Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Презентации / Применение методов наглядного моделирования при обучении детей младшего школьного возраста с ЗПР пересказу текстов и заучиванию стихотворений
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Применение методов наглядного моделирования при обучении детей младшего школьного возраста с ЗПР пересказу текстов и заучиванию стихотворений

библиотека
материалов
Применение методов наглядного моделирования при обучении детей младшего школь...
План: Мнемотехнические методы запоминания; Последовательный пересказ текстов...
Мнемотехнические методы запоминания Мнемотехника (мнемоника) – искусство запо...
Мнемотехника используется: для обогащения словарного запаса, при обучении сос...
Федор Иванович Тютчев ВЕСЕННИЕ ВОДЫ Ещё в полях белеет снег, А воды уж весной...
 конец
Последовательные пересказ текстов с опорой на предметные картинки и вопросы К...
Установление последовательности предметных картинок для пересказа
Выполнить движения по тексту Медведь Ветка Белка Шишка Заяц Сорока Лоси Медве...
Последовательный пересказ по опорным схемам ВОРОБЕЙ Я возвращался с охоты и ш...
Я . Я Р-Р-Р… Я Я . мы Логопед читает каждое предложение, выставляя его знако...
Последовательный пересказ текстов с использованием предметных картинок, сюжет...
План Объяснение значения слов. Озаглавить текст. Деление текста на части. Оз...
1. Хрустальный дворец 2. Зеленые растения 3. Овощи 4. Греют трубы, лампы
Творческий пересказ по обозначенному началу (середине, концу) рассказа Медвед...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
18 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Применение методов наглядного моделирования при обучении детей младшего школь
Описание слайда:

Применение методов наглядного моделирования при обучении детей младшего школьного возраста с ЗПР пересказу текстов и заучиванию стихотворений Выполнила: Учитель – логопед Сидорова Н.Н.

№ слайда 2 План: Мнемотехнические методы запоминания; Последовательный пересказ текстов
Описание слайда:

План: Мнемотехнические методы запоминания; Последовательный пересказ текстов с опорой на предметные картинки и вопросы; Последовательный пересказ по опорным схемам; Последовательный пересказ текстов с использованием предметных картинок, сюжетной картинки; Творческий пересказ по обозначенному началу (середине, концу) рассказа.

№ слайда 3 Мнемотехнические методы запоминания Мнемотехника (мнемоника) – искусство запо
Описание слайда:

Мнемотехнические методы запоминания Мнемотехника (мнемоника) – искусство запоминания. Мнемотехника – это система методов и приемов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации.

№ слайда 4 Мнемотехника используется: для обогащения словарного запаса, при обучении сос
Описание слайда:

Мнемотехника используется: для обогащения словарного запаса, при обучении составлению рассказов, при пересказывании художественной литературы, при отгадывании и заучивании загадок, пословиц, стихов, при знакомстве с цифрами, буквами. Мнемотаблицы – изображения в виде картинок. В каждой картинке зашифрована строчка стихотворения. Ребенок быстрее запоминает информацию зрительно, чем опираясь на слуховой анализатор.

№ слайда 5 Федор Иванович Тютчев ВЕСЕННИЕ ВОДЫ Ещё в полях белеет снег, А воды уж весной
Описание слайда:

Федор Иванович Тютчев ВЕСЕННИЕ ВОДЫ Ещё в полях белеет снег, А воды уж весной шумят — Бегут и будят сонный брег, Бегут и блещут и гласят...   Они гласят во все концы: «Весна идёт, весна идёт! Мы молодой весны гонцы, Она нас выслала вперёд!»   Весна идёт, весна идёт! И тихих, тёплых, майских дней Румяный, светлый хоровод Толпится весело за ней.

№ слайда 6  конец
Описание слайда:

конец

№ слайда 7 Последовательные пересказ текстов с опорой на предметные картинки и вопросы К
Описание слайда:

Последовательные пересказ текстов с опорой на предметные картинки и вопросы КАК МЕДВЕДЬ САМ СЕБЯ НАПУГАЛ Вошел медведь в лес. Хрустнула под тяжелой лапой веточка. Испугалась белка на ветке — выронила из лапок шишку. Упала шишка — угодила зайцу в лоб. Вскочил заяц и помчался в гущу леса. Наскочил на сороку, из кустов выпугнул. Та крик подняла на весь лес. Услышали лоси, пошли по лесу кусты ломать! Тут остановился медведь, насторожил уши. Белка лопочет, сорока кричит, лоси кусты ломают. И позади кто-то топает! «Не уйти ли лучше?» — подумал медведь. Рявкнул медведь и дал стрекоча. Эх, знать бы ему, что позади-то заяц топал, белка ему шишкой в лоб угодила. Так сам себя медведь напугал.

№ слайда 8 Установление последовательности предметных картинок для пересказа
Описание слайда:

Установление последовательности предметных картинок для пересказа

№ слайда 9 Выполнить движения по тексту Медведь Ветка Белка Шишка Заяц Сорока Лоси Медве
Описание слайда:

Выполнить движения по тексту Медведь Ветка Белка Шишка Заяц Сорока Лоси Медведь Вошел Угодила   Хрустнула Испугалась Выронила Упала Вскочил Помчался Наскочил Подняла крик Услышали Пошли Кусты ломать Рявкнул

№ слайда 10 Последовательный пересказ по опорным схемам ВОРОБЕЙ Я возвращался с охоты и ш
Описание слайда:

Последовательный пересказ по опорным схемам ВОРОБЕЙ Я возвращался с охоты и шел по аллее сада. Собака бежала впереди меня. Вдруг она уменьшила свои шаги и начала красться. Я глянул вдоль аллеи и увидел молодого воробья. Он упал из гнезда и сидел, растопырив крылышки. Я поспешил отозвать пса. Пес приблизился ко мне, недовольно рыча. Я погладил его, успокоил, и мы двинулись дальше. Работа проходит последовательно в том же порядке, учащиеся по схемам повторяют предложения, начиная с первого.

№ слайда 11 Я . Я Р-Р-Р… Я Я . мы Логопед читает каждое предложение, выставляя его знако
Описание слайда:

Я . Я Р-Р-Р… Я Я . мы Логопед читает каждое предложение, выставляя его знаковую схему, просит повторить детей. Текст пересказывается каждым ребенком по схемам.

№ слайда 12 Последовательный пересказ текстов с использованием предметных картинок, сюжет
Описание слайда:

Последовательный пересказ текстов с использованием предметных картинок, сюжетной картинки Теплица В нашем селе есть дворец. В солнечные дни его хрустальные окна отражают тысячи веселых зайчиков. А кто живет в хрустальном дворце? Под стеклянной крышей поселились зеленые растения. На дворе трескучий мороз. А во дворце лето в самом разгаре. На грядках зеленеют лук, огурцы. Зреют помидоры. Большого чуда во всем этом нет. Просто внутри хрустального дворца проложены трубы с горячей водой, а над грядками висят электрические лампы. Этот хрустальный дворец называется ... (теплицей).

№ слайда 13 План Объяснение значения слов. Озаглавить текст. Деление текста на части. Оз
Описание слайда:

План Объяснение значения слов. Озаглавить текст. Деление текста на части. Озаглавить каждую часть. Пересказ каждой части по картинкам. Пересказ всего текста по сюжетной картине и плану (без опоры на предметные картинки).

№ слайда 14 1. Хрустальный дворец 2. Зеленые растения 3. Овощи 4. Греют трубы, лампы
Описание слайда:

1. Хрустальный дворец 2. Зеленые растения 3. Овощи 4. Греют трубы, лампы

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Творческий пересказ по обозначенному началу (середине, концу) рассказа Медвед
Описание слайда:

Творческий пересказ по обозначенному началу (середине, концу) рассказа Медведь и зайцы Захотел медведь зайцев медом угостить. Побежали они в лес. Медведь пошел в дупло. В дупле были пчелы. Они стали жалить медведя, бросился медведь бежать, а зайцы смеются… Текст разбирается логопедом с детьми. Затем самостоятельно продолжают рассказ до конца. Работают 1-2 ученика. Учитель – логопед редактирует предложения детей. Для наглядности используются картинки. Также используется обозначенная середина и конец рассказа.

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Автор
Дата добавления 15.03.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров212
Номер материала ДВ-529936
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх