Инфоурок / Другое / Рабочие программы / ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ " СТРОИТЕЛЬНОЕ ЧЕРЧЕНИЕ" 1 курс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ " СТРОИТЕЛЬНОЕ ЧЕРЧЕНИЕ" 1 курс

библиотека
материалов


Рассмотрено на заседании «Утверждаю»

Методической комиссии Директор ГБУНПО ПУ- 48

Протокол №__________ Груздева И.Н.

От “____” “__________2012г. “_____________”
















примерная ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


«СТРОИТЕЛЬНОЕ ЧЕРЧЕНИЕ»

1 курс




















2012-13г.

Примерная программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования; профессии начального профессионального образования

_Код_270802.08_____ _ «Маляр-штукатур»___________________________

код наименование специальности(ей) / профессии(ий)


Организация-разработчик: __ Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования профессиональное училище №48.__________________




Разработчик : Власова Людмила Вячеславовна_преподаватель высшей квалификационной категории____________________

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность


Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО)

Заключение Экспертного совета №____________ от «____»________20__ г.

номер

СОДЕРЖАНИЕ


  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


  1. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

  1. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4


5



8


  1. условия реализации учебной дисциплины

12

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины


13































1. ПАСПОРТ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ОП.01 Строительное черчение


Учебная дисциплина «Строительное черчение»

    1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии НПО Код 270802.08 Специальность «Маляр-штукатур», профессия «Маляр-штукатур строительный»

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовки в области строительных работ, для повышения квалификации, для курсовой подготовки взрослого населения.

1.2 Место дисциплины в структуре основной профессиональной программы:

Дисциплина «строительное черчение» входит в состав общепрофессиональных дисциплин по профессии 270802.08 «Маляр штукатур строительный»

1.3. Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения модуля

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

уметь:

-выполнять эскиз деталей с обмером и нанесением размеров;

-читать строительные чертежи с условными обозначениями, схемы;

-читать чертежи планов, разрезов и фасадов зданий;

-выполнять технические рисунки строительных изделий и конструкций;


В результате освоения дисциплины обучающийся должен

знать:

-пинии чертежа и их назначение, масштабы чертежей;

-маркировку строительных чертежей;

-назначение и виды чертежей планов, разрезов и фасадов зданий 1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

всего - 54 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 54 часов;

самостоятельной работы обучающегося - часов;

количество часов на курсе 54 часов.


часов на курсе 54 часов.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Результатом освоения программы учебной дисциплины является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности: чтение, классификация и составление чертежей и схем; проекций, выполнение сечений, разрезов и эскизов рабочих чертежей деталей.

В том числе профессиональными и общими компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ПК -1. Чтение, классификация, составление и выполнение чертежей и схем




в результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен:

иметь практический опыт:

выполнения и составления схем и чертежей;

навыки чтения и классификации чертежей.

уметь:

выполнить чертеж и схему в соответствиями с правилами нанесения и оформления чертежей;

прочесть чертеж, его основные параметры;

произвести классификацию чертежа или схемы.

знать:

стандарты оформления чертежей;

правила нанесения на чертежи надписей, технических требований и таблиц;

требования ЕСКД;

требования к оформлению титульного листа и листа утверждений.

ПК-2 Выполнение проекций чертежей

иметь практический опыт:

изображения, компоновки проекций;



уметь:

спроецировать на плоскость проекцию простого геометрического тела;

проанализировать изображение чертежа с выявлением характерных признаков узнавания геометрических тел;

выполнить простую проекцию;

выполнить сложную проекцию;

выполнить двухплоскостную проекцию.

Проецирование точек плоских фигур и геометрических тел на несколько плоскостей проекции

знать:

что такое проекция;

виды проекций;

способы компоновки изображений на чертеже;

как выполнить простую и сложную проекцию;

что такое проекция тел вращения;

ПК-3Выполнение сечений

иметь практический опыт:

Выполнения сечений.

уметь:

Выполнить сечение на чертеже.

Выполнить сложное сечение.

знать:

Что такое сечение.

Способы выполнения простых и сложных сечений.

ПК-4Выполнение разрезов

иметь практический опыт:

выполнения простого разреза;

выполнение сложного разреза;

выполнение ломанного разреза если секущие плоскости пересекаются;

простановки размеров и конструктивных элементов на чертеже.

уметь:

выполнить простой разрез на чертеже;

выполнить сложный разрез на чертеже;

выполнить ломанный разрез на чертеже;

проставить размеры и конструктивные элементы на чертеже.

знать:

что такое разрез;

способы выполнения простых и сложных разрезов;

способы выполнения ломанных разрезов;

правила расстановки размеров и конструктивных элементов на чертеже.

ПК-5 Выполнение рабочих и сборочных чертежей строительных конструкций.


иметь практический опыт:

выполнение сборочного и рабочего чертежа;

уметь:

выполнить сборочный чертеж строительной конструкции;

прочесть сборочный чертеж;

разбираться в условных обозначениях;

составлять эскизы зданий строений и сооружений.

знать:

Назначение, классификацию и правила выполнения и обозначения рабочих чертежей зданий строений и сооружений и требования к ним;

способы измерения элементов строительных конструкций , нанесения основных данных о строительном чертеже.;

как составить эскизы зданий строений и сооружений..



















ПК6 Выполнение чертежей планов, фасадов, разрезов.

иметь практический опыт:

выполнения плана ,фасада и разреза;

уметь:

выполнить разные виды планов этажей здания;

выполнить разные виды фасадов и разрезов здания;

знать:

виды планов , фасадов и разрезов;

обозначение на чертежах и порядок их выполнения;





ПК-7 Выполнение строительных схем

иметь практический опыт:

выполнения строительных схем.

уметь:

выполнить различные виды схем.

знать:

правила построения схем и основные элементы строительных схем.


ОК1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК2

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК3

Анализировать ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК4

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК6

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОКУ

Готовить к работе производственное помещение и поддерживать его санитарное состояние.

ОКЗ

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Наименование результатов обучения приводится в соответствии с текстом вышеназванных ФГОС СПО / НПО.

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

Техническая и графическая документация; чертежи , схемы ,эскизы .


3. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


3.1.Объем учебной дисциплины и виды учебной работы.


Вид учебной работы

Кол-во часов

1

Максимальная учебная нагрузка

54

2

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

-

3

Практические занятия

-

4

Контрольные работы

2

5

Самостоятельные работы обучающегося

19

6

Итоговая аттестация в форме зачета





1.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Строительное черчение»



Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Черчение


Тема 1.1 Основные правила построения чертежей и схем. Нормативно-техническая документация



Содержание учебного материала:

7




Содержание предмета. Основные понятия. Единая система конструкторской документации (ЕСКД). Чертежные инструменты. Особенности выполнения строительных чертежей и требования к ним. Масштабы, размеры, параметры. Порядок чтения чертежа.

6

2

Практические работы: №1 Выполнение рамки. Основной надписи. Заполнение рамки.



1

2

Примерная тематика домашних заданий: Поиск и ознакомление с дополнительной литературой по теме составление технического чертежа. Выполнение технического чертежа. Систематическая проработка комплектов занятий, учебной и специальной технической литературы(по вопросам к параграфам и темам составленным учителем)



Тема 1.2 Геометрические построения

Содержание учебного материала:

6


Основные понятия. Классификация. Линии чертежа. Шрифт чертежный. Правила выполнения. Сопряжения.

3

2

Практические работы: №2 Вычерчивание линий.

3 Выполнение надписи стандартным шрифтом.

4 Выполнение сопряжения.

3

2

Примерная тематика домашних заданий: Поиск и ознакомление с дополнительной литературой по теме составление технического чертежа. Выполнение шрифта на техническом чертеже. Систематическая проработка комплектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам и темам составленным учителем)



Тема 1.3

Основы проекционной графики


Содержание учебного материала:

8


1.1.Понятие, классификация правила построения проекции. Изображение проекции на чертеже.

1.2Методы проецирования.

Понятие о пространственной проекции. Прямоугольная проекция. Проекции тел вращения. Проекция нескольких геометрических тел.

1.3.Прецирование точек плоских фигур и геометрических тел на несколько плоскостей проекции.

4




2

Практические работы: №5 Выполнение проекции.

6 Выполнение проекции.

7 Выполнение проекции по 2 данным.

8 Выполнение эскизов геометрических тел на три плоскости проекции.

4

2

Примерная тематика домашних заданий: Поиск и ознакомление с дополнительной литературой по теме проекция. Изображение проекции. Систематическая проработка комплектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам и темам составленным учителем)




Тема 1.4

Сечения и разрезы

Содержание учебного материала:

12


1.1.Сечение. Назначение, классификация, правила выполнения, обозначение. Простое и сложное сечение, обозначение.

Наложенное сечение. Выносное сечение. Лекальные кривые.

2.2.Разрез. Назначение, классификация, правила выполнения, обозначение. Простые и местные разрезы.

Сложные разрезы.

6

2

Практические работы: №9 Выполнение наложенного сечения.

10Выполнение выносного сечения.

11.Выполнение простого разреза.

12.Выполнение сложного разреза.

13.Совмещение части вида и части разреза.

5

2

Примерная тематика домашних заданий: Поиск и ознакомление с дополнительной литературой по теме сечение и разрез. Систематическая проработка комплектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам и темам составленным учителем)Дополнительный поиск литературы.


Контрольная работа №1 по первому разделу: Черчение.

1

2

Раздел 2. Строительное черчение.

Тема 2.1.

Рабочие и сборочные чертежи строительных конструкций.


Содержание учебного материала:

10


Назначение, классификация, правила выполнения, обозначение. Рабочие чертежи строительных конструкций и требования к ним. Содержание рабочего чертежа, измерение размеров, нанесение основных данных о строительном чертеже. Предельные отклонения. Допуски и посадки. Предельные формы и расположение поверхностей. Эскизы строительных конструкций. Деталирование. Маркировка строительных чертежей.

7



2

Практические работы: №14.Выполнение чертежа строительной конструкции.

Практические работы: №15. Выполнение чертежа и нанесение основных данных строительного чертежа.

Практические работы: №16.Выполнение эскиза здания.

3

2

Примерная тематика домашних заданий: Поиск дополнительной литературы по темам. Систематическая проработка комплектов занятий, учебной и специальной технической литературы(по вопросам к параграфам и темам составленным учителем)



Тема 2.2

План этажа, фасада здания и разреза здания.



Содержание учебного материала:

5


Назначение и виды чертежей планов, фасадов, разрезов.

Порядок выполнения плана этажа. Порядок и правила выполнение планов различных этажей зданий. Порядок выполнения чертежа фасада двухэтажного здания с отмывкой.

Порядок выполнения чертежа разреза двухэтажного здания.

3




2

Практические работы: №17.Выполнение плана этажа.

Практические работы: №18. Выполнение разреза здания.


2

2

Примерная тематика домашних заданий: Выполнение зубчатого чертежа.. Поиск дополнительной литературы по темам.. Систематическая проработка комплектов занятий, учебной и специальной технической литературы(по вопросам к параграфам и темам составленным учителем)



Тема 2.3

Строительные схемы.

Содержание учебного материала:

4


Основные понятия о строительных схемах. Классификация строительных схем. Порядок чтения строительных схем. Правила выполнения строительных схем.

3

2

Практические работы: №19.Выполнение строительной схемы.

1


Примерная тематика домашних заданий: Выполнение схемы.. Поиск дополнительной литературы по темам.. Систематическая проработка комплектов занятий, учебной и специальной технической литературы(по вопросам к параграфам и темам составленным учителем)


2

Контрольная работа №2 по второму разделу: Строительное черчение. 2

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕХНИЧЕСКОЕ ЧЕРЧЕНИЕ»

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает:

наличие учебного кабинета специальных дисциплин;

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:

Наличие посадочных мест для учащихся;

Наличие рабочего места для преподавателя;

Наличие наглядных пособий, плакатов по темам раздела «Черчение»;

Измерительные средства;

Инструмент;

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов,

дополнительной литературы

Основные источники:

1.Короев Ю.М. «Черчение для строителей».Учебник для СПТУ-5-е издание,

перераб.и доп.-М.;, 2000г.

2.Полежаев Ю.О. «Строительное черчение»,-М.: издательство центр

«Академия», 2004г

.4.3. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение: Первая и высшая квалификационная категория..








5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.

При реализации программы дисциплины преподаватель обеспечивает организацию и проведение текущего и итогового контроля индивидуальных образовательных достижений обучающихся- демонстрируемых обучающимися знаний. Умений.

Текущий контроль проводиться учителем в процессе учебной деятельности в виде практических работ , индивидуальных заданий, тестирования.

Обучение по учебной дисциплине завершается итоговым контролем в виде зачета. Для текущего и итогового контроля преподавателем созданы фонды оценочных средств (ФОС) ФОС включают в себя педагогические контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям результатов подготовки: тесты и критерии их оценки; вопросы для проведения зачета по дисциплине.



Результаты (освоенные профессиональные компетенции)

Формы и методы контроля и оценки

Читать рабочие чертежи и схемы

Выполнять технические рисунки и эскизы

Выполнять простые чертежи деталей и узлов

Экспертная оценка выполнения практической работы

Экспертная оценка выполнения практической работы

Экспертная оценка выполнения практической работы

Знания


Виды нормативно-технической документации

Правила чтения технической документации

Способы графического представления объектов. Пространственных образов и схем

Правила выполнения чертежей

Правила выполнения технических рисунков и эскизов

Техника и принцип нанесения размеров

Правила выполнения рабочих и сборочных чертежей

Правила выполнения строительных чертежей и схем

Правила выполнения эскизов деталей

Тестирование

Контрольная работа №1

Тестирование

Контрольная работа№1

Контрольная работа№1

Контрольная работа№1

Контрольная работа№1

Контрольная работа№2

Контрольная работа№2

Контрольная работа№2

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

« ОСНОВЫ СТРОИТЕЛЬНОГО ЧЕРЧЕНИЯ»


Наименование темы урока.

Кол. часов

Тип урока


Раздел 1 Черчение.



I

Тема 1. Основные правила построения чертежей и схем. Нормативно-техническая документация.

7


1.1


1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

1.7

1. Содержание предмета. Основные понятия. Единая система конструкторской документации (ЕСКД).

2.Чертежные инструменты.

3. Особенности выполнения строительных чертежей и требования к ним.

4.Масштабы, размеры, параметры, форматы.

5. Линии и надписи на чертеже.

6. Порядок чтения чертежа.

7.Практическая работа: №1 Выполнение рамки. Основной надписи. Заполнение рамки.

1


1

1

1

1

1

1

УНЗ


УНЗ

УНЗ

УНЗ

УНЗ

УНЗ

ПР

II

Тема 2. Геометрические построения.

6


2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

8. Основные понятия. Классификация. Линии чертежа.

9. Практическая работа: №2 Вычерчивание линий.

10. Шрифт чертежный. Правила выполнения.

11. Практическая работа: №3 Выполнение надписи стандартным шрифтом.

12. Сопряжения.

13. Практическая работа: №4 Выполнение сопряжения.

1

1

1

1

1

1

УНЗ

ПР

УНЗ

ПР

УНЗ

ПР

III

Тема 3. Основы проекционной графики.

8


3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

3.6

3.7


3.8

14. Понятие, классификация правила построения проекции. Изображение проекции на чертеже.

15. Практическая работа: №5 Выполнение проекции.

16. Методы проецирования. Понятие о пространственной проекции. Прямоугольная проекция.

17. Практическая работа: №6 Выполнение прямоугольной проекции.

18. Проекции тел вращения. Проекция нескольких геометрических тел.

19. Практическая работа: №7 Выполнение проекции по 2 данным.

20. Проецирование точек плоских фигур и геометрических тел на несколько плоскостей проекции.

21. Практическая работа: №8.Выполнение эскизов геометрических тел на три плоскости

проекции.

1

1

1

1

1

1

1


1


УНЗ

ПР

УНЗ

ПР

УНЗ

ПР

УНЗ


ПР

IV

Тема 4. Сечения и разрезы.

12


4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

4.7

4.8

4.9

4.10

4.11

4.12

22. Сечение. Назначение, классификация, правила выполнения, обозначение.

23. Простое и сложное сечение, обозначение.

24. Наложенное сечение. Выносное сечение.

25. Лекальные кривые.

26. Практическая работа: №9 Выполнение наложенного сечения.

27.Практическая работа: №10 Выполнение выносного сечения.

28. Разрез. Назначение, классификация, правила выполнения, обозначение. Простые разрезы.

29. Практическая работа: №11.Выполнение простого разреза.

30. Сложный разрез.

31. Практическая работа: №12.Выполнение сложного разреза.

32. Совмещение части вида и части разреза.

33. Практическая работа №13.Совмещение части вида и части разреза.

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

УНЗ

УНЗ

УНЗ

УНЗ

ПР

ПР

УНЗ

ПР

УНЗ

ПР

УНЗ

ПР


34. Контрольная работа №1 по первому разделу.

1

КР


Раздел №2. Строительное черчение.



V

Тема 5. Рабочие и сборочные чертежи строительных конструкций.

10


5.1


5.2

5.3


5.4


5.5

5.6

5.7

5.8

5.9

5.10

35. Назначение, классификация, правила выполнения, обозначение рабочего чертежа строительной конструкции.

36. Практические работы: №14. Выполнение чертежа строительной конструкции.

37. Сборочные чертежи строительных конструкций и требования к ним. Содержание сборочного чертежа.

38. Практические работы: №15. Выполнение чертежа и нанесение основных данных строительного чертежа.

39. Измерение элементов строительных конструкций, нанесение основных данных.

40. Предельные отклонения. Предельные формы и расположение поверхностей на чертежах.

41. Допуски и посадки.

42.Эскизы строительных конструкций.

43.Деталирование и отдельные элементы зданий строений и сооружений.

44. Практическая работа: №16. Выполнение эскиза здания.



1

1


1


1

1

1

1

1

1

1


УНЗ

ПР


УНЗ


ПР

УНЗ

УНЗ

УНЗ

УНЗ

УНЗ

ПР

VI

Тема 2.2 План этажа, фасада здания и разреза здания.


5


6.1

6.2


6.3

6.4


6.5

45. Назначение и виды чертежей планов, фасадов, разрезов.

46. Порядок выполнения плана этажа. Порядок и правила выполнение планов различных этажей зданий.

47. Практическая работа:№17. Выполнение плана этажа.

48. Порядок выполнения чертежа фасада двухэтажного здания с отмывкой. Порядок выполнения чертежа разреза двухэтажного здания.

49. Практическая работа: №18. Выполнение разреза здания.

1

1


1

1


1

УНЗ

УНЗ


ПР

УНЗ


ПР

VII

Тема 2.3 Схемы.

4


7.1


7.2

50. Основные понятия о строительных схемах. Классификация строительных схем.

51. Порядок чтения строительных схем.

52. Правила выполнения строительных схем.

53. Практические работы: №15.Составление строительной схемы.

3



1

УНЗ



ПР


54. Контрольная работа №2 по второму разделу.

1

КР


Итого:


54

2


Общее количество часов:

54






























4




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Примерная программа учебной дисциплиныразработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования;  профессии начального профессионального образования   Код_270802.08«Маляр-штукатур»

          Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии НПО Код 270802.08   Специальность «Маляр-штукатур», профессия  «Маляр-штукатур строительный»

 

           Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовки в области строительных работ, для повышения квалификации, для курсовой подготовки взрослого населения. 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

уметь:

-выполнять эскиз деталей с обмером и нанесением размеров;

-читать строительные чертежи с условными обозначениями, схемы;

-читать чертежи планов, разрезов и фасадов зданий;

 

-выполнять технические рисунки строительных изделий и конструкций;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

 знать:

-пинии чертежа и их назначение, масштабы чертежей;

-маркировку строительных чертежей;

-назначение и виды чертежей планов, разрезов и фасадов зданий

Общая информация

Номер материала: 379239

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"