955285
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Статьи / Применение технологий биологической обратной связи для формирования навыка чтения у учащихся начальной школы.

Применение технологий биологической обратной связи для формирования навыка чтения у учащихся начальной школы.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Применение технологий биологической обратной связи для формирования навыка чтения у учащихся начальной школы

Т.В.Карелина

ГБОУ СОШ № 618

Приморского района Санкт-Петербурга


Научить детей правильному, беглому, осознанному, выразительному чтению – одна из главных и трудных задач начального обучения. Сухомлинский писал: «Чтение – это окошко, через которое дети видят и познают мир и самих себя». Чтение – это мощное средство образования, воспитания и развития: умственного, языкового, речевого, нравственного, культурного, эстетического, информационного. Говоря шире - интеллектуального и чувственного, средство развития всех способностей. Вот почему в начальной школе большое внимание уделяется формированию полноценного и обстоятельного усвоения навыка чтения у каждого ученика. Навык чтения – деятельность для ребёнка сложная, комплексная. Обычно формирование этого навыка затягивается на долгие годы. Программа начальной школы предусматривает его постепенное усовершенствование от класса к классу, и на каждом этапе навык чтения оценивается по таким показателям, как скорость (беглость) чтения, его правильность, осмысленность и выразительность. Я, как и любой учитель, работаю над выработкой навыков чтения у детей, применяя различные методы, способы и приёмы, как на уроках, так и во внеурочной деятельности.

Не могу сказать, что результатов улучшения навыков чтения у детей не было, были, но эти результаты росли медленно. В век компьютерных технологий тяжело детей усадить за книгу. Меняется всё в нашем обществе, изменилась структура свободного времени детей: сегодня всё более заметное место в нём занимают аудиовизуальные средства информации. Телевидение, компьютеризация не способствуют мотивации чтения художественной литературы. Изменение целей современного образования потребовало новых технологий обучения младших школьников. 

Технология биологической обратной связи «БОС - Здоровье» (по А.А. Сметанкину), как обучающий компонент в начальной школе реализуется не первый год. Программу «БОС - Здоровье» я использовала на уроках окружающего мира, русского языка, математики, обучения грамоте.

На основе наблюдений и сравнительного анализа прошлого опыта можно утверждать, что данная технология повышает эффективность обучения, используется для развития памяти, поддерживает интерес к изучаемому материалу, снимает напряжение, улучшает психоэмоциональное состояние, усиливает концентрацию внимания.

Когда вышла программа «БОС – обучение чтению», я решила поработать с ней. Суть программы заключается в том, что дети читают, основываясь на диафрагмально-релаксационном типе дыхания.

До начала работы по данной технологии разница в технике чтения у детей 2 класса была велика: одни читали бегло, целыми словами, другие медленно, пользуясь чтением слог + слово. При этом у детей возникали ошибки:

  • искажение читаемых слов;

  • неправильная постановка ударения;

  • чтение текста без смысловых пауз, нарушение темпа и четкости произносимых слов;

  • монотонное чтение, отсутствие выразительности.



Дети, которые слабо читали, стеснялись читать вслух в классе. В классе была девочка, у которой проблема в том, что она читала при вдохе, а не при выдохе. Это затрудняло её чтение. Она стеснялась читать в классе. С ней работала индивидуально, но улучшения не наблюдалось. Тогда я попробовала работать с ней по технологии «БОС – обучение чтению». Использовала такие приёмы, как чтение за диктором, чтение с правильным дыханием (на выдохе). Девочка быстро научилась правильно брать дыхание при чтении, значительно меньше волновалась, поверила в свои силы. Скорость чтения возросла в несколько раз, она лучше стала понимать содержание текста.

На уроках литературного чтения в классе я стала использовать данную технологию. Проводила «Пятиминутки чтения» в начале урока – это давало особый настрой на урок, в середине – так мы отдыхали, в конце урока – релаксация. Выбирали разный темп чтения, и произведения разной сложности. Если произведения совпадали с программой, то работа шла на протяжении всего урока. Мы чередовали прослушивание произведения, чтение хором с правильным дыханием, разбор произведения, работу с иллюстрацией, выразительность, работу с лексикой.

В начале работы по данной технологии возникли трудности, дети, которые читали бегло, торопились, раньше начинали чтение, чем было нужно, другие не успевали за ними. Но скоро темп чтения стал ровным. Дети держали определённый темп, читали выразительно, с интересом. Знакомые произведения читались легко, незнакомые – вызывали интерес. Легче читались стихи, труднее было читать прозу. Темп чтения постепенно увеличивали. Детям нравилась работа, они не уставали. При хоровом чтении чувствовалась сплоченность класса, взаимопонимание, улучшился психологический климат в классе. На уроках ребята стали внимательнее, меньше уставали, повысилась работоспособность. Значительно улучшился темп чтения, резко уменьшилось количество ошибок при чтении. Весь класс через полтора месяца стал читать целыми словами, все дети читали выше нормы на 10-40 слов. Чтение стало выразительным, все слова произносились четко, с правильным ударением. Улучшились результаты работ по развитию речи. Дети легче запоминали и воспроизводили тексты изложений, свободных диктантов. Уменьшилось и количество ошибок в словах. При использовании технологии БОС задействованы все каналы восприятия. Повышается эмоциональность урока и интерес.

Данная методика хорошо работает в малых группах. Я применяю ее на внеурочных занятиях.

Таким образом, при использовании технологии «БОС – обучение чтению» реализуется не только оздоровительный компонент, но и обучающий.





Общая информация

Номер материала: ДБ-333315



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.