(Дети свободно располагаются в классе,
воспитатель располагается в месте наибольшего скопления детей и организует
совместную деятельность).
«Внимание, внимание. Только сегодня и
только здесь мы набираем актеров для работы в детском театре..
А вы любите ходить в театр, смотреть
спектакли? Тогда нам обязательно нужно попасть в этот театр! Кто со мной?
А как он называться будет? (Дети
придумывают и выбирают название).
Где он будет располагаться? Где будет
сцена?
А зрительный зал? А костюмерная и
гримерная?
Теперь скажите мне, пожалуйста, а какие
театральные профессии вы знаете? Кто хочет быть актером?
А зрителями? А можно я буду режиссером?
Чтобы решить какой спектакль мы будем
показывать, нам надо вспомнить какие произведения мы с вами читали,
обсуждали, слушаю ваши предложения. (Воспитатель выслушивает всех по
очереди). Итак, мы играем «Сказку о глупом мышонке», кто ее автор, кто
написал эту сказку?
Вы все хотите быть актерами, а мне нужны
2 помощника. Как быть? Может кто-нибудь сам согласится?
Тогда я предлагаю вам распределить роли
и обязанности по-честному. Вытягивайте карточку и смотрите, какая роль вас
ожидает. Ну что, актеры, проходите в костюмерную, надевайте костюмы. Как
только будете готовы, проходите в гримерную, мы вам нанесем настоящий
театральный грим.
А мы с помощниками, тем временем, будем
готовить сцену и декорации.
(Дети самостоятельно выбирают и одевают
заранее приготовленные костюмы, маски в соответствии с ролью. Освобожденные
от роли дети помогают приготовить декорации - кровать мышонка, кресло для
мамы-мыши, по моделям нанести грим.)
Во время нанесения грима, «режиссер»
предлагает произнести скороговорку для того, чтобы речь «актеров» звучала
ясно и четко. «33 вагона в ряд тараторят, тараторят, тараторят, тарахтят».
(Дети совместно с воспитателем
воспроизводят содержание сказки).
Вам понравилась наша игра в театр? Что
вам больше всего понравилось? У меня на тарелочке есть карточки красного и
зеленого цвета. Подумайте и вспомните как вы выполняли свою роль, оцените
себя: если вы хорошо справились со своей ролью и обязанностями - возьмите
зеленую карточку, а если что-то вам не удалось и вы могли справиться лучше –
возьмите красную карточку. Спасибо, я думаю те, кто взяли красную карточку в
следующий раз будут очень стараться. А я вам предлагаю еще немного поиграть.
Игра называется «Хвалишки». Начиная с меня, мы будем друг друга хвалить.
А я хочу вам от себя сказать «спасибо» и
отметить, что вы сегодня играли очень дружно, поддерживали и помогали друг
другу, с уважением относились к своим друзьям и гостям.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.