1983122
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыПримерные задания для итоговой аттестации по немецкому языку в начальной школе

Примерные задания для итоговой аттестации по немецкому языку в начальной школе

библиотека
материалов

О.А.Шалкина

МБОУ СОШ №71

К итоговой аттестации по немецкому языку в начальной школе.

Современное образование предъявляет повышенные требования к результатам обучения выпускника начальной школы. Предъявляются требования, которые соответствуют международному экзамену по немецкому языку для детей младшего школьного возраста: Fit Deutsch. Поделюсь опытом работы по разработке заданий к итоговой контрольной работе или, как ожидается в будущем, к итоговой аттестации по немецкому языку в начальной школе. Цель данной контрольной работы - оценить языковой уровень учащихся начальной школы за три года обучения. Контрольная работа состоит из трех частей и пяти разделов. Первая часть: лексико – грамматические задания.20 минут. Чтение. 15 минут. Вторая часть: аудирование.10 минут. Письмо.25 минут. Третья часть: говорение до 10 минут. Тематика контрольной работы соответствует предметному содержанию речи примерных образовательных программ по немецкому языку и ФГОС. Контрольная работа соответствует базовому уровню обучения.

Примеры заданий по разделам работы. Лексика и грамматика. Задание 1.Что делать: Найди лишнее слово. Как делать: В каждом ряду одно слово не подходит по смыслу. Найди его и напиши. Пример:zwei,fünf, neun, nein,acht,zehn. Задание 2.Подбери к каждому существительному подходящий по смыслу глагол. Пример:

1. mit dem Taxi a) lesen

2. Bücher b) fahren и т.д.

Задание 3.Выбери подходящее слово. Прочитай текст и предложенные слова для каждого пропуска. Подбери и впиши выбранное слово в пропуск. Ich fahre in den Ferien an die Ostsee. Sie ist sehr__1_. Ich schreibe einen_2_ an meinen Großeltern: Liebe Oma! Lieber Opa! Die __3 ist toll! Wir__4 viel. Ich habe hier __5 gefunden.Wir spielen zusammen .Ich__6 glücklich.


Задание 4.Допиши предложение. Прочитай предложение, выбери из вариантов а), в), с) верный и подчеркни его.

1.Meine Schwester… noch klein.

a) haben b) habt c) sind и т.д.

Чтение. Задание 1.Составь мини-диалоги .Прочитай фразы 1-5.Подбери к каждой фразе подходящую ответную реплику. Пример:1. A: Wie bist du? 2 A: Welcher Wochentag ist heute? a) Heute ist Montag b)Ich bin sportlich и т.д.

Задание 2.Соотнеси утверждения с текстом. Прочитай текст и предложения после текста. Если предложения соответствуют содержанию текста, поставь знак «Х» в графе RICHTIG(верно). Если высказывание не соответствует содержанию текста, поставь знак «Х» в графе FALSCH (неверно). Аудирование. Задание 1. Соотнеси картинки с текстом! Ты услышишь 4 текста. Подбери к содержанию каждого текста правильную картинку. (4 Картинки даются). Прослушай рассказы и пронумеруй картинки (1-4)

Задание 2.Соотнеси утверждения с текстами. Ты услышишь рассказ девочки о своей школе. Сначала прочитай предложения (5 предложений даются) Прослушай текст и определи, какие из предложений 1-5 верны, а какие нет. Письмо. Задание 1.Напиши слова правильно.S или SCH?

__ule ___tuhl и т.д. Задание 2. Напиши ответ на письмо твоего немецкого друга. Прочитай письмо (дается текст письма) и напиши ответ. Говорение. Расскажи о себе и своих интересах. В рассказе тебе помогут следующие вопросы:

  1. Wie bist du? 2. Wie siehst du aus? 3. Was machst du gern? 4. Was magst du? 5. Was ist dein Hobby?

Данные задания обеспечивают преемственность в подготовке учащихся к итоговой аттестации на последующих этапах обучения (ГИА 9 класс и ЕГЭ 11 класс).



Курс профессиональной переподготовки
Учитель английского языка
Курс профессиональной переподготовки
Учитель немецкого языка
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.