Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Примерные схемы анализов ДКР, тестовых работ, 1 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Примерные схемы анализов ДКР, тестовых работ, 1 класс

библиотека
материалов

Сводный анализ результатов выполнения итоговой комплексной проверочной работы. 1а класса

(наименование школы) на _____-____ учебный год.

Учитель – ФИО


Основная часть работы

Дополнительная часть работы

ФИ

учащихся

Задание 1: Чтение, скорость чтения

Задание 2:

Русский язык,

правописание

Задание 3:

Чтение,

Работа с текстом, осознанность чтения

Задание

4:

Матем числа и величины

Задание

5, воп. 1

Матем. арифм. дейст.

Задание

5, воп. 2

Матем.,

Числа и величины

Задание

6, воп. 1

Русский язык,

фонетика

Задание

6, воп. 2:

Русский язык,

фонетика

Задание

7

ОМ,

Природные объекты

Задание

8, воп. 1

ОМ,

Природные объекты

Задание

8, воп. 2

ОМ,

Природные объекты

Задание

9: воп.1

Матем числа и величины

Задание

10:

Русский язык:

чтение, высказывание, осознанность

Задание

11:

Русский язык:

лексика

итого

1


59-в

1-А

1

1

1

1

1

0

1

0

0

1

1

0

6б/3б

2


25-н

1-В

1

1

1

0

0

0

1

0

0

0

0

0

4б/1б

3


26-н

0-А

1

1

1

1

1

1

0

0

0

0

0

0

6б/0

4


56-в

1-А

1

1

1

1

0

1

0

0

0

0

0

0

6б/0

5


53-в

1-А

1

1

1

1

1

0

0

0

0

0

0

0

6б/0

6


25-н

1-А

1

1

1

1

0

0

0

0

0

0

0

0

5б/0

7


28-н

0-В

0

0

1

0

1

0

0

0

0

0

0

0

2б/0

8


24-н

1-В

1

1

1

1

1

1

0

0

0

0

0

0

7б/0

9


70-в

1-В

1

1

1

1

0

0

1

1

0

1

0

1

5б/4б

10


40-в

1-А

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

7б/6б

11


7--

1-В

1

1

1

1

1

0

0

1

0

0

1

1

6б/3б

12


30-н

1-В

1

1

1

1

1

0

1

0

0

0

0

0

6б/1б

13


55-в

1-А

1

1

1

1

0

1

0

1

1

1

1

0

6б/4б

14


12--

1-А

1

1

1

1

1

0

0

1

0

0

1

0

6б/2б

15


64-в

1-А

1

1

1

1

0

0

1

1

1

0

0

0

5б/3б

16


47-в

0-А

1

1

1

1

1

0

1

0

0

0

0

0

5б/1б

17


22--

0-А

1

1

1

0

0

0

0

1

1

0

0

0

2б/2б

18


29-н

1-А

1

1

1

1

1

1

1

1

0

0

0

0

7б/2б

19


28-н

1-А

1

1

1

1

0

1

1

0

0

0

0

0

6б/1б

20


55-в

0-В

1

1

1

1

0

1

1

0

0

1

0

0

5б/2б

21


49-в

1-А

1

1

1

0

1

0

1

1

1

0

0

0

5б/3б

22


32-н

1-В

1

0

1

1

0

1

1

1

0

0

0

0

5б/2б



Н-норма

В-выше

- ниже

А-аккурат, разборч. почерк.

В –неразборч.

почерк














Анализ результатов выполнения итоговой комплексной проверочной работы ученика 1а класса

(наименование школы) на _____-____ учебный год.

Учитель – ФИО



Основная часть работы

Дополнительная часть работы

Имя

ученика

Задание 1: Чтение, скорость чтения

Задание 2:

Русский язык,

правописание

Задание 3:

Чтение,

Работа с текстом, осознанность чтения

Задание

4:

Матем числа и величины

Задание

5, воп. 1

Матем. арифм. дейст.

Задание

5, воп. 2

Матем.,

Числа и величины

Задание

6, воп. 1

Русский язык,

фонетика

Задание

6, воп. 2:

Русский язык,

фонетика

Задание

7

ОМ,

Природные объекты

Задание

8, воп. 1

ОМ,

Природные объекты

Задание

8, воп. 2

ОМ,

Природные объекты

Задание

9: воп.1

Матем числа и величины

Задание

10:

Русс.яз:

чтение, высказывание, осознанность

Задание

11:

Русский язык:

лексика

итого

1

59-в

1-А

1

1

1

1

1

0

1

0

0

1

1

0

6б/3б



Итоговая контрольная работа по математике


Сформированность умений и навыков по русскому языку



Вычисления с переходом через десяток и без

Построение геометрической фигуры

Сравнение названных чисел

Решение составной задачи

результат


Правописание словарных слов

Умение выделить ударный слог в слове

Правописание своего имени

Правописание своей фамилии

Оформление предложения на письме

Письмо под диктовку

результат

сложение

вычитание



+

+

+

+

+

отлично


х

уд

-

-

+

уд

уд



+ - справился

- - не справился

* - справился, но с ошибками



Пр-правильно все слова

Х-хорошо(1-2 ошибки)

Уд-удовлетворительно

Н-неправильно, нужно выучить!!!


-- пишет с ошибками

+-пишет правильно

Начало с заглавной буквы, в конце знак препинания, слова пишутся раздельно




Тест №1 20 сентября

Тема. Подготовка руки к письму


Задания

1 Штриховка по заданному направлению

2 Письмо по пунктирной линии


Цель

Определить уровень формирования умения штриховать форму в пределах контура, осуществлять зрительно-двигательный контроль во время выполнения штриховки

Определить уровень формирования умения регулировать движение руки, осуществлять зрительно-двигательный контроль во время выполнения штриховки

ФИО обучающихся

Полностью справился

Частично справился

Не справился

Полностью справился

Частично справился

Не справился

1



+



+


2




+



+

3


+




+




Тест №2 апрель 2015 год

Тема. Слог. Ударение.


Задания

1 и №2 Деление слов на слоги. Постановка ударения в словах

3 и №4 Выделение гласного звука в слове



Цель

Проверить умение делить слова на слоги, выполнять слоговой анализ слова

Проверить умение выделять гласные звуки в словах


ФИО обучающихся

1

2

3

4

Итого

1


2

0

1

1

4

2


3

0

1

1

5

3


3

1

1

1

6

Оценивание. Задания №1, 4 - 3 балла, задания №2, 3 - 2 балла. Максимальная сумма - 10 баллов



Тест №3 24 сентября

Тема. Схема слова. Гласные звуки


Задания

1 и №2 Определение месторасположения гласного звука в слове

3 и №4 Деление слов на слоги. Постановка ударения




Цель

Проверить умение определять месторасположение гласного звука в слове

Проверить умение делить слова на слоги, определять ударный слог, выполнять слоговой анализ слова



ФИО обучающихся

1

2

3

4

Итого


1


3

0

2

3

8


2


3

2

2

2

9


3


3

2

0

2

7


4


2

0

1

2

5


Оценивание. Задания №1,2 - 2 б., задания №3,4 - 3 б. Максимальная сумма - 10



Тест №4 28 сентября


Тема. Предмет и слово



Задания

1,2,4 Выделение в словах первого и последнего звука, обозначение звуков буквами

3 Соотношение предложения с сюжетной иллюстрацией



Цель

Проверить умение выделять в словах первый и последний звуки, обозначать гласные звуки а,о,и,ы,у на письме буквами

Проверить умение отвечать на поставленные вопросы по сюжетной картине


ФИО обучающихся

1

2

4

3

Итого

1


3

2

2

1


8

2


3

2

2

1


8

3


3

3

2

1


9

4


3

3

2

2


10

5


3

2

2

4


11

Оценивание. Задания №1,2 - 3б., задание №3 - 2б., задание №4 - 4 б. Максимальная сумма - 12 баллов





Тест №5 29 сентября

Тема. Письмо элементов и букв


Задания

1 Письмо элементов букв

2 Анализ написания букв

3 Запись строчных букв

4 Запись заглавных букв



Цель

Проверить умение правильно писать элементы букв

Проверить умение выполнять анализ письменных букв, выделять составляющие их элементы

Проверить умение и навыки в написании строчных букв а, о, у, ы, и

Проверить умение и навыки в написании прописных букв А, О, У, И.


ФИО обучающихся

1

2

3

4

Итого

1


в

о

о

в

2

2


хорошо

в

о

о

2

3


в

о

в

в

3

Оценивание. Учитель заносит результаты теста в таблицу: выполнено верно - "в", допущены ошибки - "о"


Тест №6 6 октября

Тема. Согласные звуки [н], [с] и буквы Н, н, С, с


Задания

1 Образование слогов-слияний

2 Определение мягкости согласного звука

3 Словообразование. Схема слова

4 Определять родовую принадлежность слов



Цель

Проверить умение образовывать и читать слоги-слияния

Проверить умение давать характеристику согласного звука по твердости и мягкости

Проверить умение составлять и читать слова из предложенных слогов, выполнять слоговой анализ слова

Проверить умение согласовывать слова в числе и роде (без терминов)


ФИО обучающихся

1

2

3

4

Итого

1


4

2

1

1

8

2


4

1

4

2

11

3


2

1

2

2

7

Оценивание. Задание №1 - 4б, задания №2, 4 - 2б, задание №3 - 4б (2б за правильность составления слов, 2б за работу со схемой слова и его печатание). Максимальная сумма - 12 баллов.



Автор
Дата добавления 31.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров48
Номер материала ДБ-304565
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх