Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Пример характеристики ученика, направляющегося на ПМПК
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Пример характеристики ученика, направляющегося на ПМПК

библиотека
материалов

Муниципальное АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ Учреждение

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 67

ГОРОДА ТЮМЕНИ ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕСТСКОГО СОЮЗА БОРИСА КОНСТАНТИНОВИЧА ТАНЫГИНА

( МАОУ СОШ № 67 города Тюмени)



Психолого-педагогическая характеристика

ученика 4 «ж» класса

МАОУ СОШ № 67 города Тюмени

Энгиноева Мохмада Аслановича


1. Общие сведения о ребенке:

Энгиноев Мохмад Асланович Дата рождения: 23.07.2004 г.

Домашний адрес: улица Лесопарковая 17,кв.77

Мохмад поступил в 4 класс в октябре 2015 г.

2. Характеристика семьи:

Семья полная. В семье 1 ребенок.Школу мама посещает регулярно, интересуется жизнью ребенка.

3. Характеристика познавательной сферы ребенка:

3.1 Характеристика внимания:

Мохмад не способен длительно сосредоточиться на каком-либо деле. Слушает достаточно внимательно только в том случае, если ему интересно. Часто отвлекается. Постоянно делает ошибки из-за невнимательности, при проверке не всегда исправляет их.

3.2 Характеристика восприятия:

Воспринимает новый материал не сразу , по мере возможности старается давать ответы. Очень тяжело проходит зрительное и слуховое восприятие. Мохмад очень медленно усваивает новый материал. Часто замыкается.

3.3 Характеристика памяти:

Для запоминания материала многократно механически повторяет его, без разбора и осмысления, делает смысловые ошибки.

3.4 Характеристика мышления:

Понимает материалы только после дополнительных занятий, крайне медленно решает задачи, при решении задач слепо использует известные «шаблоны» Уровень владения операциями синтеза, анализа, умение делать выводы и обобщения, умение устанавливать причинно-следственные связи- низкий.

4. Характеристика речи ребенка:

Словарь: ограниченный. При ответах Мохмад часто замыкается . Очень тяжело дается написание диктантов.

Развернутое высказывание не может построить самостоятельно, часто просит помощи. Осознанность и восприятие текста на низком уровне. Часто требуется повторное прочтение.

5. Характеристика работоспособности:

Мохмад не усидчив,требует постоянного контроля и внимания учителя.


6. Взаимоотношения ученика с окружающими:

Мохмад очень обидчив,вспыльчив , может замкнуться и не разговаривать. Все чаще стали проявляться вспышки гнева и обиды. Стал конфликтовать с ребятами.

Мальчик часто пропускает занятия по состоянию здоровья.

Задания за 2 класс мальчик с трудом выполняет при помощи учителя .Темы за 3 и 4 класс не осознает(периметр,площадь,масса,длина).Составные текстовые задачи не решает,вычислительные навыки развиты слабо.Работает только при посторонней помощи.

Пишет медленно,допуская много ошибок.Путает род имен

существительных,как в устной, так и в письменной речи,составляет несогласованные сочетания. Не умеет выполнять разборы предложений и частей речи.

Мальчик не осознает цели обучения.Больше ему интересно внеурочное общение ,посещение столовой.

Тетради на проверку не сдает.Письменные контрольные делать отказывается.

Мохмад часто бывает навязчив в общении,часто провоцирует конфликты, драки с ребятами.На любое непонравившееся слово или взгляд бросается в драку.

Мохмаду требуется постоянный контроль со стороны взрослых.



29.03.2016г.



Педагог: Дубровина Н.В.



Автор
Дата добавления 11.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров64
Номер материала ДБ-076013
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх