Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыПример анализа урока по русскому языку

Пример анализа урока по русскому языку

Скачать материал

Анализ урока по русскому языку, проведенного во 2 «А» классе

Дата:

Класс: 2 «А»

Учитель:

Предмет: русский язык

Оборудование: тетрадь, карточки со словами, карточка с проверочной работой по вариантам.

                На начало урока класс был полностью подготовлен, помещение проветрено, выдан раздаточный материал.  Наталья Васильевна мобилизовала внимание детей, рабочая обстановка была создана.

Тема: Закрепление умений писать слова с безударной гласной и парной согласной.

Цель: закреплять умение писать слова с безударной гласной и парной согласной.

Предметные:

1.       умеют видеть изучаемые орфограммы в слове;

2.       знают правила правописания слов с безударной гласной и парной согласной;

3.       умеют подбирать проверочные слова для слов с безударной гласной и парной согласной;

4.       умеют писать слова с безударной гласной и прарной согласной

Метапредметные:

1.       знают отличие живой и неживой природы из курса «Окружающий мир»;

2.       знают отличительные признаки животных и растений из курса «Окружающий мир».

Универсальные:

1.       формировать умение работать в паре;

2.       формирование умений слышать и слушать своего товарища;

3.       формирование грамотной научной речи у учащихся;

4.       воспитание бережного отношения к окружающему миру.

Тип урока: урок закрепления знаний.

Структура урока:

1.       Организационный момент

2.       Постановка целей урока

3.       Актуализация знаний

4.       Закрепление знаний

5.       Подведение итогов

В организационном моменте дети были настроены на работу учителем. Ученики поприветствовали педагога и гостей. Дети были посажены по очереди: сначала девочки, а затем мальчики. Наталья Васильевна с первых минут урока следила за правильной посадкой учащихся и их осанкой.

Так как 2 «А» класс обучается по ФГОС, то тема и цели урока были сформулированы учениками.

На этапе актуализации знаний учащиеся вспомнили правила по написанию слов с безударной гласной в корне и парной согласной.

На следующем этапе Наталья Васильевна предлагала детям различные задания, направленные  на закрепление ранее изученного материала.

Итоги урока также были подведены самими учениками.

Содержание урока:

Урок интегрированный. На протяжении всей работы по русскому языку по закреплению умений писать слова с безударной гласной и парной согласной параллельно велась работа по окружающему миру, в которой закреплялись знания по теме «Живая и неживая природа». Также проявлялись межпредметные связи с математикой во время проведения физминутки (был повторен устный счет в пределах 20), с чтением на этапе подведения итогов (ученики рассказывали стихи о бережном отношении к природе). Соблюдались и предметные связи.

Материал для урока учителем был подобран правильно и соответствовал гигиеническим требованиям. Содержания урока соответствовал требованиям программы. На данном уроке дети продемонстрировали очень хорошие знания по предметам.

На протяжении всего урока Наталья Васильевна вела работу по развитию универсальных навыков. А именно работе в парах. При работе в парах учителем была выдержана методика.

В ходе работы большое внимание уделялось формированию умения у детей слышать и слушать своих товарищей (дети рассказывали ранее изученный материал другу), воспитанию бережного отношения к природе.

Методика проведения урока:

                Наглядный материал использовался на всех этапах урока и соответствовал гигиеническим требованиям.  Разнообразные задания (вспомнили окружающий мир, разделили природу на группы, вставили пропущенные буквы, составили и записали предложения, отгадали загадки).

                Все задания были четко озвучены учителем и проверялись на каждом этапе.

Психологические основы урока:

На уроке развивалось и поддерживалось внимание, шла работа по развитию памяти, внимания, воображения.

Работа и поведение учащихся на уроке:

На уроке наблюдалась высокая активность детей. Наталья Васильевна полностью контролировала дисциплину на уроке, пресекала попытки детей выкрикивать с места и разговаривать друг с другом.

                Поведение учителя на уроке:

                Учитель на протяжении всего урока вела себя сдержано, была собрана, отлично ориентировалась в материале, была доброжелательна с учениками, была позитивно настроена.

                Выводы и предложения:

                По мнению присутствующих урок достиг целей и задач, был проведен на высоком методическом уровне.

 

Загайнова А.С.     учитель начальных классов

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Пример анализа урока по русскому языку"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Педагог-психолог

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 421 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.10.2015 26702
    • DOCX 36.5 кбайт
    • 100 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Загайнова Александра Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 102029
    • Всего материалов: 47

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 34 регионов

Курс повышения квалификации

Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 398 человек из 63 регионов

Курс повышения квалификации

Организация профориентационной работы в школе

36/72/108 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 211 человек из 52 регионов

Курс повышения квалификации

Современные технологии профилактики зависимого поведения среди подростков и молодежи

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 22 регионов

Мини-курс

Успешая команда: опросы, сторис

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление проектами: концепции, практика и финансы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Готовимся к ЕГЭ по литературе

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе