Пример конспекта урока для дистанционной работы со 2 классом

Предпросмотр материала:

9 апреля  Литературное чтение на родном языке

Тема: Г. Остер «Будем знакомы»

Добрый день, ребята. Прочитайте текст. Как вы думаете, что это?

«40 бабушек пришли на именины к одному дедушке. Каждая бабушка принесла в подарок по 2 расчески. Сколько расчесок получил от бабушек совершенно лысый именинник?» (Это задача.)

 -Какая-то странная задача. Вы не знаете, откуда она? (Задача из «Задачника», который написал Григорий Бенционович Остер.)

-Сегодня  на уроке мы  познакомимся  с  творчеством   Г.  Остера.

А вы не знаете, для чего  Г.  Остер создал такой «Задачник»? Дети не любят решать задачи, а он написал такие, чтобы было интереснее решать. А еще этими задачами он учит детей не делать плохие поступки.

- Чему учит нас данная задача?

- Ребята, а какие еще книги Г. Остера вы читали? (Дети называют.)

Г.  Остер родился в Одессе 27 ноября 1947 года. Писать он начал еще в детстве – первые стихи писателя были напечатаны в газете, когда он был еще школьником. Однако его первая детская книжка вышла только в 1975 году. В 1970г.  Г. Остер приезжает в Москву, поступает в Литературный институт им. М. Горького на отделение драматургии.
Григорий Остер написал  пьесы для детских и кукольных театров, такие, например, как «Человек с хвостом»,  «Все волки  боятся», и другие.
Но самую большую известность Григорию Остеру принесли его мультфильмы «Котенок по имени  Гав», «38 попугаев», «Зарядка для хвоста», а также замечательные детские книжки «Бабушка удава» и «Вредные советы».

-А  сейчас  познакомимся  со сказкой  Г.  Остера  «Будем  знакомы».

-Как  вы  думаете,  о  ком  эта  сказка?

-Обратите  внимание  на название. Как  вы думаете, о  чём  пойдёт  речь  в  этой  сказке? Прочти внимательно сказку.

-О ком  эта  сказка?

-Где  жили  герои  сказки?

-Чем  они  обычно  занимались?

-Почему  они  решили  «разойтись  и  разбежаться»?

Физкультминутка.

 

Работа  по  учебнику.  Выполнение  заданий  1, 2, 3  на  с. 160.

 Запиши ответы в тетрадь по литературному чтению.

 


Математика

Тема: Приёмы умножения и деления на 10.

Работа в тетради: Прежде чем начать работу, правильно сядь. Положи тетрадь под наклоном. Читай! Думай! Пиши!

1.      Запиши число. Классная работа. Графическая минутка продолжи 90, 80, 70….до конца строки.

Выполни устно:

      

Рассуждай устно

Открой стр. 74 внимательно прочти правило, подумай,  верно ли ты рассуждал при решении задачи?

2.     С.74 задача №3. Реши задачу, Запиши в тетрадь.  Запиши еще две задачи,  обратные данной.

3.     С. 74 № 6 реши примеры, не забывай записывать промежуточный результат сверху, а порядок действий снизу.

Реши С.74 №1 устно.

4.     Решим задачу № 4 вместе. Запиши в тетрадь.

Блок-схема: память с последовательным доступом: Объяснение: Квадрат-это фигура у которой все стороны равны. А сторон у квадрата 4. Значит мы 20 разделим на 4.

Р= 20 см

а=?см

Решение: 20 : 4=5 (см)

Ответ: 5см длина стороны квадрата

 
                                                              

 

 

 

 

Д\з с.74№ 5. Реши примеры столбиком.


Окружающий мир

 

Тема: Формы земной поверхности

 

1.       Пройди по ссылке и посмотри видеоурок, до темы водные ресурсы, Думаю тебе будет интересно   https://www.youtube.com/watch?v=AopeXLVHuCQ

( урок называется: Окружающий мир 2 класс 28-29 недели "Формы земной поверхности.)

 

2.     Теперь открой учебник с. 78-81закрепи знания, полученные из видеоурока

 

3.     Открой рабочую тетрадь с.49-50 выполни задания письменно, желаю удачи!

 

Выучи новые физ. минутки!

https://allyslide.com/thumbs/7977394b8b4f9c6afe6a8e154d77da55/img6.jpg        https://avatars.mds.yandex.net/get-pdb/1055791/958e4d1d-3968-4e61-a97e-e36fb621b34f/s1200 


Технология

Тема: Книгопечатание. Изделие «книжка – ширма» , или «книжка-гармошка»

Ребята, сегодня на уроке мы с вами сделаем книжку. На сайте Инфоурок можно посмотреть презентацию, она поможет вам понять принцип работы.

 

Начнем работу. Сегодня на урок приготовь:  альбомные листы, цветные карандаши, возможно у тебя есть старые книги и фотографии о Великой отечественной войне.

 

Предлагаю нашу книгу сделать о героях войны. Это могут быть ваши предки (прабабушки и прадедушки). Можно прочесть рассказ о пионере герое и написать в книге о нём.

https://i.novgorod.ru/news/images/61/32/913261/big_913261.jpg https://www.libkids51.ru/news/files/20150429_1110-3.jpg

Формат книги любой, работу надо сдать к 16 апреля. Можно привлечь к выполнению этой творческой работы всю семью. Желаю удачи!

 

Пример конспекта урока для дистанционной работы со 2 классом

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Антипина Ирина Николаевна

учитель начальных классов

  • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
  • Всего просмотров: 30610
  • Подписчики: 1
  • Всего материалов: 20
  • 30610
    просмотров
  • 20
    материалов
  • 1
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Антипина Ирина Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: