Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Применение табличного процессора MS Excel при подведении итогов пробного ГИА по математике в 9 классах.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Применение табличного процессора MS Excel при подведении итогов пробного ГИА по математике в 9 классах.

Выберите документ из архива для просмотра:

119.21 КБ Использование excel итоги экзамена.docx
34.56 КБ Подведение итогов экзаменационной в 8 классе19 мая 2015.xlsx

Выбранный для просмотра документ Использование excel итоги экзамена.docx

библиотека
материалов

hello_html_m2a7690f7.gifВЛАДИМИРСКАЯ ОБЛАСТЬЛоготип

ГОРОД ГУСЬ-ХРУСТАЛЬНЫЙ

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

«Основная общеобразовательная школа №7»




Серия

Урочная деятельность

Вид

Методическая разработка

Название

Применение табличного процессора MS Excel при подведении итогов пробного ГИА по математике в 9 классах

Составитель

Проничев Сергей Владимирович

http://img23.binimage.org/b0/83/d1/11.jpg

Гусь-Хрустальный, 2015 г.




Применение табличного процессора MS Excel при подведении итогов пробного ГИА по математике в 9 классах.

Основным критерием современного общеобразовательного учреждения является создание условий для перехода к новому уровню образования на основе информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) посредством формирования компетентностной информационной образовательной среды. В настоящее время ИКТ востребованы учителями, педагогами-психологами, руководством образовательных учреждений любого типа. В ХХI веке компьютер стал незаменимым и уникальным инструментом, который в руках учителя-мастера, администратора-профессионала служит средством творческой работы, успешной учебы и интересного общения.

В современной школе, осуществляющей мониторинг и диагностику, личностно-ориентированное и развивающее обучение, поток информации, получаемой участниками образовательного процесса, многократно увеличивается. В связи с этим перед педагогами, а особенно перед администрацией образовательного учреждения, встает вопрос об использовании современных технологий по обработке, хранению и анализу получаемой информации.

Технология работы с электронными таблицами, создаваемыми в среде табличного процессора MS Excel, сегодня столь же популярна, как и технология создания текстовых документов. Электронная таблица позволяет производить расчеты по формулам, представлять данные в виде диаграмм, структурировать данные, делать выборку из больших таблиц, создавать консолидированные таблицы и др. Использование возможностей современных информационных технологий позволяет автоматизировать процесс обработки результатов рубежных, тематических, итоговых проверочных работ. Отслеживать их динамику, представлять результаты в наглядном виде, используя возможности мастера диаграмм. Это, в свою очередь, создает условия для своевременной корректировки содержания и методики обучения, целенаправленного достижения образовательного стандарта.

Информационные технологии дают огромные преимущества и учащимся, и учителям. Все, что создается с использованием средств информационно-коммуникационных технологий, можно охарактеризовать тремя словами: эстетично, быстро, качественно. И самое главное – это возможность оперативного доступа к информации, возможность редактирования, получения твердой копии и передачи ее по локальной сети или Интернет-каналам.

Актуальной проблемой стала в последние годы подготовка к экзаменационным испытаниям. Многие ресурсы сети, а также образовательные организации, предоставляют учителю огромный выбор тестов, тренингов, вариантов работ, но у них у всех есть один серьезный недостаток: это невозможность получить качественно и быстро результаты проведения тренировочного экзамена на месте конкретному педагогу. Подведение итогов такой процедуры имеет огромное значение для коррекции образовательного процесса, но механический ручной подсчет, особенно для большой группы обучающихся, становится делом не только утомительным, но и затратным по времени.

В данной ситуации на помощь приходит табличный процессор MS Excel. Хотя термин помощь тут не столь уместен, так как не все педагоги умеют использовать его возможности и имеют твёрдые навыки программирования. Вследствие чего использование табличного процессора MS Excel в конкретной образовательной организации тормозится и временные затраты педагога на обработку таких данных по-прежнему непозволительно велики.

Дабы избежать такой проблемы в нашей школе администрация поставила задачу конкретно предо мной: разработать таблицу обработки результатов пробных экзаменов. Такая таблица была создана и прошла свою апробацию в стенах нашей школы.

Проверка тестов занимает на группу в 25 человек около 1 часа, и заполнение таблицы данных не более получаса. В результате мы за полтора час получаем обработанные данные по результатам пробного экзамена в соответствии с правилами статистики по всем интересующим нас параметрам.

Кратко описание таблицы. Состоит из из полей: Список, Часть Б, Реальная математика, Часть С, Баллы в общем за экзамен, Итоги экзамена, Баллы по предмета, Отметки по предметам. Записями служат фамилии обучающихся и их результаты по каждому вопросу. Нужные к заполнению ячейки обозначены желтым цветом.

Дополнительно таблица считает: Справились с вопросом, Не справились с вопросом, С правились частично (в количестве человек); средние баллы по разделам и итогам; подводит итоги для каждого в виде отметки за экзамен или «Не сдал» при отрицательном результате; средние баллы по предметам отдельно; количество разных отметок за экзамен и по предметам, качество знаний за экзамен и по предметам.

При необходимости добавить уникальные записи обучающихся, необходимо снять защиту листа: 290670, после чего добавить строки. Таблица автоматически перестраивается на расчёт по новым параметрам.

Данный режим таблицы был актуален на конец 2014-2015 учебного года, то есть, запрограммирована была по описаниям к экзамену этого года. Таблица не содержит визуализации полученных данных в виде диаграмм и графиков, но это несложно сделать по потребностям пользователей через мастера диаграмм.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Данный материал предназначен для использования заместителями директоров по учебной работе. В течение учебного года, начиная с середины восьмого класса нам приходится проводить тренировочные и пробные экзамены по математике. так, например, в этом году по линии школы давали три работы ( начало, середина, конец, по линии Управления одна работа и одна работа по линии Департамента образования области, не считая тренировок во время дополнительных занятий, проводимых самим учителем. Итого набирается порядка десятка тестов из 26 вопросов на две аудитории по 25-30 человек.

Подведение итогов таких работ - дело долгое и утомительное. Что бы облегчить труд педагога и сохранить данные для себя и представить их в грамотном и современном виде в инспектирующие инстанции и был разработан данный ресурс.

Это таблица Excel, которая автоматически подводит и считает статистику по результатам проведенных тестов. Каждый класс вместе сч проверкой работ занимает максимум 1,5 часа. В результате мы имеем полную картину и электронный вариант для себя и других.

Автор
Дата добавления 21.07.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров310
Номер материала 318881
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх