Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Пример конспекта урока по английскому языку в 8 классе по учебнику Laser B1

Пример конспекта урока по английскому языку в 8 классе по учебнику Laser B1

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

ПЛАН УРОКА


Класс: 8 «А»

Учитель: Дергачева Екатерина Вячеславовна

Количество учащихся: 13 (присутствовало 10)

Продолжительность урока: 40 минут

Дата: 13.02.2015г.


Тема урока: C U @ 8! (See you at eight!)

Цель урока: Обучение умению коммуникативного чтения с полным извлечением информации

Задачи:

  1. познавательные: обогащение словарного запаса учащихся с первичной систематизацией лексических единиц.

  2. развивающие: развитие языковой догадки и речевой наблюдательности; развивать умения понимать содержание иноязычного текста, извлекать необходимую информацию; развивать умения систематизировать учебный материал и применять его в учебной ситуации.

  3. воспитательные: воспитание уважения к собеседнику при работах в паре, группе, в коллективе; содействие в воспитании интереса к иностранному языку.

  4. учебные: обучение умению составления краткого монологического высказывания (выражение своей точки зрения) по изучаемой теме.

Оснащение урока: УМК Laser, доска.

Возможные трудности: непонимание новых слов из текста Communication breakdown.

Ожидаемый результат: чтение текста с полным извлечением информации, с использованием языковой догадки; высказыванием своей точки зрения по изучаемой проблеме (краткое монологическое высказывание).


Продолжительность,

мин

Ход урока

Формы

взаимодействия

Орг.момент

2 мин.

Приветствие учащихся.

T→ Ss




Проверка домашнего задания

1 мин.

Визуальный контроль выполнения ДЗ (личное письмо)

T→ Ss


Грамматическая разминка

5 мин.

Самостоятельное выполнение учащимися грамматического задания (в формате ОГЭ).

Самопроверка.

Проверка с учителем.

Ss


Ss→ Ss

T→ Ss


Подготовка к чтению текста

5 мин.

Get warmed up! Обсуждение заголовка нового юнита. Приведение примеров краткого написания текстового сообщения. Ответы на поставленные вопросы по теме.

T→ Ss


Чтение текста

10 мин.

Чтение текста, обсуждение незнакомых слов (языковая догадка).

Ss


Обсуждение прочитанного

5 мин

Ответы на вопросы учителя.

T→ Ss


Выполнение упражнений на понимание текста

10 мин

Учащиеся самостоятельно выполняют упражнение на понимание прочитанного текста.

Проверка упражнений.

Ss


T→ Ss


Составление монологического высказывания

10 мин

Составление краткого монологического высказывания с опорой на предложенные вопросы.

Ss


Итоги урока


T→ Ss


Запись домашнего задания, выставление отметок


T→ Ss
























Общая информация

Номер материала: ДA-028636

Похожие материалы