Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Применение электронных образовательных ресурсов (ЭОР) на уроках разного типа (вида)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Применение электронных образовательных ресурсов (ЭОР) на уроках разного типа (вида)

библиотека
материалов

hello_html_2c71121a.gifhello_html_madb380f.gifhello_html_m708b8afa.gifГрупповая форма организации учебной работы учащихся

  • Класс делится на группы для решения конкретных задач;

  • Каждая группа получает определенное задание (либо одинаковое, либо дифференцированное) и выполняет его сообща, под непосредственным руководством лидера группы или учителя;

  • Задания в группе выполняются таким образом, чтобы учитывался и оценивался индивидуальный вклад каждого члена группы;

Состав группы непостоянный: создается с учетом максимальной эффективности реализации учебных возможностей каждого члена группы.



Индивидуальная форма организации деятельности обучающихся на уроке

Индивидуальная форма организации работы – деятельность ученика осуществляется без контакта с другими школьниками, но в едином с ними темпе.

Индивидуализированная (дифференцированная) форма организации работы – позволяет регулировать темп продвижения в обучении каждого школьника сообразно уровню его подготовки и реальным учебным возможностям

Единая коллекция цифровых

Образовательных ресурсов (ЕК ЦОР)

Демонстрационные материалы;

Демонстрационно-опорные материалы;

Обобщающие материалы;

Тренировочно-контролирующие материалы;

Учебно-справочные материалы.

Федеральный центр информационных

Образовательных ресурсов (ФЦИОР)

Информационный учебный электронный модуль (УЭМ);

Практический УЭМ

Контрольный УЭМ



Составитель: учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 9, г.Чапаевск- Данилова Г.Д,











Применение электронных образовательных ресурсов (ЭОР) на уроках разного типа (вида)

C:\Program Files\Microsoft Office\MEDIA\CAGCAT10\j0205582.wmf









2015 г



Типология уроков:

  • Урок ознакомления с новым материалом;

  • Урок закрепления изученного материала;

  • Урок применения знаний и умений;

  • Урок обобщения и систематизации знаний;

  • Урок проверки и коррекции знаний и умений;

  • Комбинированный урок.



hello_html_mbc8b2ad.gif

Использование ЭОР на уроке ознакомления с новым материалом

  • Информационные модули;

  • Иллюстрации;

  • Слайд-шоу;

  • Аудиолекции;

  • Видеофрагменты





Использование ЭОР на уроках применения знаний и умений



  • Комбинированные модули ЭОР (практика и контроль);

  • Практические модули ЭОР;

  • Тесты;

  • Учебные статьи.



Использование ЭОР на уроках обобщения и систематизации знаний



  • Практические модули ЭОР;

  • Комбинированные модули ЭОР (информация, контроль, практика)

  • Информационные модули ЭОР

Использование ЭОР на уроке проверки и коррекции знаний и умений



  • Практические модули ЭОР;

  • Контрольные модули ЭОР;

  • Задания;

  • Тесты

Использование ЭОР на комбинированном уроке

  • Контрольные, практические, информационные модули ЭОР;

  • Иллюстрации;

  • Аудиофрагменты;

  • Видеофрагменты;

C:\Program Files\Microsoft Office\MEDIA\CAGCAT10\j0195384.wmf



Организационные формы

использования ЭОР на уроках



Формы (способы) организации учебной деятельности обучающихся:



фронтальная индивидуальная групповая.



Фронтальная форма организации деятельности обучающихся на уроке



  1. Такой вид деятельности учителя и учащихся на уроке, при котором все ученики одновременно выполняют одинаковую общую для всех работу; обсуждают, сравнивают и обобщают результаты учебной деятельности.



  1. Совместные действия всех учащихся класса под руководством учителя



Краткое описание документа:

Буклет составлен по теме "Применение электронных образовательных ресурсов (ЭОР) на уроках разного типа (вида)".

В содержание буклета дается типология урока:

·        Урок ознакомления с новым материалом;

·        Урок закрепления изученного материала;

·        Урок применения знаний и умений;

·        Урок обобщения и систематизации знаний;

·        Урок проверки и коррекции знаний и умений;

·        Комбинированный урок..

Возможность использования ЭОР на уроках разного типа.

Организационные формы ЭОР

    Формы (способы) организации учебной деятельности обучающихся:

 фронтальная         индивидуальная      групповая.

 

 Указана структура ЕКЦОР.

Автор
Дата добавления 13.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров353
Номер материала 296108
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх