2054680
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое ПрезентацииПрименение современных образовательных технологий в свете новыз ФГОС в изучении истории и обществознания

Применение современных образовательных технологий в свете новыз ФГОС в изучении истории и обществознания

Авторский видеокурс

«творческая работа с детьми от 3 до 10 лет»

Заказать видеокурс
библиотека
материалов
Применение современных образовательных технологий в свете новых ФГОС ООО в из...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Применение современных образовательных технологий в свете новых ФГОС ООО в из
Описание слайда:

Применение современных образовательных технологий в свете новых ФГОС ООО в изучении и преподавании истории и обществознания Работу выполнила учитель истории и обществознания ВКК МБОУ СОШ № 94 им. Героя Советского Союза генерала Лизюкова А.И. Кудиненко Елена Михайловна г. Воронеж. 2015 г.

2 слайд Личность создает историю, а не история – личность. «Ничему тому, что важно зн
Описание слайда:

Личность создает историю, а не история – личность. «Ничему тому, что важно знать, научить нельзя – все то, что может сделать учитель, - это указать дорожку». Р.Олдингтон Для того, чтобы соответствовать требованиям, предъявляемым обществом, педагогу следует постоянно работать над совершенствованием своего мастерства, овладевать современными педагогическими технологиями и методами обучения. Мое педагогическое кредо

3 слайд Задачи, стоящие перед педагогом в период перехода к ФГОС ООО 1. осознать новы
Описание слайда:

Задачи, стоящие перед педагогом в период перехода к ФГОС ООО 1. осознать новые требования к собственной профессиональной деятельности 2. ответить себе на вопросы: чему и как учить?

4 слайд Ключевые особенности ФГОС ООО Стандарт предыдущего поколения – стандарт содер
Описание слайда:

Ключевые особенности ФГОС ООО Стандарт предыдущего поколения – стандарт содержания образования Стандарт нового поколения – совокупность требований, обязательных при реализации ФГОС ООО образовательными учреждениями.

5 слайд Что изменилось? Структура стандарта ФГОС представляет собой совокупность треб
Описание слайда:

Что изменилось? Структура стандарта ФГОС представляет собой совокупность требований: 1/ к структуре основной образовательной программы; 2/ к условиям реализации основной образовательной программы; 3/ к результатам освоения основной образовательной программы. 2. Методология стандарта: Во ФГОС последовательно реализуется системно-деятельностный подход. 3. Требования к результатам. Ориентация не только на предметные, но и на метапредметные и личностные результаты.

6 слайд Системно-деятельностный подход в обучении истории и обществознания – это тако
Описание слайда:

Системно-деятельностный подход в обучении истории и обществознания – это такой подход, при котором учащийся сам добывает знания в процессе собственной учебно-познавательной деятельности

7 слайд Цели системно-деятельностного подхода в обучении и воспитании учащихся в ходе
Описание слайда:

Цели системно-деятельностного подхода в обучении и воспитании учащихся в ходе изучения истории и обществознания создание установки на самостоятельность; свобода выбора; подготовка к жизни; достижение личностных и метапредметных результатов.

8 слайд В традиционной системе образовательного процесса Организует деятельность уче
Описание слайда:

В традиционной системе образовательного процесса Организует деятельность ученика в инновационной образовательной среде Учитель Изменение роли участников педагогического процесса Ученик Получает готовую информацию Осуществляет: поиск выбор анализ систематизацию и презентацию информации Транслирует информацию Новое качество образования Новый образовательный результат

9 слайд Подготовка к уроку Характеристика изменений в деятельности педагога, работающ
Описание слайда:

Подготовка к уроку Характеристика изменений в деятельности педагога, работающего по ФГОС ООО

10 слайд Характеристика изменений (продолжение) Традиционнаядеятель- ность учителя Дея
Описание слайда:

Характеристика изменений (продолжение) Традиционнаядеятель- ность учителя Деятель-ность учитетеля, работаю-щего по ФГОС Объяснение и закрепление учебного материала. Большое количество времени занимает речь учителя. Успеть выполнить все, то что запланировано Самостоятельная деятельность обучающихся (более половины урока) Организовать деятельность учеников: По поиску и обработке информации; Обобщению способов действия; Постановке учебной задачи и т.д.

11 слайд Характеристика изменений (продолжение)
Описание слайда:

Характеристика изменений (продолжение)

12 слайд Характеристика изменений (продолжение).
Описание слайда:

Характеристика изменений (продолжение).

13 слайд Формы, типы и виды учебных занятий по истории и обществознанию Урок Лекция Ла
Описание слайда:

Формы, типы и виды учебных занятий по истории и обществознанию Урок Лекция Лабораторное занятие Семинарское занятие Практическое занятие Диспут Экскурсия Изучение нового материала; повторительно-обобщающий; комбинированный; контрольный. Обзорная, тематическая. По материалам учебника, по документам. Тематическое; обобщающее; обобщающее и систематическое. По развитию познавательных умений; по решению познавательных задач; по проверке творческих работ. Тематическая и обзорная.

14 слайд Применение современных технологий на уроках истории и обществознания Модульно
Описание слайда:

Применение современных технологий на уроках истории и обществознания Модульно-блочная система Проектная деятельность Применение видеоносителей Компьютерные образовательные технологии Интернет-ресурсы

15 слайд Большая роль информационно-коммуникативных технологий
Описание слайда:

Большая роль информационно-коммуникативных технологий

16 слайд Видовое разнообразие уроков истории и обществознания Знания
Описание слайда:

Видовое разнообразие уроков истории и обществознания Знания

17 слайд Урок изучения нового материала Виды уроков «Спектакль», «Турнир», «Путешестви
Описание слайда:

Урок изучения нового материала Виды уроков «Спектакль», «Турнир», «Путешествие», «Воображаемая экскурсия», «Базар» «Брифинг», «Пресс-конференция», «Симпозиум», «Съезд» Кино-, теле-, видеоуроки Модульный урок Принцип создания Форма проведения уроков подсказана названием темы, а также исторической эпохой, в ее основе – воспроизведение внешних атрибутов, наиболее типичных для данного времени мероприятий или эффективные способы изучения новой темы. Имитация деловых встреч. Способ предъявления учебной информации. Специфическая структура занятия и четкость «обратной связи»

18 слайд Повторительно-обобщающие уроки Уроки Самоопределения, самореализации «Историч
Описание слайда:

Повторительно-обобщающие уроки Уроки Самоопределения, самореализации «Исторический портрет». «Интервью» «Урок-суд» Урок-дискуссия.Урок Проблемных поисков, раздумий Способы учеб-ной работы со-средоточенные на анализе дея-тельности ис-торических лиц и, создающие эф-фект их личного присутствия Комплекс проблемных задач, преиму-щественно историко-нрав-ственного содержания Доминанта вос- питательных и развивающих целей, направ- ленных на внутренний мир человека

19 слайд Контрольный урок КВН, викторина, конкурс знатоков, олимпиада Игровые способы
Описание слайда:

Контрольный урок КВН, викторина, конкурс знатоков, олимпиада Игровые способы проверки полученных знаний

20 слайд С принятием стандарта не только государство может требовать от ученика соотв
Описание слайда:

С принятием стандарта не только государство может требовать от ученика соответствующего результата. Важно и то, что ученик и его родители вправе требовать от школы и государства выполнения взятых ими на себя обязательств. Обновление образовательных стандартов личность семья общество государство Общественный договор Федеральные государственные образовательные стандарты

21 слайд  Основы ФГОС
Описание слайда:

Основы ФГОС

22 слайд ПРЕПОДАВАНИЕ ПРЕДМЕТНЫХ ОБЛАСТЕЙ:«ИСТОРИЯ» И «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ» В УСЛОВИЯХ ПЕРЕ
Описание слайда:

ПРЕПОДАВАНИЕ ПРЕДМЕТНЫХ ОБЛАСТЕЙ:«ИСТОРИЯ» И «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ» В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА НА СТАНДАРТЫ ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ

23 слайд Ожидаемые результаты образования по предметам: «История» и «Обществознание» л
Описание слайда:

Ожидаемые результаты образования по предметам: «История» и «Обществознание» личностные (как фактор развития мотивационных ресурсов учащихся); метапредметные (как фактор развития инструментальных ресурсов); предметные (как фактор развития когнитивных ресурсов).

24 слайд Библиотека учителя истории и обществознания Новый стандарт общего образования
Описание слайда:

Библиотека учителя истории и обществознания Новый стандарт общего образования – http://www.standart.edu.ru/ Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования Концепция федерального государственного образовательного стандарта общего образования История – обществознание – http://history.standart.edu.ru/ Учительская газета – http://www.ug.ru Электронное приложение к учебнику «Обществознание: глобальный мир в XXI веке:уче. Для учащихся общеобразовательных учреждений /Л.В.Поляков, В.В.Федоров, К.В.Симонов и др./Под ред. Л.В.Полякова- М.:Просвещение, , 2013. Электронное приложение к учебнику «История России, 1945-2008гг.:учеб. Для общеобразовательных учреждений /А.И.Уткин, А.В.Филиппов, С.В. Алексеев /Под редакцией А.А.Данилова и др. – М.:Просвещение, 2008.

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

государственнын образовательнын стандарты - один из основных инструментов реализации конституционных гарантий человека и гражданина на образование.

В  данной презентации показаны задачи, поставленные мной при переходе на ФГОС, отлтчительные особенности ФГОС ООО от образовательных стандартов предыдущих лет, назначение и функции ФГОС нового поколения, цель ФГОС ООО, требования к результатам освоения новых общеобразовательных программ, развитие познавательных навыков у учащихся, развитие коммуникативных навыков у обучающихся, применение деятельностного подхода в преподавании истории и обществознания.

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”

Авторский видеокурс

«творческая работа с детьми от 3 до 10 лет»

Заказать видеокурс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее