Инфоурок Другое Другие методич. материалыПримерный перечень вопросов к зачету по электротехнике.

Примерный перечень вопросов кзачету по электротехнике.

Скачать материал

Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету по дисциплине «Электротехнические измерения»

 

1. Что такое метрология?

2. Чем отличаются электронные измерения от электрических?

3. Что такое измерение?

4. Каково назначение образцовых приборов?

5. Каково назначение рабочих приборов?

6. Что такое физическая величина?

7. Что такое истинное значение физической величины?

8. Что такое мера?

9. Каково назначение эталона?

10. Что такое цена деления шкалы прибора?

11. Что такое чувствительность прибора и как она определяется?

12. Как определяется диапазон измерения параметра у прибора?

13. Как определяется частотный диапазон прибора и для чего он необходим?

14. Как классифицируются шкалы электромеханических приборов?

15. Может ли погрешность средства измерения быть равной нулю?

16. Может ли погрешность измерения быть равной нулю?

17. Погрешность какого измерения больше — прямого или косвенного?

18. Перечислите погрешности средств измерения.

19. Какая погрешность определяет класс точности прибора?

20. Какой прибор измеряет с меньшей погрешностью: 6-го класса точности (1,0%) или 8-го класса точности (2,5%)?

21. Какую четверть шкалы аналогового прибора следует использовать для получения наименьшей погрешности измерения?

22. В какой четверти шкалы прибора действительная относительная погрешность  измерения будет наибольшей?

23. Приведите характеристики основной и дополнительной погрешностей.

24.  Перечислите причины возникновения случайной погрешности.

25. Перечислите причины возникновения систематической погрешности.

26. Перечислите способы уменьшения систематической погрешности?

27. Что такое погрешность измерения?

28. Перечислите способы уменьшения случайной погрешности.

29.  Как зависит приведенная относительная погрешность от показания прибора?

30. Приведите правило включения амперметра в исследуемую цепь.

31. Каково назначение шунтов?

32. Как изменяется сопротивление амперметра с подключением шунта?

33. Как шунт подключается к амперметру?


 

34. Амперметры какой системы чаще используются при измерении силы постоянного тока?

35.  Амперметры  какой  системы  используются  при  измерении  силы  переменного  тока высоких частот?

36. Какие правила необходимо соблюдать при измерении силы тока высоких частот?

37. Приведите эквивалентную схему амперметра для измерения силы тока низких частот.

38. Приведите эквивалентную схему амперметра для измерения силы тока высоких частот.

39. Перечислите основные параметры амперметра.

40. Какое требование предъявляется к внутреннему сопротивлению амперметра?

41.  Почему  нельзя  использовать  электромеханический  амперметр  электродинамической системы при измерении силы переменного тока высоких частот?

42. Перечислите достоинства амперметров магнитоэлектрической системы.

43. Перечислите недостатки амперметров магнитоэлектрической системы.

44.   Сколько   шунтов   содержит   электромеханический   амперметр   с   пятью   пределами измерения?

45. В чем состоит принципиальное отличие вольтметра от амперметра?

46. Как вольтметр включается в цепь?

47. Каково назначение добавочных резисторов?

48. Что необходимо сделать для расширения диапазона измерения напряжения электромеханического вольтметра?

49. Перечислите достоинства и недостатки электромеханических вольтметров.

50. По каким признакам классифицируются электронные аналоговые вольтметры?

51. По каким структурным схемам строятся электронные аналоговые вольтметры?

52. Перечислите достоинства и недостатки электронных аналоговых вольтметров.

53. Почему вольтметры типа У—Д имеют высокую чувствительность?

54. Почему вольтметры типа Д—У имеют широкий частотный диапазон?

55. Каковы преимущества электронных цифровых вольтметров по сравнению с электронными аналоговыми?

56. Зачем электронные аналоговые вольтметры имеют шкалу градуированную в децибелах?

57. По каким основным метрологическим характеристикам выбирают вольтметр?

58. В каких единицах измеряется напряжение?

59. Что представляют собой мультиметры?

60. Какими приборами можно измерить мощность в цепях постоянного тока?

61. Какими приборами можно измерить мощность в цепях переменного синусоидального тока промышленных частот?

62. Каким методом можно измерить малую мощность в СВЧ- диапазоне?

63. Каким методом можно измерить большую мощность в СВЧ- диапазоне?

64. Что необходимо знать при определении мощности импульсного сигнала?

65.Перечислите достоинства и недостатки электродинамических ваттметров.

66. К какой группе и подгруппе относятся ваттметры поглощаемой мощности?

67. Какую часть энергии потребляют ваттметры проходящей мощности?

68. Каковы достоинства ЦИП по сравнению с АИП?

69. Перечислите недостатки ЦИП по сравнению с АИП.

70. Что такое дискретизация?

71. Что такое квантование?

72. Что такое кодирование сигнала?

73. Какие сигналы используются в электронике?

74. Приведите определение ЦИП.

75. В чем состоят преимущества дискретных и цифровых сигналов в ЦИП по сравнению с аналоговыми?

76. По какому параметру выполняется дискретизация?

77. Перечислите основные параметры ЦИП.

78. Как классифицируются АЦП?

79. Каков диапазон частот ГНЧ?


 

80. Какую функцию выполняет задающий генератор в составе ГНЧ?

81. Какой тип задающего генератора используется в ГНЧ?

82. Почему LC-генераторы не применяются на низких частотах?

83. Каково назначение высокочастотных генераторов?

84. В чем состоит отличие модулирующей и несущей частот?

85. Какие параметры сигнала регулируются в широких пределах в ГИ?

86. Что такое скважность импульсного сигнала?

87. Перечислите виды осциллографических разверток.

88. Каким требованиям должна соответствовать непрерывная линейная развертка?

89. Для исследования каких процессов используют непрерывную линейную развертку?

90. Для исследования каких процессов используют ждущую линейную развертку?

91. Перечислите достоинства осциллографов.

92. Как обеспечивается неподвижность осциллограммы при использовании линейной

(пилообразной) развертки?

93. Что такое синхронизация развертки?

94. Приведите определение частоты сигнала.

95. Приведите определение периода повторения сигнала.

96. Назовите достоинства и недостатки двухканальных фазометров.

97. В чем состоит измерение коэффициента ʀг?

98. Что представляет собой АЧХ?

99. По каким признакам классифицируются характериографы?

100. Перечислите достоинства аналоговых мостов.

101. Перечислите недостатки аналоговых мостов.

102. Какие методы измерения параметров цепей относятся к низкочастотным?

103. Какие методы измерения параметров цепей относятся к высокочастотным?

104. Где применяют метод V—А при измерении параметров R, L, С?

105. Что такое вольт-амперная характеристика полупроводникового диода?

106. Какие электрические параметры определяют прямую ветвь ВАХ диода?

107. Какие электрические параметры определяют обратную ветвь ВАХ диода?

108. Какие системы параметров транзисторов применяются на практике?

109. Как проверяются линейные ИМС?

110. Почему необходима автоматизация измерений?

111. Приведите классификацию ИИС.

112. Каков принцип построения современных ИИС?

113. Чем отличаются централизованные ИИС от децентрализованных?

114. Перечислите разновидности централизованных ИИС.

115. Расскажите о виртуальных приборах.

116.   Каковы   достоинства   и   недостатки   виртуальных   приборов   по   сравнению   с микропроцессорными?

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Примерный перечень вопросов к зачету по электротехнике."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист архива

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 651 651 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.10.2015 1522
    • DOCX 45 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Турбина Татьяна Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Турбина Татьяна Дмитриевна
    Турбина Татьяна Дмитриевна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 74350
    • Всего материалов: 53

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 473 человека из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 319 человек

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 151 человек

Мини-курс

Продвижение: от бесплатной рекламы до постоянных клиентов

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 16 человек

Мини-курс

Дизайн интерьера: от спектра услуг до эффективного управления временем

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методы решения нестандартных математических задач

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек