180392
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеКонспектыПримерные конспекты проведения ОРУ с дошкольниками разного возраста

Примерные конспекты проведения ОРУ с дошкольниками разного возраста

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Примерный конспект проведения ОРУ с детьми 2 младшей группы



Содержание работы воспитателя

Дозировка

Организационно-методические указания

I Построение в круг


Перед окончанием водной части физкультурного занятия разложила кубики (по 2 на каждого ребенка) по кругу. «Дети, подойдите каждый к кубикам и встаньте лицом в круг». Встаю в круг с детьми возле своих кубиков.


II Раздача пособий


«Возьмите кубики в руки»


III Проведение ОРУ с кубиками

1. «Кубики вместе»

И.п.: ноги слегка расставить, кубики в стороны.

В: Руки перед грудью, сказать «вместе», И.п.




6 раз

«Упражнение называется «Кубики вместе». Поставьте ноги так, чтобы получилась узкая дорожка, как у меня; руки с кубиками в стороны. Юра, дорожка узкая, сдвинь ноги как у Оли, Петя руки в стороны, посмотри на Машу». А теперь наши кубики пошли в гости друг к другу и встретились, говорим «Вместе» и снова разошлись и еще раз пойдут навстречу друг другу».


2. «Строим башню»

И.п.: ноги на ширине плеч, кубики за спиной.

В: Наклон вперед, положить кубик на кубик, сказать «башня», хорошо выпрямиться, руки за спину. Наклониться, сказать «башня», взять кубик, И.п.





6 раз

Перехожу на другое место в кругу. «А сейчас будем строить башню. Поставили ноги пошире, кубик спрятали за спину. Витя, ноги пошире, посмотри на Олю и т.д.»

3. «Кубик о кубик»

И.п.: ноги слегка расставить, кубики внизу.

В: Присесть, стукнуть кубиками перед собой, сказать «тук», И.п.




5 раз

Перехожу на другое место в кругу. Проведение аналогично 1 и 2 упражнению

IV Сбор пособий


Прохожу с коробкой по кругу: «Дети, я иду, а вы кладите свои кубики в коробку»


V Перестроение


«Повернитесь все за мной и пошли из зала»





Примерный конспект проведения ОРУ с детьми средней группы

Содержание работы воспитателя

Дозировка

Организационно-методические указания

I Раздача пособий


Перед окончанием водной части физкультурного занятия разложила флажки на стульчики (по 2 на каждого ребенка). При движении детей в колонне говорю: «Проходя мимо стульчиков, возьмите каждый по 2 флажка в правую руку. Флажки не выбирайте, берите по-порядку».


II Построение в 3 колонны


Пока дети идут в колонне расставила 3 кубика (по 1 на каждую колонну). «Оля, Маша, Петя будут направляющими». Встаю возле первого кубика: «Оля, выводи свою колонну на меня», перехожу к другому кубику: «Маша, выводи свою колонну на меня», перехожу к третьему кубику: «И Петя выводи свою колонну на меня». Направляющие руки в стороны, остальные вперед – разомкнулись на вытянутые руки. Перехожу в сторону: «Повернулись ко мне (перехожу дальше) и еще раз ко мне». Встаю между 1 и 2 колоннами.


III Проведение ОРУ с флажками

1. «Помаши»

И.п.: ноги слегка расставить, флажки за спиной.

1-2 – флажки через стороны вверх, помахать, посмотреть на флажки

3-4 - И.п.



6 раз

«Первое упражнение «Помаши» (показываю и комментирую): И.п.: ноги слегка расставить, флажки за спиной. На 1-2 – поднять флажки через стороны вверх, посмотреть на них, помахать, на 3-4 – И.п.

И.п. принять! Юра, сдвинь ноги как у Оли, Петя флажки за спиной, посмотри на Машу. Упражнение начи-най! 1, 2, 3, 4. (Хожу между колоннами, контролируя выполнение упражнений детьми. При необходимости оказываю помощь.) 1, 2 Руки (вместо слова «3») прямые (вместо слова «4»), 1,2,3 – закончили (вместо слова «4»). Хорошо махали флажками.


2. «Покажи флажки»

И.п.: ноги врозь, флажки внизу.

1-2 – наклон вперед, флажки вперед, сказать «вот»

3-4 - И.п.





5 раз

Перехожу и встаю между 2 и 3 колоннами. «Следующее упражнение «Покажи флажки» (показываю стоя боком к детям и комментирую)……… Упражнение начи-най!

1, 2, 3, 4.

1, 2, наклон (вместо слова «3») ниже (вместо слова «4»), 1,2,3 – закончили (вместо слова «4»). Хорошо наклонялись.


3. «Не задень»

И.п.: лежа, ноги врозь, флажки на полу у пяток, руки вдоль туловища.

1-2 – поднять ноги

3-4 - И.п.




6 раз

Перехожу и встаю на угол колонн: «Повернитесь все ко мне» (разворачиваю в полоборота). Упражнение называется «Не задень» (показываю стоя боком к детям и комментирую)…

Далее также как в 1 и 2 упражнениях.

1,2, ноги (3) прямые (4), 1,2, руки (3) не поднимать (4), 1,2, флажки (3) не задевать (4)


IV Перестроение


Перехожу на другую сторону два раза: «Повернитесь все ко мне и еще раз ко мне, сомкнитесь к направляющим. Пошли в обход по залу за Олей»


V Сбор пособий


Ставлю коробку: «По ходу кладите флажки в коробку»


Примерный конспект проведения ОРУ с детьми старшей группы

Содержание работы воспитателя

Дозировка

Организационно-методические указания

I Раздача пособий


Перед окончанием водной части физкультурного занятия выставляю стойку с гимнастическими палками по ходу движения детей справа. При движении детей в колонне говорю: «Проходя мимо стойки, возьмите каждый палку на правое плечо». Контролирую правильный хват.


II Построение в 3 колонны


Команду подаю по ходу движения группы колонной по залу: «Через середину по три-марш!. Направляющие на месте – стой – 1,2. Проверить расстояние! Прыжком кру-гом! – раз! Подравнялись в колоннах и шеренгах». Встаю между 1 и 2 колоннами.


III Проведение ОРУ с гимнастическими палками

1. «Палку вверх»

И.п.: о.с., палка внизу.

1 – палку вверх, прогнуться, посмотреть на неё, отставить правую (левую) ногу назад на носок.

2 - И.п.



8 раз

«Первое упражнение «Палку вверх» (показываю боком к детям и комментирую): И.п.: о.с., палка внизу, держим её за концы. На 1 – палку вверх, прогнуться, посмотреть на неё, отставить правую ногу назад на носок, на 2 – И.п. на 3-4 – то же, только с левой ногой. Прогибаемся лучше.

И.п. принять! (контролирую). Коля, о.с. – это пятки вместе, носки врозь, будь внимателен. Ася, палку держим за концы. Упражнение с правой ноги начи-най! 1, 2, 3, 4. (Хожу между колоннами, контролирую качество выполнения упражнений детьми. При необходимости оказываю помощь.) 1, 2, (вместо слова «3») – руки, (вместо слова «4») - прямые, 1,2, (вместо слова 3») – носок, (вместо слова «4») - оттягиваем, 1,2,3 – закончили (вместо слова «4»). Хорошо прогибались.


2. «Повороты»

И.п.: тоже.

1– поворот вправо (влево), палку поднять вперед.

2 - И.п.





6 раз

Перехожу и встаю между 2 и 3 колоннами. «Следующее упражнение «Повороты»: словесное описание без показа. И.п.: тоже. На 1– поворот вправо, палку поднять вперед, на 2 - И.п., на 3-4 – то же в левую сторону. При поворотах ноги с места не сдвигать.

И.п. принять! (контролирую). Упражнение в правую сторону начи-най! 1, 2, 3, 4. (Хожу между колоннами, контролирую качество выполнения упражнений детьми. При необходимости оказываю помощь.) 1, 2, (вместо слова «3») – дальше, (вместо слова «4») - поворот, 1,2 (вместо слова «3») – руки, (вместо слова «4») прямые 1,2,3 – закончили (вместо слова «4»). Молодцы, пятки при поворотах не отрывали.


3. «Ноги через палку»

И.п.: сидя, ноги согнуты перед палкой, лежащей на полу, руки упор сзади.

1 – перенести ноги через палку, выпрямить их – вдох.

2 - И.п.




6 раз

Перехожу на угол колонн: «В полоборота направо – 1,2!. Упражнение называется «Ноги через палку» (показ боком)…

Далее также как в 1 и 2 упражнениях.


1,2, ноги прямые, 1,2, палку не задевать, 1,2, вдох, выдох.


IV Перестроение


«Палку положили на правое плечо. Кру-гом! – 1,2. К направляющим сом-кнись! В обход по залу – марш!»


V Сбор пособий


Ставлю стойку: «По ходу кладем палку на стойку»



Общая информация

Номер материала: ДВ-060666

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.