Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Примерный план анализа стихотворения.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Примерный план анализа стихотворения.

библиотека
материалов

План художественного анализа стихотворения С.Есенина

« Отговорила роща золотая»

Отговорила роща золотая

Березовым веселым языком,

И журавли, печально пролетая,

Уж не жалеют больше ни о ком.


Кого жалеть? Ведь каждый в мире странник-

Пройдет, зайдет и вновь оставит дом.

О всех ушедших грезит конопляник

С широким месяцем над голубым прудом.


Стою один среди равнины голой,

А журавлей уносит ветер в даль,

Я полон дум о юности веселой,

И ничего в прошедшем мне не жаль.


Не жаль мне лет, растраченных напрасно,

Не жаль души сиреневую цветь.

В саду горит костер рябины красной,

Но никого не может он согреть.


Не обгорят рябиновые кисти,

От желтизны не пропадет трава,

Как дерево роняет тихо листья,

Так я роняю грустные слова.


И если время, ветром разметая,

Сгребет их все в один ненужный ком…

Скажите так…что роща золотая

Отговорила милым языком.

1924г.


1.Время создания. События этого периода в жизни поэта.

2.Объясните эпитет «золотая». Подберите синоним в контексте и в речи.

3.Образ журавлей какую играет роль? Свяжите с народными поверьями о душах умерших. Определите роль олицетворения.

4.К кому обращен риторический вопрос в начале 2 строфы? Как вы понимаете слово «странник»? В тексте в этом значении употреблено слово?

5.Подберите синоним к слову «голая». Согласитесь, значение «незащищенная» больше подходит к характеристике человека

Роль протипоставления: журавлей - стая, а человек один.

6.Искреннен ли герой, утверждая, что ему ничего не жаль? Аргументируйте.

7.Роль метафоры «сиреневую цветь». (Цветопись).

8.Найдите метафоры и определите их роль.

9.Подумайте о значении глагола «роняю».

10.Что думает поэт о своем творчестве?

11.Каково настроение героя стихотворения? В чем его трагедия?

12.Выполнить синтаксический анализ стихотворения.


Автор
Дата добавления 30.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров259
Номер материала ДВ-215239
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх