889939
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Пример применения метапредметных связей на уроках математики как одно из средств повышения качественной подготовки учащихся к ЕГЭ

Пример применения метапредметных связей на уроках математики как одно из средств повышения качественной подготовки учащихся к ЕГЭ

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Пример применения метапредметных связей на уроках математики в сельской школе как одно из средств повышения качественной подготовки учащихся к ЕГЭ



Общая цель современного математического образования школьников заключается в формировании всесторонне образованной и инициативной личности, до сознания которой доведена система взглядов эстетических, идейно-нравственных и культурных принципов и норм поведения, которые складываются в ходе учебно-воспитательного процесса и готовят подрастающее поколение к активной деятельности и непрерывному образованию в быстро меняющемся мире.

Однако каждый учитель математики вынужден, прежде всего, подготовить учащихся, если не к успешной сдачи ЕГЭ (60-80 баллов), то, как минимум, к получению на экзамене минимального количества баллов, позволяющего ребенку получить аттестат и продолжить дальнейшее образование.

К сожалению, у современных учащихся, существует мнение, что высокий уровень математического образования нужен лишь научно-техническим специалистам, а для большинства населения можно ограничиться минимальным уровнем, в результате такого подхода у учащихся математика превращается в «рудимент» школьных предметов, особенно у старшеклассников. Это очень опасная точка зрения. Во-первых, хорошее математическое образование полезно представителям самых разных специальностей, в том числе и весьма далеким от математики, во-вторых, способствует достижению личного успеха. Понятно, что решить вопрос качественной математической подготовки учащихся увеличением математических классов в условиях сельской школы и отсутствия параллельных классов, не реально.

Решение практических расчетных задач, проектная деятельность, применение метапредметных связей на уроках дает возможность учителю показать учащимся значимость предмета математики в их будущей жизни, будущей профессии и, следовательно, сориентировать учащихся на решение заданий № 19 (по версии ЕГЭ-2015 г.). В этих заданиях проверяются умения использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни, но не многие выпускники принимаются за выполнение такого рода заданий из-за кажущейся сложности их решения.

Рассмотрим на примере конкретной практической расчетной задачи, которую можно преподнести учащимся в качестве проектной работы.

Для планирования развития городов, других населенных пунктов, строительства жилья, дорог, других объектов мест проживания людей, необходимы расчеты – прогнозы на 5, 10, 20 лет вперед.

Покажем, как в таких расчетах применяются логарифмы
.

Задача

По данным сайта Федеральной службы государственной статистики по Тульской области население в п. Заокском за период с 1.01.2014 по 1.01.2015 года сократилось с 7038 до 6934 человека. Через сколько лет население этого поселка уменьшится в 1,5 раза, если убыль населения будет постоянной?

Решение.

Данную задачу ученик может начать решать поэтапно, выяснив, что ожидаемое население – это 6934:1,5=4623 человека. В этот момент можно подсказать, как объединить проделанные действия в виде одного, через формулу сложных процентов: A=a(1+p/100)x.

Примем население поселка, которое было, за а=6934, тогда А=6934/1,5-это население, которое стало, х – неизвестно, количество искомых лет.

р=((6934 - 7038)/7038)100≈ - 1,48% - убыль населения (отрицательный прирост) за 1 год (в %)

Сделав подстановку в формулу
, получим

6934:1,5= 6934 (1+(-1,48)/100)
x

Чтобы решить это показательное уравнение прологарифмируем его.

xlg 0,9852=lg(1/1,5), откуда x =lg( 1/1,5) /lg0,9852

Найдя по таблице или с помощью калькулятора lg(1/1,5) и lg0,9852, получим

x= - 0,176/- 0,0065≈27.

Ответ: примерно через 27 лет.

Я уверена, что любой учитель математики желает, чтобы молодые люди по окончании школы вспоминали о математике, как об одном из самых интересном, живом и даже веселом предмете. И очень грустно слышать публичные признания в нелюбви и даже ненависти к школьной математике от самих ли школьников или от взрослых, которые формируются, в том числе и по причине ЕГЭ. Поэтому важно, когда математическая подготовка в школе формирует понимание у молодых людей, оканчивающих школу, наличия прямой связи между уровнем их математической культуры, математической образованности и личным успехом в жизни.

Общая информация

Номер материала: ДБ-386506

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.