Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Другие методич. материалы / Пример протокола обследования устной и письменной речи

Пример протокола обследования устной и письменной речи

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:

Протокол обследования речи учащегося

Ф.И. ____________________________________________________ Класс____________________________ Дата ___________

Показатели

Задания/ Критерии оценки

УСТНАЯ РЕЧЬ

Артикуляционный аппарат

Предполагается выполнение артикуляционных упр. и визуальный осмотр

Губы: Тонус__; полнота движений__; общее строение ______

Зубы: норма; нарушения в строении зубного ряда___________

Язык : Тонус_____; полнота движений_____; объём движений____; точность ____; переключаемость___

Твердое, мягкое нёбо; норма; расщелины; высокое; готическое; др. варианты стоения_______

Подъязычная уздечка: норма; укороченное

Звукопроизношение

Повторение звуков

[С, с’, з, з’, ц, ч, щ, ш, ж, л, л’, р, р’, б, д, в, к, г, х.] Вариант произношения:

Фонематическое восприятие

  • Повтори звуки парами: [с/з], [с/ш], [ж/з], [ш/ж], [ц/с], [ч/ц], [ц/ч], [ш/ч], [ч/щ], [ч/т’], [ш/щ], [л/р], [л’/р’] _____.

  • Повтори ряд слогов: та-да-да; ба-па-ба; жа-ша-ша; са-за-са; га-ка-га; фа-ва-фа. _________

  • Повтори слова парами и подбери к ним картинки: коза – коса ___; сажа – Саша___; дрова – трава __; маги – маки; бочка – почка; солить – шалить___; гроза – глаза__; читать – считать__

Лексико – грамматический строй

Обобщение, исключение

  • Назови одним словом: берёза, дуб, ель_____; мак, одуванчик, ромашка___; собака, корова, коза______

  • Выбери лишнее слово: ель___; одуванчик____; собака_____

Аналогии

Составь похожую пару:

Лошадь / жеребенок. Корова / (пастбище, молоко, рога, телёнок) _______

Камень / тяжёлый. Пух / (трудный, перина, лёгкий, перья) _______

Здание / дом. Друг / (товарищ, игра, хороший, подруга) __________

Метафоры

Ответь, какой человек, если у него:

Светлая голова_____________________________; каменное сердце _____________________________________________;

золотые руки ___________________

Антонимы

Подбери слово с противоположным значением

Лето______; широкий_______; говорить ___________; день ________; мелкий __________; ненавидеть ______________

Синонимы

Подбери слово с одинаковым значением

Ребята _________; жестокий__________; светить __________; товарищ ___________; знойный _________; скакать_______

Словообразование

  • Образование существительных.

Назови ласково: дерево__; книга___; рыба__; мяч__.

Назови детенышей: у козы__; у коровы___; у лошади___; у кошки__

Как называется тот, кто: Пасёт__; читает__; рыбачит__; косит___

  • Образование глаголов. Назови, что делает: строитель___; переводчик__; пахарь__; регулировщик____

  • Образование прилагательных

Какой ДЕНЬ: дождь__; ветер__; теплота___

Как называется: суп из рыбы__; книга из бумаги__; варенье из малины___

Чей хвост: лиса__; волк__; собака__; корова__

  • Образование сложных слов

Сделай из двух слов одно: лист и падает__; лес и парк__; глубокий и вода___; разный и цвет___

Словоизменение

  • Измени слово:

Мн. ч.: ветка__; корень__; лист__; облако__ ребенок__; человек__

Р.п.: (нет чего?) ветка__; корень__; лист__; облако__ ребенок__; человек__

Связная речь

Завершение предложения

  • Закончи предложение

Собака зарычала потому что …

Ветер дул с такой силой что …

Я бродил у реки до тех пор, пока …

Верификация предложения

  • Исправь

Коза принесла корм девочке.___

Вода питается растением.___

Из варенья будут варить ягоды. ___

Добавление в предложение

  • Вставь пропущенный предлог

Цветы растут ___ березой. Мальчик спрятался __ деревом.

Рыбак сидит ___ береге. Пастух подошёл ___ корове.

Составление предложения по опорному слову.

  • Составь предложение со словом

Пень _________

Плывут________

Полевые _____________

Инверсия предложения

  • Ответь: * Покажи:

Оля старше Наташи, Кто младше?____ Собаку хозяина, хозяина собаки____

Серёжа выше Коли, Кто ниже? ____ Сестру брата, брата сестры______

Рассказ по серии сюжетных картинок










Рассказ по сюжетной картинке или пересказ текста



ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ

Навык языкового анализа

  • Определи кол-во и последовательность слов в предложении

« У реки пастух пасёт стадо коров»

Кол-во слов_____; 3-е слово_____; 5-е слово_____

  • Составь из слов предложение

Книга, девочка, читать_________. Удочка, рыбак, рыба, ловить._______ Щебетать, птицы, роща, весело, в._________

  • Составь из звуков слова

[т],[р],[а],[в],[а]_____; [ц][в’],[э],[т],[о],[к]____; [к],[у],[с],[т],[а],[р],[н’],[и],[к]_____; [р],[о],[щ],[а]____; [д],[у],[б],[р],[а],[в],[а]____; [р’],[э],[ч],[к],[а]____;

  • Определи

Сколько звуков в словах пастух___ ствол___ ромашка____

Какой звук в словах 3-й по счету пастух___ ствол___ ромашка____

Какой звук в словах последний пастух___ ствол___ ромашка____

Назови гласные в словах пастух___ ствол___ ромашка____

Навык письма

  • Списывание

  • Письмо под диктовку

Ошибки: звуко-слогового анализа( пропуски гласных; согласных; недописывание; перестановки)

Фонематического восприятия (замены___________________________________; пропуски ь)

Лексические; грамматические (не соблюдение границ предложения; пропуски слов; слитное написание слов; аграмматизм)

Моторные: замены___________________________________________________

Зрительно пространственные: замены___________________________________

Орфографические

Прочие:


Навык чтения

Чтение слов

Скорость _________________; способ___________________

Чтение текста

Скорость______; способ_______; понимание____________

Ошибки:






Восприятие

Моторика

  • Фигуры Поппельрейтора



  • Составление орнаментов


  • Пересчет пальцев___________

  • Переключение (кулак, ладонь, ребро) _________

  • Колечки__________


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 22.09.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров328
Номер материала ДВ-003032
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх