭ страницы сайта http://www.alleng.ru: "К уроку математики", "Решение задач по математике", "Экзамен по математике", "Математика абитуриентам", "Формулы по математике", "Учебники, справочники, пособия". На этом сайте размещены демоверсии прошлых лет, материалы и тесты для подготовки к сдаче ГИА по математике, варианты выпускных экзаменов по математике прошлых лет с ответами и решениями. Также учащиеся 11 класса могут  скачать любые учебные пособия для подготовки к ЕГЭ.

         Применение медиаресурсов позволяет:

·                   усилить мотивацию ребенка;

·                   полностью устранить одну из важнейших причин отрицательного отношения к учебе – неуспех;

·                   получить возможность довести решение задачи до конца, опираясь на необходимую помощь;

·                   выполнить самопроверку.

         Существую различные методики применения медиаресурсов при подготовки к ЕГЭ.

         В заключении хотелось бы сказать следующее, что учителям необходимо привлекать обучающихся к использованию медиаресурсов при подготовке к экзамену и контролировать их в процессе обучения. Также необходимо наладить обратную связь с обучающимися и повышать их активность в форумах и обсуждениях материалов.  Так как никакой онлайн курс не заменит живое общение с учителем. 

• 1 слайд

  Применение медиаресурсов при подготовки к ЕГЭ
  по математике
  учитель математики
  МБОУ УЛ г. Димитровграда
  Сатгареев М. Р.
  

• 2 слайд

  Немного истории
  Основной учебный ресурс школьника - обычный полиграфический учебник
  

• 3 слайд

  Немного истории
  Учебные кино и телефильмы – это медиаресурсы 70-80 годов XX века
  

• 4 слайд

  Немного истории
  Распространение компакт дисков в 80-90 годы XX века
  

• 5 слайд

  Немного истории
  Оснащение школ компьютерами
  и мультимедийной техникой
  Бурное развитие Интернета
  В начале XXI века произошло два события, которые ознаменовали прорыв в деле использования медиаресурсов в образовании
  

• 6 слайд

  Что такое медиа-ресурсы?
  Медиа-ресурсы - это учебные ресурсы, насыщенные мультимедийной (графической, аудио и видео) информацией, также обладающие интерактивностью и возможностью их сетевого распространения.
  
  

• 7 слайд

  Мультимедиа-библиотеки и
  лаборатории на компакт дисках
  1
  Коллекции цифровых
  образовательных ресурсов
  2
  Ресурсы сети Интернет
  3
  Современные медиа-ресурсы:
  

• 8 слайд

  
  
  Использование компакт-дисков
  
  
  
  Мультимедийные диски фирм «1С», «Физикон», «Дрофа», «Кирилл и Мефодий».
  УМК Живая математика
  Электронные учебники
  
  
  

• 9 слайд

  
  
  Использование Цифровых образовательных ресурсов
  
  
  
  Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru
  Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru
  
  
  

• 10 слайд

  Ресурсы сети Интернет
  Cистема СтатГрад http://www.statgrad.org
  Учебный сайт Дмитрия Гущина http://reshuege.ru/ и http://sdamgia.ru/
  Александр Ларин – подготовка к ЕГЭ с любого уровня- http://alexlarin.net
  ЕГЭ по математике – подготовиться к ЕГЭ просто. http://uztest.ru/
  Страницы сайта http://www.alleng.ru "К уроку математики", "Решение задач по математике", "Экзамен по математике", "Математика абитуриентам", "Формулы по математике", "Учебники, справочники, пособия".
  
  

• 11 слайд

  Применение медиаресурсов позволяет:
  усилить мотивацию ребенка;
  полностью устранить одну из важнейших причин отрицательного отношения к учебе – неуспех;
  получить возможность довести решение задачи до конца, опираясь на необходимую помощь;
  выполнить самопроверку.
  
  

• 12 слайд

  Методики применения медиаресурсов при подготовке к ЕГЭ
  
  Методика дифференцированного
  подхода с применением ИТ
  
  
  Методика организации и проведения
  контроля знаний с применением
  электронных тестов, контрольных работ
  
  Методика организации и проведения
  интерактивных лабораторных работ
  и практикумов
  
  
  Методика работы с электронными
  справочниками, энциклопедиями
  
  
  Методика использования коллекций
  цифровых учебно-наглядных пособий
  при подготовке к ЕГЭ
  
  Методика внедрение учебных занятий
  с использованием ресурсов Интернет
  

• 13 слайд

  Спасибо за внимание!