Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Инфоурок Коррекционное обучение ПрезентацииПрименение здоровьесберегающих технологий для детей с ТМНР

Применение здоровьесберегающих технологий для детей с ТМНР

библиотека
материалов
Применение здоровьесберегающих технологий  на уроках для детей с ТМНР....

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Применение здоровьесберегающих технологий  на уроках для детей с ТМНР.
Описание слайда:



Применение здоровьесберегающих технологий на уроках для детей с ТМНР.







Учитель начальных классов
Гумерова Т.В.

2 слайд Здоровье - естественное состояние полного физического, духовного и социальн
Описание слайда:




Здоровье - естественное состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов.
(Устав Всемирной организации здравоохранения).

3 слайд Здоровьесберегающих технологиях в работе с детьми с ТМНРПри организации образ
Описание слайда:

Здоровьесберегающих технологиях в работе с детьми с ТМНР
При организации образовательной деятельности (проведение занятий/ уроков) необходимо учитывать:
- обстановку и гигиенические условия в помещении;
-частую смену видов деятельности на занятии;
-среднюю продолжительность и частоту чередования различных видов учебной деятельности;
- рациональное распределение нагрузки по времени занятия;
-использование игровых форм работы;
-физкультминутки и другие оздоровительные моменты на занятиях/ уроках;
- создание благоприятной эмоциональной атмосферы.

4 слайд Три подгруппы видов здоровьесберегающих технологий..   -Организационн
Описание слайда:




Три подгруппы видов здоровьесберегающих технологий.

.
 

-Организационно – педагогические технологии , определяющие структуру учебного процесса, частично регламентированную в СанПиНах, способствующих предотвращению состояния переутомления, гиподинамии и других дезаптационных состояний;
-Психолого-педагогические технологии - связанные с непосредственной работой учителя на уроке, воздействием, которое он оказывает все 40 минут на своих учеников. Сюда же относится и психолого-педагогическое сопровождение всех элементов образовательного процесса;
- Учебно-воспитательные технологии – включают программы по обучению грамотной заботе о своем здоровье и формированию культуры здоровья учащихся, мотивации их к ведению здорового образа жизни, предупреждению вредных привычек, предусматривающие также проведение организационно-воспитательной работы со школьниками после уроков, просвещение их родителей.

5 слайд Виды здоровьесберегающих технологийДинамические паузы (физминутка) – вид акт
Описание слайда:



Виды здоровьесберегающих технологий
Динамические паузы (физминутка) – вид активного отдыха. Рекомендуется для всех детей в качестве профилактики утомления. Могут включать в себя элементы гимнастики для глаз, дыхательной гимнастики и других в зависимости от вида занятия. Создают необходимую атмосферу, снижающую напряжение. В нашей школе данный компонент используется на каждом уроке. Рекомендовано проведение двух физминуток на уроке.

6 слайд Подвижные и спортивные игры. Помимо использования игр, как части физкультурно
Описание слайда:

Подвижные и спортивные игры. Помимо использования игр, как части физкультурного занятия, на уроках адаптивной физкультуры, подвижные игры можно использовать на коррекционных занятиях (в разделе сенсорное развитие). Игры подбираются в соответствии с возрастом ребенка, их индивидуальными возможностями, местом и временем ее проведения.

7 слайд Пальчиковая Гимнастика. Систематические упражнения по тренировке движений пал
Описание слайда:

Пальчиковая Гимнастика. Систематические упражнения по тренировке движений пальцев наряду со стимулирующим влиянием на развитие речи являются мощным средством повышения работоспособности головного мозга. Позитивно влияет на развитие интеллекта. Особенно детям нравится, если пальчиковая гимнастика представлена в стихотворной форме.

8 слайд Гимнастика для глаз. 
      Можно использовать на каждом уроке по 3-5 мин. в
Описание слайда:

Гимнастика для глаз.
Можно использовать на каждом уроке по 3-5 мин. в зависимости от интенсивности зрительной нагрузки. Рекомендуется использовать наглядный материал, показ педагога. Такую гимнастику можно использовать при помощи мультимедийной установки или расположить в кабинете или на доске наглядный материал, который также позволит работать глазами.

9 слайд Гимнастика дыхательная. 
Дыхательная гимнастика корректирует нарушения речево
Описание слайда:

Гимнастика дыхательная.
Дыхательная гимнастика корректирует нарушения речевого дыхания, помогает выработать диафрагмальное дыхание, а также продолжительность, силу и правильное распределение выдоха. Выполнение дыхательной гимнастики помогает сохранить, укрепить здоровье ребенка. Чаще всего применяется в начале урока, для того, чтобы настроить детей на учебный процесс.

10 слайд Релаксация. 
Проводится в любом подходящем помещении (сенсорная комната). В з
Описание слайда:

Релаксация.
Проводится в любом подходящем помещении (сенсорная комната). В зависимости от состояния детей и целей, педагог определяет интенсивность технологии. Можно использовать спокойную классическую музыку, звуки природы.

11 слайд Игротерапия.
 Игры могут быть организованы незаметно для ребенка, посредством
Описание слайда:

Игротерапия.
Игры могут быть организованы незаметно для ребенка, посредством включения педагога в процесс игровой деятельности. Коммуникативные игры. Занятия строятся по определенной схеме и состоят из нескольких частей. В них входят беседы, этюды и игры разной степени подвижности

12 слайд Самомассаж, точечный самомассаж.  
Элементы самомассажа можно использовать в
Описание слайда:

Самомассаж, точечный самомассаж.
Элементы самомассажа можно использовать в любой физкультминутке. Упражнения игрового массажа и самомассажа в сочетании с пальчиковыми упражнениями, в сопровождении с текстом обогащают не только внутренний мир ребенка, но и оказывают положительное воздействие на развитие памяти, мышления, развивают фантазию, способствует снятию напряжения.

13 слайд Арттерапия. 
Лечение искусством, творчеством увлекает детей, отвлекает от неп
Описание слайда:

Арттерапия.
Лечение искусством, творчеством увлекает детей, отвлекает от неприятных эмоций, подключает эмоциональные резервы организма. Работа с природными материалами – пластилином, песком, водой, красками помогает снять нервное напряжение и подключить внутренние резервы организма ребенка.

14 слайд Музыкотерапия. 
Музыкотерапия является интереснейшим и перспективным направле
Описание слайда:

Музыкотерапия.
Музыкотерапия является интереснейшим и перспективным направлением, которое используют во многих странах в лечебных и оздоровительных целях. Музыкотерапию можно использовать на уроках изодеятельности, окружающего природного мира, коррекционно-развивающего занятия.

15 слайд Применение здоровьесберегающих технологий, используемых при обучении, способс
Описание слайда:

Применение здоровьесберегающих технологий, используемых при обучении, способствуют обеспечению эмоциональной комфортности и позитивного психологического самочувствия ребёнка в процессе взаимодействия, общения со сверстниками и взрослыми, оказывают положительное влияние на общее развитие детей.

16 слайд СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ.
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
В презентации представлены различные технологии здоровьесбережения, применяемые в классах для обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями.

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.