Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Пример практического занятия учебной дисциплины «Этика и психология делового общения» для специальности 080114
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Пример практического занятия учебной дисциплины «Этика и психология делового общения» для специальности 080114

библиотека
материалов

hello_html_b99bd51.gifhello_html_b99bd51.gifhello_html_b99bd51.gifhello_html_b99bd51.gifhello_html_b99bd51.gifhello_html_b99bd51.gifhello_html_m299fd2c.gifhello_html_m3b2bcdea.gifhello_html_3d1d077a.gifhello_html_m695a8987.gifhello_html_m4ac5d449.gifhello_html_20384eb5.gifhello_html_m51659f55.gifhello_html_m1f4a5732.gifhello_html_3572c375.gifhello_html_76321f19.gifДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования города Москвы

ПИЩЕВОЙ КОЛЛЕДЖ № 33














Пример практического занятия

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Этика и психология делового общения».

080114 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)






Преподаватель Бармасова В. А.














2014


Практическое занятие 1.


Управление вниманием и ощущения в работе коммерсанта.



Цели проведения: формирование умений по распознаванию видов внимания и ощущений; использование знаний в профессиональной деятельности.


Материальное оснащение: схемы, карандаши, раздаточный материал, учебник.


Порядок проведения занятия


  1. Организационный момент – организация группы на учебную деятельность.


  1. Мотивация учебной деятельности.


Сообщение темы урока, его целей, объяснение, что такое практическая работа по данному предмету, в чем смысл разминки, оформление работы. Объяснение последовательности выполнения практической работы.

  1. Самостоятельное выполнение учащимися заданий под контролем преподавателя:


1 часть работы – Разминка


1)Марина Цветаева, Александр Пушкин, Владимир Высоцкий, Новелла Матвеева, Юлия Друнина, Владимир Маяковский, Анна Ахматова. (Текст читается 2 раза)

Назовите имена поэтов-мужчин.


2) Даны 2числа: 82 и 68

К первой цифре второго числа прибавьте вторую цифру первого числа, сумму разделите на вторую цифру второго числа.

(6+2)/8=1


3)



-проведите линию 3-го кружка к 6-му так,

чтобы она проходила под 4-м кружком

и над пятым.

-поставьте крестик во втором кружке слева

и единицу в 5-ом кружке справа.



4) Простейший психологический процесс отражения отдельных свойств предмета.

5) Сосредоточенность психической деятельности на каком-либо объекте.

6) Способность нашего мозга отражать реальную действительность.



2-я часть работы – работа по вариантам


  1. Дописать схему

?



?


Внутренние

?



?




?

?




?

?

?

?



вкусовые






1 вариант 2 вариант

2. Описать виды внимания 2. Описать внешние ощущения


3.Ощущения в работе коммерсанта 3.Ощущения в работе коммерсанта

(зрительные, кожные) (слуховые и обонятельные)



IV. Обобщение и систематизация результатов работы -выявление затруднений в процессе выполнения самостоятельной работы (рефлексия).

V. Задание на дом: повторение изученного.


Дополнительное задание для тех, кто быстро выполнит работу:

Тест на внимание - что изменилось в интерьере аудитории по сравнению с началом урока (преподаватель переставляет цветы, кашпо, кукол на витрине).

Краткое описание документа:

В данной работе представлен пример практического занятия учебной дисциплины «Этика и психология делового общения» для специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).

Тема практического занятия: "Управление вниманием и ощущения в работе коммерсанта"

Цели проведения: формирование умений по распознаванию видов внимания и ощущений; использование знаний в профессиональной деятельности.

Данная разработка содержит описание всех этапов урока с конкретными примерами.

Работа будет интересна не только для преподавателей психологии, но и для преподавателей спеццдисциплин.

Автор
Дата добавления 19.01.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров393
Номер материала 319785
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх