Инфоурок / Физика / Презентации / Применение первого закона термодинамики к изопроцессам. Адиабатный процесс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Применение первого закона термодинамики к изопроцессам. Адиабатный процесс

Выберите документ из архива для просмотра:

7.5 КБ Thumbs.db
719.5 КБ адиабата1.avi
468.5 КБ адиабата2.avi
676 КБ изобара1.avi
424 КБ изобара2.avi
754.5 КБ изотерма1.avi
494.5 КБ изотерма2.avi
916.5 КБ изохорный.avi
518 КБ изохорный1.avi
315.5 КБ изохорный2.avi
682 КБ применение.avi
2.07 МБ Открытый урок 10 класс.flp
3.27 МБ Открытый урок.rar
1.22 МБ Открытый урок10 класс.ppt
1.52 МБ открытый урок.doc

Выбранный для просмотра документ Открытый урок10 класс.ppt

библиотека
материалов
Тема: Применение первого закона термодинамики к изопроцессам. Адиабатный проц...
1 2 3 4 5 изохорный процесс изотермический процесс уравнение Менделеева — Кла...
1 - уравнение Менделеева-Клапейрона 2 — первый закон термодинамики 3 - изохо...
Красный – изотермический процесс; Желтый – изобарный процесс; Зеленый – изохо...
Красный – изотермический процесс; Желтый – изобарный процесс; Зеленый – изохо...
Красный – изотермический процесс; Желтый – изобарный процесс; Зеленый – изохо...
Красный – изотермический процесс; Желтый – изобарный процесс; Зеленый – изохо...
Красный – изотермический процесс; Желтый – изобарный процесс; Зеленый – изохо...
Красный – изотермический процесс; Желтый – изобарный процесс; Зеленый – изохо...
Изотермическое сжатие
Изотермическое сжатие
Изотермическое сжатие
Изотермическое сжатие
Изотермическое сжатие
Изотермическое расширение
Изотермическое расширение
Изотермическое расширение
Изобарное нагревание.
Изобарное нагревание.
Изобарное нагревание.
Изобарное нагревание.
Изобарное нагревание.
Изобарное охлаждение.
Изобарное охлаждение.
Изобарное охлаждение.
Изобарное охлаждение.
Изохорное нагревание
Изохорное нагревание
Изохорное нагревание
Изохорное нагревание
Изохорное охлаждение
Изохорное охлаждение
Изохорное охлаждение
Изохорное охлаждение
Формула Майера
Адиабатный процесс Адиабатный — процесс протекающий в теплоизолированной сист...
Адиабатное сжатие
Адиабатное сжатие
Адиабатное сжатие
Адиабатное сжатие
Адиабатное расширение
Адиабатное расширение
Адиабатное расширение
Адиабатное расширение
Проверка знаний 1. Как называется процесс, для которого первый закон термодин...
4.Что происходит с внутренней энергией идеально­го газа при переходе из состо...
Д/З. § 5,7 , 5,8 Написать сообщения о проявлениях первого закона термодинамик...
47 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема: Применение первого закона термодинамики к изопроцессам. Адиабатный проц
Описание слайда:

Тема: Применение первого закона термодинамики к изопроцессам. Адиабатный процесс Цель урока: Установить связь между изменениями внутренней энергии, работы и количеством теплоты для изопроцессов

№ слайда 2 1 2 3 4 5 изохорный процесс изотермический процесс уравнение Менделеева — Кла
Описание слайда:

1 2 3 4 5 изохорный процесс изотермический процесс уравнение Менделеева — Клапейрона первый закон термодинамики изобарный процесс

№ слайда 3 1 - уравнение Менделеева-Клапейрона 2 — первый закон термодинамики 3 - изохо
Описание слайда:

1 - уравнение Менделеева-Клапейрона 2 — первый закон термодинамики 3 - изохорный процесс 4 - изобарный процесс 5 - изотермический процесс

№ слайда 4 Красный – изотермический процесс; Желтый – изобарный процесс; Зеленый – изохо
Описание слайда:

Красный – изотермический процесс; Желтый – изобарный процесс; Зеленый – изохорный процесс.

№ слайда 5 Красный – изотермический процесс; Желтый – изобарный процесс; Зеленый – изохо
Описание слайда:

Красный – изотермический процесс; Желтый – изобарный процесс; Зеленый – изохорный процесс. 1. Изотермический 2. Изохорный 3. Изобарный

№ слайда 6 Красный – изотермический процесс; Желтый – изобарный процесс; Зеленый – изохо
Описание слайда:

Красный – изотермический процесс; Желтый – изобарный процесс; Зеленый – изохорный процесс.

№ слайда 7 Красный – изотермический процесс; Желтый – изобарный процесс; Зеленый – изохо
Описание слайда:

Красный – изотермический процесс; Желтый – изобарный процесс; Зеленый – изохорный процесс. 1. Изохорный 2. Изотермический 3. Изобарный

№ слайда 8 Красный – изотермический процесс; Желтый – изобарный процесс; Зеленый – изохо
Описание слайда:

Красный – изотермический процесс; Желтый – изобарный процесс; Зеленый – изохорный процесс.

№ слайда 9 Красный – изотермический процесс; Желтый – изобарный процесс; Зеленый – изохо
Описание слайда:

Красный – изотермический процесс; Желтый – изобарный процесс; Зеленый – изохорный процесс. 1. Изобарный 2. Изотермический 3. Изохорный

№ слайда 10 Изотермическое сжатие
Описание слайда:

Изотермическое сжатие

№ слайда 11 Изотермическое сжатие
Описание слайда:

Изотермическое сжатие

№ слайда 12 Изотермическое сжатие
Описание слайда:

Изотермическое сжатие

№ слайда 13 Изотермическое сжатие
Описание слайда:

Изотермическое сжатие

№ слайда 14 Изотермическое сжатие
Описание слайда:

Изотермическое сжатие

№ слайда 15 Изотермическое расширение
Описание слайда:

Изотермическое расширение

№ слайда 16 Изотермическое расширение
Описание слайда:

Изотермическое расширение

№ слайда 17 Изотермическое расширение
Описание слайда:

Изотермическое расширение

№ слайда 18 Изобарное нагревание.
Описание слайда:

Изобарное нагревание.

№ слайда 19 Изобарное нагревание.
Описание слайда:

Изобарное нагревание.

№ слайда 20 Изобарное нагревание.
Описание слайда:

Изобарное нагревание.

№ слайда 21 Изобарное нагревание.
Описание слайда:

Изобарное нагревание.

№ слайда 22 Изобарное нагревание.
Описание слайда:

Изобарное нагревание.

№ слайда 23 Изобарное охлаждение.
Описание слайда:

Изобарное охлаждение.

№ слайда 24 Изобарное охлаждение.
Описание слайда:

Изобарное охлаждение.

№ слайда 25 Изобарное охлаждение.
Описание слайда:

Изобарное охлаждение.

№ слайда 26 Изобарное охлаждение.
Описание слайда:

Изобарное охлаждение.

№ слайда 27 Изохорное нагревание
Описание слайда:

Изохорное нагревание

№ слайда 28 Изохорное нагревание
Описание слайда:

Изохорное нагревание

№ слайда 29 Изохорное нагревание
Описание слайда:

Изохорное нагревание

№ слайда 30 Изохорное нагревание
Описание слайда:

Изохорное нагревание

№ слайда 31 Изохорное охлаждение
Описание слайда:

Изохорное охлаждение

№ слайда 32 Изохорное охлаждение
Описание слайда:

Изохорное охлаждение

№ слайда 33 Изохорное охлаждение
Описание слайда:

Изохорное охлаждение

№ слайда 34 Изохорное охлаждение
Описание слайда:

Изохорное охлаждение

№ слайда 35 Формула Майера
Описание слайда:

Формула Майера

№ слайда 36 Адиабатный процесс Адиабатный — процесс протекающий в теплоизолированной сист
Описание слайда:

Адиабатный процесс Адиабатный — процесс протекающий в теплоизолированной системе Условия протекания адиабатного процесса 1. Система должна находится в оболочке не проводящей тепло. 2.Процесс должен протекать быстро. 3.Процесс должен протекать в больших объемах газа.

№ слайда 37 Адиабатное сжатие
Описание слайда:

Адиабатное сжатие

№ слайда 38 Адиабатное сжатие
Описание слайда:

Адиабатное сжатие

№ слайда 39 Адиабатное сжатие
Описание слайда:

Адиабатное сжатие

№ слайда 40 Адиабатное сжатие
Описание слайда:

Адиабатное сжатие

№ слайда 41 Адиабатное расширение
Описание слайда:

Адиабатное расширение

№ слайда 42 Адиабатное расширение
Описание слайда:

Адиабатное расширение

№ слайда 43 Адиабатное расширение
Описание слайда:

Адиабатное расширение

№ слайда 44 Адиабатное расширение
Описание слайда:

Адиабатное расширение

№ слайда 45 Проверка знаний 1. Как называется процесс, для которого первый закон термодин
Описание слайда:

Проверка знаний 1. Как называется процесс, для которого первый закон термодинамики имеет вид: ΔU = Q ? А. Изохорный. Б. Изотермический. В. Изобарный. Г. Адиабатный. 2. В каком случае при передаче газу тепла его температура может не измениться? A. Если над газом совершают работу. Б. Если газ совершает работу. B. При передаче газу тепла он всегда нагревается. Г. При сжатии газа. Д. Такое невозможно 3. Определите изменение внутренней энергии газа, если над ним совершается работа в 10 Дж и при этом он теряет 10 Дж количества теплоты. A. -30 Дж. Б. -20 Дж. B. -10 Дж. Г. 0 Дж. Д. 10 Дж. Е. 20 Дж. Ж. 30 Дж.

№ слайда 46 4.Что происходит с внутренней энергией идеально­го газа при переходе из состо
Описание слайда:

4.Что происходит с внутренней энергией идеально­го газа при переходе из состояния 1 в состояние 2 на рис3 ? A. Увеличивается Б. Не изменяется. B. Уменьшается. 5. Если количество теплоты, передаваемое газу, одинаково, то в каком случае он нагреется сильнее: при изобарном или при изохорном процессе? A. При изобарном процессе. Б. При изохорном процессе. B. В обоих случаях температура не изменится. Г. В обоих случаях температура изменится оди­наково.

№ слайда 47 Д/З. § 5,7 , 5,8 Написать сообщения о проявлениях первого закона термодинамик
Описание слайда:

Д/З. § 5,7 , 5,8 Написать сообщения о проявлениях первого закона термодинамики в быту и природе. Сделать сообщение о двигателях Дизеля.

Выбранный для просмотра документ открытый урок.doc

библиотека
материалов

Цель урока: Установить связь между изменениями внутренней энергии, работы и количеством теплоты для изопроцессов.

Задачи урока:

1) образовательные задачи:

  • углубление, обобщение и систематизация знаний по первому закону термодинамики;

  • применение полученных знаний при решении качественных и расчетных задач;

2) воспитательные задачи:

  • формирование активной жизненной позиции;

  • формирование информационной культуры;

3) развивающие задачи:

  • развитие алгоритмического мышления, памяти, внимания;

  • развитие умения применять знания на практике;

  • развитие умений действовать самостоятельно;

Оборудование урока: компьютеры, мультимедийный проектор,

Ход урока

1. Орг. момент

Друзья мои! Я очень рад
Войти в приветливый ваш класс.
И для меня уже награда
Вниманье ваших умных глаз.
Я знаю: каждый в классе гений.
Но без труда талант не в прок.
Скрестите шпаги ваших мнений,
Мы вместе проведем урок!
Мои соавторы и судьи,
Оценкой Вас не накажу.
За странный слог не обессудьте,
А дальше прозой я скажу.

2. Постановка целей и задач урока

Дорогие ребята! Сегодня на уроке мы должны с вами установить связь между изменениями внутренней энергии работы и теплоты для изо процессов

3. Актуализация знаний

Для того чтобы мы могли перейти к успешному изучению нового материала. Для этого я вам опишу процесс, происходящий в нашем организме, а вы скажете по какому закону этот процесс происходит и сформулируете его.

Мы рассмотрим процесс вдоха и выдоха: при вдохе за счет работы межреберных мышц объем грудной клетки увеличивается, поэтому воздух поступает из атмосферы в легкие, затем вследствие расслабления мышц объем грудной клетки уменьшается- происходит выдох. (На экране появляются слайды с формулировками, формулами и графиками изопроцессов)

4. Повторение уравнений изопроцессов путем установления соответствия

Какое из приведенных ниже уравнений соответствует изотермическому процессу, изобарному процессу, изохорному процессу.

1)

hello_html_166fbfdf.png

2)

hello_html_m50f17cd6.png

3)

P1V1 = P2V2

4)

hello_html_521c6d12.png

5)

hello_html_42fa09e7.png



5. Работа со светофорчиком

А теперь прежде чем перейти к решению графических задач, поработаем со светофором.

hello_html_m7394c6d2.pnghello_html_156611ce.pnghello_html_234ef9fa.png
hello_html_m4157d82.png

Красный – изотермический процесс;
Желтый – изобарный процесс;
Зеленый – изохорный процесс.

6 Объяснение нового материала.

На прошлых уроках, изучая газовые законы, мы составили таблицу 1( рис.1) ( Приложение 1). Обратите внимание на 5 столбик этой таблицы, где приведено геометрическое истолкование работы для различных изопроцессов. Это пригодится сегодня нам для нашего урока.



Выведем формулы первого закона термодинамики для различных процессов.

1) Изотермическое сжатие

Для вывода 1 закона термодинамики воспользуемся интерактивной моделью изотермического сжатия ( рис.2) и графическим истолкованием работы для процесса ( рис.3)

hello_html_5c0b98a8.jpg

рис. 2

hello_html_m2f70ab50.jpg

рис.3

 hello_html_m3bc8adc9.jpg

рис.4

Для изотермического процесса T- const, hello_html_m2f318a82.pngT=0, а значит hello_html_m2f318a82.pngU= 3/2 v RT=0 ( внутренняя энергия не изменяется). Над газом совершается работа А>0, а тепло выделяется Q<0.

Первый закон термодинамики hello_html_m2f318a82.pngU=A+Q выглядит так:

0 = -Q + A

Над газом совершается работа, при этом газ выделяет тепло во внешнюю среду ( внутренняя энергия не изменяется)

А блок –схема 1 закона для изотермического сжатия приведена на рис. 4

2) Изотермическое расширение

Для вывода 1 закона термодинамики воспользуемся интерактивной моделью изотермического расширения ( рис.5) и графическим истолкованием работы для процесса( рис.6)

 

hello_html_m39d89883.jpg

рис.5

hello_html_24e4fa5f.jpg

рис.6

hello_html_29e1b82e.jpg

рис.7

Для изотермического процесса T- const, hello_html_m2f318a82.pngT=0, а значит hello_html_m2f318a82.pngU=0 ( внутренняя энергия не изменяется). Газ совершает работу А<0, а тепло поглощается (Q>0).

Первый закон термодинамики выглядит так:

Q = A

Газ совершает работу за счет поглощения тепла из внешней среды ( внутренняя энергия не изменяется)

Блок - схема первый закона термодинамики для изотермического сжатия представлена на рис. 7

3) Изобарное нагревание.

Воспользуемся интерактивной моделью и (пронаблюдаем изобарное нагревание) ( рис. 8) и графическим представлением работы ( рис. 9)

hello_html_c35de16.jpg

рис.8

hello_html_3a53f7b0.jpg

рис.9

hello_html_26fdcf84.jpg

рис.10

При изобарном нагревании температура увеличивается ( hello_html_m2f318a82.pngT>0 ), внутренняя энергия увеличивается (hello_html_m2f318a82.pngU>0), газ совершает работу , тепло поглощается.

Первый закон термодинамики выглядит так:

Q = hello_html_m2f318a82.pngU – A

Газ получает тепло из внешней среды. Полученная таким образом энергия тратится на увеличение внешней энергии и на совершение работы.

В итоге блок - схема первого закон термодинамики выглядит как на рис.10

4) Изобарное охлаждение

Пронаблюдав процесс изобарного охлаждения на интерактивной модели ( рис.11) и воспользовавшись рис.12 можем сделать вывод:

hello_html_m740cfaa1.jpg

рис.11

hello_html_19be980d.jpg

рис.12

hello_html_5fdc8ec.jpg

рис.13

при изобарном охлаждении температура уменьшается ( hello_html_m2f318a82.pngT<0 ), внутренняя энергия уменьшается (hello_html_m2f318a82.png U<0), над газом совершается работа , тепло выделяется.

Первый закон термодинамики выглядит так:

hello_html_m2f318a82.pngU = -Q + A

Над газом совершается работа, при этом газ выделяет тепло во внешнюю среду, а его внутренняя уменьшается .

Блок – схема для 1 закона термодинамики для этого случая представлен на рис. 13

5) Изохорное нагревание

Изохорное нагревание пронаблюдаем на интерактивной модели ( рис14) и воспользуемся графиком на рис 15. Вывод:

hello_html_m5a0e5911.jpg

рис. 14

hello_html_m6b42a2a3.jpg

рис. 15

hello_html_m1e4e5232.jpg

рис. 16

При изохорном нагревании (hello_html_m2f318a82.png T>0 ), внутренняя энергия увеличивается (hello_html_m2f318a82.pngU>0) , работа A=phello_html_m2f318a82.pngV равна нулю, т.к. hello_html_m2f318a82.pngV=0, а тепло поглощается (Q>0).

Первый закон термодинамики выглядит так:

hello_html_m2f318a82.pngU=Q

Газ увеличивает свою внутреннюю энергию за счет теплоты, полученной из внешней среды.

Интерпретация 1 закона термодинамики для изохорного нагревания представлена на рис. 16

6) Изохорное охлаждение

Изохорное охлаждение пронаблюдаем на интерактивной модели ( рис17) и графиком на рис 18. Вывод:

 hello_html_592410a8.jpg

рис. 17

hello_html_3cd01ed2.jpg

рис. 18

hello_html_m65df8414.jpg

рис. 19

При изохорном охлаждении (hello_html_m2f318a82.png T<0 ), внутренняя энергия уменьшается(hello_html_m2f318a82.pngU<0 , работа A=phello_html_m2f318a82.pngV равна нулю, т.к. hello_html_m2f318a82.pngV=0, а тепло выделяется (Q<0).

Первый закон термодинамики выглядит так:

- hello_html_m2f318a82.pngU=-Q

Газ выделяет тепло во внешнюю среду; при этом его внутренняя энергия уменьшается.

7) Адиабатное сжатие

Адиабатным называется процесс изменения объема и давления газа при отсутствии теплообмена с окружающими телами.

  • Примеры адиабатных процессов:

  • сжатие воздуха в воздушном огниве;

  • сжатие воздуха в дизеле;

Пронаблюдаем процесс адиабатное сжатие и построение адиабаты на интерактивной модели процесса. ( рис. 20 и рис.21)

hello_html_2fe181dc.jpg

рис. 20

hello_html_65531b78.jpg

рис. 21

hello_html_584c8adc.jpg

рис. 22

 При адиабатном сжатии температура увеличивается( hello_html_m2f318a82.pngT>0 ), внутренняя энергия увеличивается (hello_html_m2f318a82.pngU>0), над газом совершается работа А>0, а количество теплоты равно нулю.

Первый закон термодинамики выглядит так:

hello_html_m2f318a82.pngU=A

Над газом совершается работа, при этом внутренняя энергия газа увеличивается.

8) Адиабатное расширение

Пронаблюдаем адиабатное расширение и построение адиабаты на интерактивной модели процесса. ( рис. 23 и рис. 24 )

hello_html_1ebc6b89.jpg

рис. 23

hello_html_m5b562588.jpg

рис.24

hello_html_m1b2b08e4.jpg

рис.25

При адиабатном расширении температура уменьшается ( hello_html_m2f318a82.pngT<0 ), внутренняя энергия уменьшается (hello_html_m2f318a82.png U<0), газ совершает работу ( А<0), а количество теплоты равно нулю.

Первый закон термодинамики выглядит так:

0= - hello_html_m2f318a82.pngU+A

Газ совершает работу только за счет своей внутренней энергии. ( Внутренняя энергия при этом уменьшается)

Мы познакомились с новым процессом – адиабатным, а для всех процессов записали первый закон термодинамики.

В результате у нас получилась таблица 2 (рис. 26)( Приложение 2)

7. Закрепление нового материала.

1. Как называется процесс, для которого первый за­кон термодинамики имеет вид: ΔU = Q ?


А. Изохорный.

Б. Изотермический.

В. Изобарный.

Г. Адиабатный.

2. В каком случае при передаче газу тепла его тем­пература может не измениться?


A. Если над газом совершают работу.

Б. Если газ совершает работу.

B. При передаче газу тепла он всегда нагревает­ся.

Г. При сжатии газа.

Д. Такое невозможно



3. Определите изменение внутренней энергии газа, если над ним совершается работа в 10 Дж и при этом он теряет 10 Дж количества теплоты.


A. -30 Дж. Б. -20 Дж.

B. -10 Дж. Г. 0 Дж.

Д. 10 Дж. Е. 20 Дж.

Ж. 30 Дж.


4.Что происходит с внутренней энергией идеально­го газа при переходе из состояния / в состояние 2 (рис. 3)?


hello_html_m23332dab.png


A. Увеличивается

Б. Не изменяется.

B. Уменьшается.


5. Если количество теплоты, передаваемое газу, одинаково, то в каком случае он нагреется сильнее: при изобарном или при изохорном процессе?


A. При изобарном процессе.

Б. При изохорном процессе.

B. В обоих случаях температура не изменится.

Г. В обоих случаях температура изменится одинаково.

XI. Подведение итогов урока

Молодцы! Справились со всеми заданиями: дали ответы на тестовые задания.

XII. Рефлексия.

У Вас на столе лежат светофорчики. Если Вам урок понравился, было интересно – покажите на светофорчике зеленый цвет, если Вы остались равнодушными, Вам было неуютно – покажите желтый цвет, а если Вам не понравилось на уроке – красный цвет.



Д/З. § 5,7 , 5,8

  • Дополнить таблицу №2

  • Написать сообщения о проявлениях первого закона термодинамики в быту и природе.

  • Сделать сообщение о двигателях Дизеля.

Использованные материалы:



Технологическая карта учащегося

УЭ

Учебный элемент с указанием заданий

Руководство по усвоению учебного элемента

УЭ-0

Постановка целей:


  • Рассмотреть изопроцессы в газах с энергетической точки зрения, примененив к ним первый закон термодинамики.

  • Дать понятие адиабатического процесса.

 

УЭ-1

Входной контроль умений и навыков

Цель: актуализация знаний; определить уровень готовности к усвоению новой темы;  повторить основные понятия термодинамики.

Выполните самостоятельную работу Время выполнения 7 минут.

Проверьте правильность решения на экране.

1

2

3

4

5

Красный- изотермический процесс

Желтый -изобарный процесс

Зеленый- изохорный процесс

1 1 1

2 2 2

3 3 3


 

 

Работа учеников с учителем ( фронтальная беседа). За каждый правильный ответ получаете 1 балл.

 

 

 

 

Работу выполняете на листочке. самопроверка. За каждое правильное выполненное задание поставьте себе 1 балл в карточку учёта знаний.

УЭ-2

Изучение новой темы

Выписать основные формулы и выводы формул с графиками процессов стр10-35

Работа выполняется с учителем в флипчарте

Письменно в тетради!

УЭ-3


Закрепление знаний

1. Как называется процесс, для которого первый закон термодинамики имеет вид: ΔU = Q ?


А. Изохорный.

Б. Изотермический.

В. Изобарный.

Г. Адиабатный.

2. В каком случае при передаче газу тепла его температура может не измениться?


A. Если над газом совершают работу.

Б. Если газ совершает работу.

B. При передаче газу тепла он всегда нагревается.

Г. При сжатии газа.

Д. Такое невозможно



3. Определите изменение внутренней энергии газа, если над ним совершается работа в 10 Дж и при этом он теряет 10 Дж количества теплоты.


A. -30 Дж. Б. -20 Дж.

B. -10 Дж. Г. 0 Дж.

Д. 10 Дж. Е. 20 Дж.

Ж. 30 Дж.


4.Что происходит с внутренней энергией идеально­го газа при переходе из состояния / в состояние 2 (рис. 3)?


hello_html_m23332dab.png


A. Увеличивается

Б. Не изменяется.

B. Уменьшается.


5. Если количество теплоты, передаваемое газу, одинаково, то в каком случае он нагреется сильнее: при изобарном или при изохорном процессе?


A. При изобарном процессе.

Б. При изохорном процессе.

B. В обоих случаях температура не изменится.

Г. В обоих случаях температура изменится одинаково.

 

 

 



 

 

 

 

 

 

Грамотно оформи  в тетради решение задачи  при затруднении обратись за помощью к учителю. соседу по парте

УЭ-4

Итог урока

Цель: выявить уровень усвоения модуля.

7.1. Ответьте на вопрос: достигли вы поставленный цели на уроке? Для этого вернитесь к началу модуля и прочитайте, какие цели стояли перед вами?

7.2. Выставите себе баллы:

3 баллов – всё понял и могу объяснить другому;
2 балла – всё понял, но объяснить не берусь;
1 балла – для полного понимания надо повторить;
0 баллов – я ничего не понял.


 

 

 

 

 

 

 

Используйте шкалу оценок




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-319331

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"