Применение технологии УДЕ на уроках истории и обществознания

Применение технологии УДЕ на уроках истории и обществознания

Хасыкова Т.М., учитель истории и обществознания

Эрдниев Пюрвя Мучкаевич -  академик РАО, доктор педагогических наук, профессор, свою трудовую деятельность начинал в качестве учителя начальных классов в глухой сельской школе. Плодом его глубоких научных размышлений явилась методическая система укрупнения дидактических единиц.

Научить подрастающее поколение самостоятельно добывать знания, развивать мышление является одной из важнейших проблем, которую должна решить школа. Сегодня задача учителя - развить самостоятельность мышления, дать максимум знаний за минимальное время, повысить качество преподавания и воспитания. Все это реализует система УДЕ (укрупнение дидактических единиц) академика РАО П.М. Эрдниева: успешное и полное выполнение программы с экономией времени, при повышении глубины и прочности знаний. Поэтому, технология укрупнения дидактических единиц, разработанная еще в 60-е годы прошлого столетия, актуальна и перспективна, закладывает в школьнике черты деятельного интеллекта, способствует становлению активной личности.

Система УДЕ позволяет качественно преобразовывать все элементы системы обучения. Благодаря УДЕ, расход учебного времени сокращается при одновременном повышении качества знаний. Основой системы УДЕ становятся уроки, разнообразные формы представления учебной информации.

Цель технологии УДЕ – создание действенных и эффективных условий для развития познавательной активности обучающихся, их интеллекта и творческого начала.

На уроках истории можно использовать:

1.     Представление учебного материала в образно-наглядной форме.

2.     Изучение на основе сравнения и обобщения.

3.     Совместное и одновременное изучение родственных разделов.

4.     Составление граф-схем.

Главная задача учителя – добиться того, чтобы каждый урок способствовал развитию познавательных интересов детей. Данная технология доступна для усвоения каждому ученику, способному и затрудняющемуся.

Заинтересованность является эффективным средством успешного обучения, необходимым условием достижения положительных результатов. Когда ребенок заинтересован материалом, у него возникнет желание узнать о нем больше. Развитию познавательной активности важно уделять особое внимание еще и потому, что именно применяя технологию УДЕ, мы формируем основные интеллектуальные умения:

•      Самостоятельность мышления учащихся как основа развития их творческих способностей;

•      Самостоятельный перенос знаний и умений в новую ситуацию;

•      Постановка новой проблемы в известной ситуации.

Технология УДЕ на уроках истории помогает давать обширный материал и позволяет тут же закреплять его и открывать для себя новые знания.

Применение технологии УДЕ на уроках истории и обществознания развивает познавательные способности обучающихся, интерес, мотивацию и желание изучать предмет.

Краткое описание документа:

Выступление на тему "Применение технологии УДЕ на уроках истории и обществознания"