Инфоурок Другое ПрезентацииПрименение современных образовательных технологий в свете новыз ФГОС в изучении истории и обществознания

Применение современных образовательных технологий в свете новыз ФГОС в изучении истории и обществознания

Скачать материал
Скачать материал "Применение современных образовательных технологий в свете новыз ФГОС в изучении истории и обществознания"

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Главный бухгалтер

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Применение современных образовательных технологий в  свете новых ФГОС ООО в...

    1 слайд

    Применение современных образовательных технологий в свете новых ФГОС ООО
    в изучении и преподавании
    истории и обществознания
    Работу выполнила
    учитель истории и обществознания ВКК
    МБОУ СОШ № 94 им. Героя Советского Союза генерала Лизюкова А.И.

    Кудиненко Елена Михайловна
    г. Воронеж. 2015 г.

  • Мое педагогическое кредоЛичность создает историю, а не история – личность.
«Н...

    2 слайд

    Мое педагогическое кредо
    Личность создает историю, а не история – личность.
    «Ничему тому, что важно знать, научить нельзя – все то, что может сделать учитель, - это указать дорожку». Р.Олдингтон

    Для того, чтобы соответствовать требованиям, предъявляемым обществом, педагогу следует постоянно работать над совершенствованием своего мастерства, овладевать современными педагогическими технологиями и методами обучения.

  • Задачи, стоящие перед педагогомв период перехода к ФГОС ООО1. осознать новые...

    3 слайд

    Задачи, стоящие перед педагогом
    в период перехода к ФГОС ООО
    1. осознать новые требования к собственной профессиональной деятельности
    2. ответить себе на вопросы: чему и как учить?

  • Ключевые особенности ФГОС ОООСтандарт предыдущего поколения – 
стандарт содер...

    4 слайд

    Ключевые особенности ФГОС ООО
    Стандарт предыдущего поколения –
    стандарт содержания образования
    Стандарт нового поколения – совокупность требований, обязательных при реализации ФГОС ООО образовательными учреждениями.

  • Что изменилось?Структура стандарта

ФГОС представляет собой совокупность треб...

    5 слайд

    Что изменилось?
    Структура стандарта

    ФГОС представляет собой совокупность требований:
    1/ к структуре основной образовательной программы;
    2/ к условиям реализации основной образовательной программы;
    3/ к результатам освоения основной образовательной программы.

    2. Методология стандарта:
    Во ФГОС последовательно реализуется системно-деятельностный подход.
    3. Требования к результатам.
    Ориентация не только на предметные, но и на метапредметные и личностные результаты.

  • Системно-деятельностный подход в обучении истории и обществознания – это тако...

    6 слайд

    Системно-деятельностный подход в обучении истории и обществознания – это такой подход, при котором учащийся сам добывает знания в процессе собственной учебно-познавательной деятельности

  • Цели системно-деятельностного подхода в обучении и воспитании учащихся в ходе...

    7 слайд

    Цели системно-деятельностного подхода в обучении и воспитании учащихся в ходе изучения истории и обществознания
    создание установки на самостоятельность;
    свобода выбора;
    подготовка к жизни;
    достижение личностных и метапредметных результатов.

  • В традиционной 
системе
 образовательного
 процессаОрганизует 
деятельность...

    8 слайд


    В традиционной
    системе
    образовательного
    процесса
    Организует
    деятельность
    ученика в
    инновационной
    образовательной
    среде
    Учитель
    Изменение роли участников педагогического процесса

    Ученик

    Получает готовую
    информацию




    Осуществляет:
    поиск
    выбор
    анализ
    систематизацию и
    презентацию
    информации




    Транслирует
    информацию


    Новое качество
    образования

    Новый образовательный
    результат

    «Компетентности к обновлению
    компетенций» и мотивация к обучению
    на разных этапах развития личности обучающихся

  • Подготовка к 
урокуТрадицион-ная деятель-
ность

 Учитель пользуется жестко с...

    9 слайд

    Подготовка к
    уроку
    Традицион-ная деятель-
    ность

    Учитель пользуется жестко структурирован-ным конспектом урока


    При подготовке к уроку учитель использует учебник и методические рекомендации

    Деятельность
    учителя, работаю-
    щего по ФГОС

    Учитель пользуется сценар-
    ным планом урока, предо-
    ставляющем ему свободу в
    выборе форм, способов
    и приемов обучения.

    При подготовке к уроку
    учитель использует учеб-
    ник, методические реко-
    мендации, интернет-ресур-
    сы, материалы коллег.
    Обменивается конспекта-
    ми с коллегами










    Характеристика изменений в деятельности педагога, работающего по ФГОС ООО

  • Характеристика изменений (продолжение)Традиционнаядеятель-
ность учителяДеяте...

    10 слайд

    Характеристика изменений (продолжение)
    Традиционнаядеятель-
    ность учителя
    Деятель-ность учитетеля, работаю-щего по ФГОС
    Предмет изменений
    Основные этапы урока.






    Главная цель учителя на уроке.

    Объяснение и закрепление учебного материала. Большое количество времени занимает речь учителя.


    Успеть выполнить все, то что запланировано




    Самостоятельная деятельность обучающихся (более половины урока)



    Организовать деятельность учеников:
    По поиску и обработке информации;
    Обобщению способов действия;
    Постановке учебной задачи и т.д.

  • Характеристика изменений (продолжение)

    11 слайд

    Характеристика изменений (продолжение)

  • Характеристика изменений (продолжение).

    12 слайд

    Характеристика изменений (продолжение).

  • Формы, типы и виды учебных занятий по истории и обществознаниюУрок


Лекция...

    13 слайд

    Формы, типы и виды учебных занятий по истории и обществознанию
    Урок


    Лекция

    Лабораторное занятие

    Семинарское занятие

    Практическое занятие


    Диспут
    Экскурсия
    Изучение нового материала; повторительно-обобщающий; комбинированный; контрольный.
    Обзорная, тематическая.

    По материалам учебника, по документам.

    Тематическое; обобщающее; обобщающее и систематическое.
    По развитию познавательных умений; по решению познавательных задач; по проверке творческих работ.

    Тематическая и обзорная.

  • Применение современных технологий на уроках истории и обществознанияМодульно-...

    14 слайд

    Применение современных технологий на уроках истории и обществознания
    Модульно-блочная система
    Проектная деятельность
    Применение видеоносителей
    Компьютерные образовательные технологии
    Интернет-ресурсы

  • Большая роль информационно-коммуникативных технологий

    15 слайд

    Большая роль информационно-коммуникативных технологий

  • Видовое разнообразие уроков истории и обществознанияЗнанияПовторительно-обобщ...

    16 слайд

    Видовое разнообразие уроков истории и обществознания
    Знания
    Повторительно-обобщающие уроки
    Уроки контроля
    Уроки изучения нового материала

  • Урок изучения нового материалаВиды уроков
«Спектакль», «Турнир», «Путешествие...

    17 слайд

    Урок изучения нового материала
    Виды уроков
    «Спектакль», «Турнир», «Путешествие», «Воображаемая экскурсия», «Базар»





    «Брифинг», «Пресс-конференция», «Симпозиум», «Съезд»

    Кино-, теле-, видеоуроки

    Модульный урок

    Принцип создания
    Форма проведения уроков подсказана названием темы, а также исторической эпохой, в ее основе – воспроизведение внешних атрибутов, наиболее типичных для данного времени мероприятий или эффективные способы изучения новой темы.

    Имитация деловых встреч.

    Способ предъявления учебной информации.

    Специфическая структура занятия и четкость «обратной связи»

  • Повторительно-обобщающие урокиУроки
Самоопределения,
самореализации
«Историче...

    18 слайд

    Повторительно-обобщающие уроки
    Уроки
    Самоопределения,
    самореализации

    «Исторический портрет».
    «Интервью»
    «Урок-суд»
    Урок-дискуссия.Урок
    Проблемных поисков,
    раздумий
    Способы учеб-ной работы со-средоточенные на анализе дея-тельности ис-торических лиц и, создающие эф-фект их личного присутствия
    Комплекс проблемных задач, преиму-щественно историко-нрав-ственного
    содержания
    Доминанта вос-
    питательных и
    развивающих целей, направ-
    ленных на внутренний
    мир человека

  • Контрольный урокКВН, викторина, конкурс знатоков, олимпиадаИтоговая работа по...

    19 слайд

    Контрольный урок
    КВН, викторина, конкурс знатоков, олимпиада
    Итоговая работа по пройденному материалу
    Игровые способы проверки полученных знаний











  • С принятием стандарта не только государство может требовать от ученика соо...

    20 слайд

    С принятием стандарта не только государство может требовать от ученика соответствующего результата. Важно и то, что ученик и его родители вправе требовать от школы и государства выполнения взятых ими на себя обязательств.
    Обновление образовательных стандартов
    личность
    семья
    общество
    государство
    Общественный договор
    Федеральные государственные
    образовательные стандарты

  • Основы ФГОС

    21 слайд


    Основы ФГОС

  • ПРЕПОДАВАНИЕ  ПРЕДМЕТНЫХ ОБЛАСТЕЙ:«ИСТОРИЯ» И «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ»В УСЛОВИЯХ ПЕР...

    22 слайд

    ПРЕПОДАВАНИЕ ПРЕДМЕТНЫХ ОБЛАСТЕЙ:«ИСТОРИЯ» И «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ»
    В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА
    НА СТАНДАРТЫ ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ

  • Ожидаемые результаты образования по предметам: «История» и «Обществознание»ли...

    23 слайд

    Ожидаемые результаты образования по предметам: «История» и «Обществознание»
    личностные (как фактор развития мотивационных ресурсов учащихся);
    метапредметные (как фактор развития инструментальных ресурсов);
    предметные (как фактор развития когнитивных ресурсов).

  • Новый стандарт общего образования – http://www.standart.edu.ru/
Федеральный г...

    24 слайд

    Новый стандарт общего образования – http://www.standart.edu.ru/
    Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования
    Концепция федерального государственного образовательного стандарта общего образования
    История – обществознание – http://history.standart.edu.ru/
    Учительская газета – http://www.ug.ru
    Электронное приложение к учебнику «Обществознание: глобальный мир в XXI веке:уче. Для учащихся общеобразовательных учреждений /Л.В.Поляков, В.В.Федоров, К.В.Симонов и др./Под ред. Л.В.Полякова- М.:Просвещение,
    , 2013.
    Электронное приложение к учебнику «История России, 1945-2008гг.:учеб. Для общеобразовательных учреждений /А.И.Уткин, А.В.Филиппов, С.В. Алексеев /Под редакцией А.А.Данилова и др. – М.:Просвещение, 2008.

    Библиотека учителя
    истории и обществознания

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

государственнын образовательнын стандарты - один из основных инструментов реализации конституционных гарантий человека и гражданина на образование.

В  данной презентации показаны задачи, поставленные мной при переходе на ФГОС, отлтчительные особенности ФГОС ООО от образовательных стандартов предыдущих лет, назначение и функции ФГОС нового поколения, цель ФГОС ООО, требования к результатам освоения новых общеобразовательных программ, развитие познавательных навыков у учащихся, развитие коммуникативных навыков у обучающихся, применение деятельностного подхода в преподавании истории и обществознания.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 657 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.03.2015 1819
    • PPTX 1.4 мбайт
    • Рейтинг: 3 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кудиненко Елена Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кудиненко Елена Михайловна
    Кудиненко Елена Михайловна
    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8433
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 279 человек из 66 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

4920 руб. 2950 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Музыка в мире: народные и культурные аспекты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Организация образовательного процесса в современном вузе

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Мастерство PowerPoint: систематизация, интерактивность и эффективность

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 515 человек из 67 регионов