136357
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Классному руководителю ПрезентацииПрименение деятельностного подхода как один из способов мотивации учащихся.

Применение деятельностного подхода как один из способов мотивации учащихся.

библиотека
материалов

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Системно - деятельностный подход – методологическая основа концепции государс
Описание слайда:

Системно - деятельностный подход – методологическая основа концепции государственного стандарта общего образования второго поколения Основная педагогическая задача: организовать условия, инициирующие детское действие

3 слайд Сведений науки, не следует сообщать учащемуся, но его надо привести к тому, ч
Описание слайда:

Сведений науки, не следует сообщать учащемуся, но его надо привести к тому, чтобы он сам их находил, самодеятельно ими овладевал. Такой метод обучения наилучший, самый трудный, самый редкий. Трудностью объясняется редкость его применения. Изложение, считывание, диктовка против него детская забава. Зато такие приемы никуда и не годятся...» А. Дистервег Конструктивно выполнить задачи образования 21 века помогает деятельностный метод обучения. Метод обучения, при котором ребенок не получает знания в готовом виде, а добывает их сам в процессе собственной учебно-познавательной деятельности называется деятельностным методом.

4 слайд Структура урока ОНЗ и распределение времени на уроке ОНЗ (Продолжительность э
Описание слайда:

Структура урока ОНЗ и распределение времени на уроке ОНЗ (Продолжительность этапов урока «открытия» нового знания в минутах)

5 слайд Возможность максимального раскрытия своего творческого потенциала; Деятельнос
Описание слайда:

Возможность максимального раскрытия своего творческого потенциала; Деятельность, позволяющая проявить себя индивидуально или в группе, попробовать свои силы, приложить свои знания. Ничто так не расширяет кругозор ребенка, не воспитывает и не сплачивает детский коллектив, как совместное дело.

6 слайд Решение интересной проблемы, сформулированной зачастую самим учащимся; Возмож
Описание слайда:

Решение интересной проблемы, сформулированной зачастую самим учащимся; Возможность публично показать достигнутый самостоятельно результат. Радость от проделанной работы и удовлетворение от собственного труда

7 слайд Это интегративное дидактическое средство развития, обучения и воспитания, кот
Описание слайда:

Это интегративное дидактическое средство развития, обучения и воспитания, которое позволяет вырабатывать и развивать специфические умения и навыки проектирования у обучающихся.

8 слайд Проблематизации; Целеполаганию и планированию содержательной деятельности уче
Описание слайда:

Проблематизации; Целеполаганию и планированию содержательной деятельности ученика; Самоанализу и рефлексии; Представлению результатов своей деятельности и хода работы;

9 слайд Постановка целей и задач; Формирование групп по интересам и работа в них; Инф
Описание слайда:

Постановка целей и задач; Формирование групп по интересам и работа в них; Информационная обеспеченность проекта; Оформление проекта; Презентация; Самоанализ. Создание проекта

10 слайд Я приобрел навыки исследовательской и научной работы; Я чувствовала свою отве
Описание слайда:

Я приобрел навыки исследовательской и научной работы; Я чувствовала свою ответственность за работу перед группой; Приобретенные знания более глубокие, чем на обычном уроке; Интересно создание презентации по работе группы. Отчет Ребята трудились не зря, ведь макет будет использоваться на последующих уроках.

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд «Что услышал-то забудешь, Что увидишь-то запомнишь, Что сделаешь-тому научишь
Описание слайда:

«Что услышал-то забудешь, Что увидишь-то запомнишь, Что сделаешь-тому научишься»

13 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Тьютор
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Деятельностный метод обучения - это организация учебного процесса, в котором главное место отводится активной и разносторонней, в максимальной степени самостоятельной познавательной деятельности школьника .

Федеральный Государственный Образовательный стандарт выдвинул новые требования к результатам освоения основных образовательных программ. Начальная школа должна сформировать у ученика не только предметные, но и универсальные способы действий, обеспечивающие возможность продолжения образования в основной школе; развить способность к самоорганизации с целью решения учебных задач; обеспечить индивидуальный прогресс в основных сферах личностного развития.

 

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.