Вопросы к зачётным урокам для разных
возрастных групп составлены к произведениям, изучаемым по образовательной
системе «Школа 2100» Р.Н.Бунеева и Е.В.Бунеевой в 5-9 классах, в 10-11
классах - по программе В.Я Коровиной.
Для 6 класса при изучении произведения Мориса
Метерлинка «Синяя птица»:
- Что символизирует Синяя птица?
- Как понимают дети, что такое счастье?
Меняется ли это понимание? Меняются ли сами дети?
- Как вы поняли, нашли дети Синюю птицу или
нет? В чём смысл финала пьесы?
- Какую роль в пьесе играют элементы мистики?
- Почему, на ваш взгляд, автор назвал своё
произведение мистерией?
Для 8 класса при изучении произведения
М.Ю.Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого
купца Калашникова»6
- Почему у произведения такое развёрнутое
название? Какова роль и степень важности каждого из перечисленных в названии
персонажей?
- Выделите объективное и субъективное начало
в образе Ивана Грозного. Каков был настоящий царь? С какой целью допускает
Лермонтов авторский вымысел? Уместен ли он, на ваш взгляд? Почему?
- Какие черты характера не понравились вам в
образе молодого опричника? Почему он обманывает своего царя?
- За что борется Степан Калашников? Можно ли
его назвать героем?
- Какие нравственные качества восхваляет в
своём произведении М.Ю.Лермонтов?
Для 11 класса при изучении произведения
А.А.Блока «Двенадцать»:
- Почему, на ваш взгляд, поэма носит название
«Двенадцать»? Перечислите все возможные варианты символа. Как символика
произведения соотносится с принципами литературного направления, к которому
принято относить самого А.А.Блока?
- Как соотносятся сюжет и композиция
произведения, особенно в количестве глав? Почему, на ваш взгляд, автор и здесь
делает упор на цифре 12?
- «Музыкой революции» назвал своё творение
автор. Голоса каких социальных слоёв можно услышать в поэме?
- Учитывая неоднозначность появления образа
Иисуса в сюжете поэмы, подчёркиваемую даже самим автором, как вы понимаете его
необходимость или случайность, уместность или совершенную бесполезность?
- Какими вы увидели пришедших к власти людей
в лице Петрухи? Почему Иисус не возглавляет их, но всё-таки с ними, идёт
впереди них?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.