Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Сусанинская школа Первомайского района
Республики Крым»
Рассмотрено Рассмотрено
на заседании МО учителей на заседании МО
учителей
начальных классов естественно-
математического цикла
Протокол № Протокол
№
от « »____________2017 г. от «
»_______________2017 г.
«Согласовано»
«Утверждено»
Заместитель директора по Директор
МБОУ
учебно-воспитательной работе Сусанинская
школа
__________________Казьмина В.Ф. _____________С.П.
Мудрая
« »_____________201_ г. Приказ №
от « »__________201_ г.
План мероприятий
по реализации Указа Президента Российской
Федерации от 5 января 2016 года «О проведении в Российской Федерации Года
экологии » и «Плана
основных мероприятий по
проведению в 2017 году в Российской Федерации Года экологии Правительства
Российской Федерации» в Муниципальном
бюджетном образовательном учреждении
«Сусанинская школа Первомайского района
Республики Крым»
( Проект)
Разработчики плана мероприятий:
Байдиков А.Ю.-заслуженный учитель РК,учитель
начальных классов высшей категории;
Байдикова Т.К.-учитель начальных классов высшей
категории;
Байдиков К.А.-учитель географии первой
категории
Пояснительная записка
Год экологии будет иметь одну важную цель — привлечение
общественности к проблемам насущным, связанных с нашей природой, ее
загрязнением и последствиями этих загрязнений. Правительство РФ обеспокоено
тем, что вот уже который год экологическая ситуация в стране становится все
хуже. Ведущие специалисты в области экологии уже бьют тревогу, предупреждая нас
о нависшей угрозе. Руководство страны, в том числе и Владимир Путин, уверено,
что удачная реализация планов касаемо Года экологии поможет в корне изменить
ситуацию не только в России, но и мире. Цель данного мероприятия Из документа,
подписанного президентом, можно понять, что это мероприятие внедряется для
привлечения внимания общества к проблемам экологии Российской Федерации, а
также для сохранения биологического разнообразия. Еще один пункт, который
хотелось бы выделить — это обеспечение экологической безопасности. Все
данные цели крайне важно соблюдать и выполнять. Стоит отметить, что 2017 год
станет не только Годом экологии, но и Годом особо охраняемых природных
территорий (далее ООПТ). Об этом Кремль сообщал уже давно. Правительство РФ
утвердило план основных действий, который состоит из 168 различных мероприятий
всевозможного характера. Основные экологические проблемы в России Российская Федерация
по меркам загрязненности окружающей среды стоит, практически, на первом месте.
Этот показатель растет с каждым годом и ему способствуют такие факторы, как
загрязнение водоемов, вырубка лесов, ухудшение состояния почты и атмосферы
путем выбросов заводского производства. Для того чтобы решить все эти
экологические проблемы необходимо: Предотвратить вырубку лесов, а именно
улучшить условия труда лесников, установить менее выгодные условия для экспорта
древесины, в частности, ценных пород, усилить контроль над вырубкой леса.
Очистить водоемы, а именно усовершенствовать очистительные системы, ведь
некоторые из них уже не в состоянии выполнять свои функции; пересмотреть
способы утилизации и переработки отходов; улучшить утилизацию бытовых
неорганических отходов. Очистить воздух — использовать современные и более
экологически виды топлива; улучшение фильтров на предприятиях, которые
относятся к тяжелой промышленности. (Источник:http://god2017.com)
План мероприятий разработан в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 5
января 2016 года «О проведении в Российской Федерации Года экологии » и «Планом основных мероприятий по проведению в 2017 году в Российской
Федерации Года экологии» Правительства Российской Федерации
Муниципальное
бюджетное образовательное учреждение
«Сусанинская школа Первомайского района
Республики Крым» обладает значительным потенциалом в экологическом воспитании
учащихся, и это направление уже давно (более 30 лет назад )стало приоритетным.
При школе созданы уникальные природоохранные объекты: микрозаповедник «Ирисовый
рай», степной парк, степной заказник, где сохранен первозданный растительный
мир, ведется научно-исследовательская работа. За этот период по экологической
проблематике защищено около 30 научно-исследовательских работ по линии МАН,
десятки учащихся школа стали членами и кандидатами в действительные члены МАН,
призерами конкурсов различных уровней.
Предстоящий Год экологии предоставляет
возможность активизировать данное направление воспитательной работы,
систематизировать ее и продвинуться в этом направлении далеко вперед.
План мероприятий представлен в
виде двухуровневого варианта: начальная школа и 5-11 классы. Классные
руководители, учителя сами выбирают приоритетные направления реализации
программы
План включает следующие пункты , которые
отражают разделы правительственной программы по реализации соответствующего
Указа Президента Российской Федерации:
1.Отходы.
2. Нормализация воздействия на окружающую
среду и переход на новейшие доступные технологии.
3.Вода.
4.Лес.
5.Байкальская природоохранная территория.
6. Арктика и климат.
7.Особо охраняемые территории и животный мир.
8. Экологическое просвещение.
Цели и задачи плана
мероприятий
1.Реализация Указа Президента Российской
Федерации от 5 января 2016 года «О проведении в Российской Федерации Года
экологии» и «Плана основных
мероприятий по проведению в 2017 году в Российской Федерации Года экологии» Правительства
Российской Федерации.
2.Оказание помощи учителям и классным руководителям в организации
деятельностного подхода к экологическому воспитанию и образованию обучающихся в
общеобразовательных учебных заведениях.
3.Систематизация воспитательной работы в экологическом
направлении.
План разработан на 2017 год
Планируемые результаты
План мероприятий обеспечивает
достижение учащимися общеобразовательной школы определенных личностных,
метапредметных и предметных результатов. Результаты школьного экологического
образования. Это
- знания, умения, навыки; способность и
готовность (к решению экологических проблем, снижению экологического риска и
т.д.); характеристики поведения / действий / деятельности (участие в улучшении
окружающей среды, просветительской работе и т.д.); их опыт; мотивация (напр.,
заботы о сохранении качества окружающей среды); экологические ценности;
экологическая ответственность; отношение к природе (субъект-субъектное);
активная жизненная позиция;экологическая грамотность;экологическое мышление;
экологическое сознание; экологическая компетентность; экологическая культура.
Предметные результаты
Система знаний (основы экологического мировоззрения) об основных законах
экологиии,основные экологические понятия,осознание существующих экологических
возможностей,формированидля мониторинга окружающей средые начальных
исследовательских умений
Личностные результаты
Способность учащихся самостоятельно учиться, общаться, принимать решения,
осуществлять выбор, нести ответственность за собственные действия и поступки,
выработка основ экологически грамотного поведения, личностный рост и развитие в
условиях социально-значимой деятельности по улучшению состоянии окружающей
среды
Метапредметные результаты
Формирование способности понимать и принимать учебную задачу, сохранять её,
планировать свою экологическую деятельность, устанавливать
причинно-следственные связи между явлениями, строить рассуждение, а также, формирование коммуникативных навыков.
Литература:
1.Указ Президента Российской Федерации от 5
января 2016 года «О проведении в Российской Федерации Года экологии »
2.«План основных
мероприятий по проведению в 2017 году в Российской Федерации Года экологии»
Правительства Российской Федерации 3.Федеральный
государственный образовательный стандарт начального общего образования. М.: Просвещение,
2009.
4. Асмолов А.Г.,
Бурменская Г.В., Володарская И.А. Формирование универсальных учебных действий в
основной школе: от действия к мысли. Система заданий. М.: Просвещение, 2011.
5. Ермаков Д.С.
Формирование экологической компетентности учащихся. М., 2008
6.Алексеев С.В.
Экологическая компетентность как цель и результат современного образования.
Модернизация современного образования: к экологической компетентности – через
экологическую деятельность. С.- Пб., 2006.
|
№№
п\п
|
Наименование мероприятия
|
Ответственные исполнители
|
Сроки проведения
|
|
|
ОТХОДЫ
|
|
|
|
1-4 классы
|
|
|
1
|
Беседы, классные, часы, проекты.
Бытовые и промышленные отходы. Что с ними
делать? Куда деваются бытовые и промышленные отходы
|
Актив класса, классный руководитель
|
Январь
2017
|
|
|
2
|
Выставка поделок из вторичных материалов
«Красота из отходов»
|
Актив класса, классный руководитель
|
Февраль 2017
|
|
|
3
|
Экологический субботник по очистке от
бытового мусора степных участков на территории муниципального образования
Сусанинское сельское поселение
|
Актив класса, классный руководитель
|
Апрель
2017
|
|
|
4
|
Конкурс рисунков, плакатов, фото и
видеоматериалов на экологическую тему
|
Актив класса, классный руководитель
|
Май 2017
|
|
|
|
5-11 классы
|
|
|
|
|
1
|
Классный час . «Одна из основных проблем
современности- бытовые и промышленные отходы»
|
Классные руководители
|
Январь 2017
|
|
|
2
|
Научно-практическая конференция : «Проблемы
утилизации бытовых и промышленных отходов в сельской местности и в городах»
|
10-11 классы,парла-
мент школы
|
Февраль 2017
|
|
|
3
|
Проект « Состояние рекультивации земель на
территории муниципального образования «Сусанинское сельское поселение»
|
Группа учащихся 11класса, учитель биологии и
географии
|
Март 2017
|
|
|
4
|
Выступление агитбригады по проблеме бытовых
и промышленных отходов
|
9-10 класс.Педагог- организатор.
|
Май 2017
|
|
|
5
|
Конкурс рисунков, плакатов, фото и
видеоматериалов на экологическую тему: «Так жить нельзя»
|
Парламент школы, педагог -организатор
|
Май 2017
|
|
|
6
|
Беседа о наилучших доступных технологиях с
точки зрения экологии.
|
Учитель технологии
|
Январь 2017
|
|
|
НОРМАЛИЗАЦИЯ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ
И ПЕРЕХОД НА НАИЛУЧШИЕ ДОСТУПНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
|
|
|
|
|
1-4 классы
|
|
|
|
|
1
|
Беседы. Классные часы. Проекты. «Как природу
не обидеть»
|
Классные руководители
|
Сен-тябрь 2017
|
|
|
2
|
Выставка рисунков, фото , плакатов на темы:
«Степные цветы» , «Степные злаки», «Редкие и исчезающие растения нашего
края», «Животные нашего края» , «Лекарственные растения нашего края»
«Опасные растения и животные нашего края»
|
Классные руководители
|
Сен-тябрь 2017
|
|
|
3
|
Выступление экологической агитбригады
начальных классов «ЭКВО»: «Наша милая малая Родина»
|
Байдиков А.Ю.Байди-
кова Т.К.
|
Май 2017
|
|
|
4
|
Беседа о наилучших доступных технологиях с точки
зрения экологии.
|
Учитель технологии
|
Январь 2017
|
|
|
|
5-11 классы
|
|
|
|
|
1
|
Выставка
литературы по экологической тематике. Обзор экологической литературы.
|
Библиотекарь школы.
|
Весь период
|
|
|
2
|
Презентация
«Современные наилучшие и доступные технологии и экология»
|
11 класс
|
Февраль 2017
|
|
|
3
|
Малые
местные природно- заповедные формы природоохранных объектов- прекрасная
перспектива в деле охраны окружающей среды
|
Лекция-презентация Байдиков А.Ю.
|
Ноябрь 2017
|
|
|
4
|
История
мановского и природохранного движения в МБОУ Сусанинская школа Первомайского
района. Лекция-презентация
|
Божко Юлия и Аранчий Вика
|
Декабрь 2017
|
|
|
5
|
Выставка
достижений отделения МАН школы
|
Божко Юлия, Аранчий Вика
|
Декабрь 2017
|
|
|
6
|
Конкурс
на лучшую песню по экологической тематике
|
1-4, 5-11
классы,педа-гог-органи-затор,учитель музыки
|
Март 2017
|
|
|
7
|
Беседа о наилучших доступных технологиях с
точки зрения экологии.
|
Учитель технологии
|
Январь 2017
|
|
|
8
|
Конкурс фотографий и натуральных предметов
«Самый, самый…»( Самый большой лист, самое высокое дерево, самый большой
цветок, самый большой плод…)
|
Актив класса,клас-сные руководители
|
Сен-тябрь 2017
|
|
|
9
|
Выставка поделок из природных и искусственных
материалов на экологическую тему
|
Актив класса,клас-сные руководители
|
Октябрь 2017
|
|
|
ВОДА
|
|
|
1-4 классы
|
|
|
1
|
У моря , у синего моря. Рассказы и проекты о
морях, омывающих Республику Крым
|
Классные руководители, родители
|
Декабрь 2017
|
|
|
2
|
Реки Крыма. Исследовательская работа.
Презентация работы.
|
Классные руководители
|
Ноябрь 2017
|
|
|
5-11 классы
|
|
|
1
|
Подготовка научно- исследовательской работы
«Использование дождевой воды на приусадебных участках для выращивания овощей
и фруктов в условиях дефицита влаги»
|
Аранчий Виктория,на-
учный руководитель Байдиков А.Ю.
|
Ноябрь 2017
|
|
|
2
|
Проект « Подземные воды региона. Проблемы и
перспективы»
|
Классные руководители,учитель,геог-рафии
|
Март 2017
|
|
|
3
|
Конкурс экологических инстоляций с
использованием воды
|
5-11 класс,классные руководители
|
Март 2017
|
|
|
Лес
|
|
|
1-4 классы
|
|
|
1
|
Экскурсии в лесополосы , лесопосадки, парки с
целью изучения видового состава деревьев и кустарников
|
Классные руководители, родители
|
Сен-тябрь 2017
|
|
|
2
|
Изготовление гербария деревьев и кустарников
родного края.
|
Учащиеся,родители
|
Сен-тябрь 2017
|
|
|
3
|
Проекты, видеопрезентации « Леса Крыма»
|
Классные руководители
|
Октябрь 2017
|
|
|
4
|
«Что мы сажаем , сажая леса». Заседание
клуба Почемучек.
|
Парламент школы
|
Ноябрь 2017
|
|
|
5
|
Участие в экологических акциях «Подснежники
–в каждом подворье», «Мамина поляна»
|
Все учащиеся
|
Сен-тябрь 2017
|
|
|
|
5-11 классы
|
|
|
|
|
1
|
Экологический субботник по очистке лесополос
от бытового мусора.
|
Все учащиеся, классные руководители
|
Октябрь 2017
|
|
|
2
|
Презентация экологической акции «Восстановим
лесополосы своими руками». Субботник по восстановлению лесополосы саженцами
акации, гледичии.
|
Парламент школы
|
Октябрь 2017
|
|
|
3
|
Закладка школки по выращиванию саженцев
гледичии. Для дальнейшего высаживания их в лесополосах на территории
муниципального образования Сусанинское сельское поселение
|
Праламент школы,учитель биологии
|
Ноябрь 2017
|
|
|
4
|
Экология и лес. Проект
|
9класс,учитель биологии
|
Декабрь 2017
|
|
|
5
|
Посадка сиреневой аллеи. Коллекционная
посадка ирисов
|
Все классы
|
Осень
2016 года..
Весна 2017 года
|
|
|
Байкальская природоохранная территория
|
|
|
1-4 классы
|
|
|
1
|
Озеро Байкал- гордость России.
Виртуальное путешествие
|
3-4 классы
|
Январь 2017
|
|
|
2
|
Конкурс знатоков Байкала «А знаете ли вы?»
|
Классные руководители
|
Февраль2017
|
|
|
5-11 класс
|
|
|
1
|
Проекты «Озеро Байкал-самое глубоководное
озеро мира, крупнейший резервуар пресной воды», «Проблемы озера Байкал»
|
6-7 классы,учитель географии
|
Март 2017
|
|
|
2
|
Конкурс песен и стихотворений об озере Байкал
|
Учителя музыки и русского языка
|
Февраль2017
|
|
|
Арктика и климат
|
|
|
1-4 классы
|
|
|
1
|
В гостях у белого медведя. Виртуальное
путешествие по Арктике.
|
Классный руководитель
|
Январь 2017
|
|
|
2
|
Арктика. Как я ее представляю. Конкурс
рисунков.
|
Актив класса
|
Февраль2017
|
|
|
3
|
А полезна ли Арктика? Проект.
|
Классный руководитель, родители
|
Март 2017
|
|
|
|
5-11 класс
|
|
|
|
|
1
|
Арктика-кладовая углеводородов.
Видеопрезентация. Проект.
|
9-10 класс,учитель
географии
|
Октябрь 2017
|
|
|
2
|
Как живешь, Арктика?Выпуск стенгазет о
современной жизни в Арктике.
|
Редколлегии классов
|
Ноябрь 2017
|
|
|
3
|
Зона особого внимания. Военно-стратегическое
значение Арктики. Диспут.
|
10-11 классы, уроки географии
|
Декабрь 2017
|
|
|
|
Особо охраняемые территории и животный мир
|
|
|
|
1-4 классы
|
|
|
|
|
1
|
Заповедники
Крыма: Крымский государственный заповедник( и его орнитологический филиал
«Лебяжьи острова»), Ялтинский, Казантипский, Карадагский, Опукский, «Мыс
Мартьян». Проекты,видеопрезентации, беседы с младшими школьниками
|
Учащиеся 5-11 классов
|
Весь период
|
|
|
2
|
Редкие и исчезающие животные Крыма и
Первомайского района
|
5-6 класс,учитель
биологии
|
Март 2017
|
|
|
3
|
Редкие и исчезающие растения Крыма и
Первомайского района
|
7-8 класс,учитель
биологии
|
Апрель2017
|
|
4
|
Микрозаповедник «Ирисовый рай»
|
БайдиковА.Ю.,актив мановцев школы
|
Май 2017
|
|
|
|
5-11 классы
|
|
|
|
|
1
|
Заповедники Крыма: Крымский государственный
заповедник( и его орнитологический филиал «Лебяжьи острова»), Ялтинский,
Казантипский, Карадагский, Опукский, «Мыс Мартьян».
Проекты ,видеопутешествия, лекции.
|
Классные руководители,
актив класса, учителя географии и биологии
|
Весь период
|
|
|
2
|
КВН, Брейн –ринг по экологии Крыма
|
10-11 классы
|
Январь 2017
|
|
|
3
|
Состояние
и защита окружающей среды в Первомайском районе Республики Крым
|
Байдиков А.Ю
|
Февраль 2017
|
|
|
4
|
Крупнейшие заповедники Крыма. Выпуск
фотомонтажей.
|
5-9 классы
|
Январь 2017
|
|
|
5
|
Конкурс на лучшую школьную цветочную клумбу
|
Все классы
|
Весна-лето 2016 года
|
|
|
Экологическое просвещение
|
|
|
|
1-4 классы
|
|
|
|
|
1
|
Единый урок,посвященный открытию Года
экологии в России
|
Классный руководитель
|
Январь 2017
|
|
|
се1
|
Конституция Российской Федерации о защите
окружающей среды
|
Зам
.директора школы
|
Январь 2017
|
|
|
2
|
Чистота воздуха – залог здоровья. Проект.
Презентация.
|
3-4 классы, классные руководители
|
Февраль 2017
|
|
|
3
|
Лекция «Экология и здоровье»
|
Медсестра школы
|
Февраль 2017
|
|
|
4
|
Важнейшие законодательные акты России по
охране окружающей среды
|
Учитель истории,11 класс
|
Январь 2017
|
|
|
5
|
Проведение экологической смены в школьном
оздоровительном лагере «Капитошка»
|
Педагог –организатор Халютина Н.С.
|
Июнь 2017
|
|
|
6
|
Экологические проблемы нашего края. Как
сберечь родную природу? Беседы, проекты.
|
3-4 классы, классные руководители
|
Апрель 2017
|
|
|
7
|
Проведение Всероссийского экологического
урока
|
По указанию МП
|
|
|
|
8
|
Конкурс- выставка комнатных растений
|
Актив классов
|
Сентябрь 2017
|
|
|
9
|
Конкурс-выставка домашних животных
|
Актив классов
|
Октябрь 2017
|
|
|
5-11 классы
|
|
|
1
|
Цикл лекций: «Город.Село. Экологические и
социальные аспекты»
|
Педагог- огрганизатор,
психолог школы
|
Ноябрь 2017
|
|
|
2
|
Конституция и важнейшие законодательные акты
Российской федерации по защите и охране окружающей среды. Обзорная лекция.
|
Педагог – организатор школы
|
Март 2017
|
|
|
|
Проведение Всероссийского экологического
урока
|
По указанию МП
|
|
|
|
3
|
Экологические уроки, диктанты.
|
Уроки русского языка,биоло-гии,географии,ОМ, учителя
|
Весь период
|
|
|
4
|
Конкурсы сочинений по экологической
проблематике.
|
Уроки русского языка,биоло-гии ,географии,учи-теля
|
Весь период
|
|
|
5
|
Пресс-конференция по итогам проведения Года
экологии в муниципальном бюджетном образовательном учреждении « Сусанинская
школа Первомайского района Республики Крым». Награждение наиболее активных
участников Года экологии.
|
Зам. директора Савчак И.В.
|
Декабрь 2017
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.