Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Примерный вид работ по картине в третьем классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Примерный вид работ по картине в третьем классе

библиотека
материалов

Лапшина Маргарита Ивановна

МАОУ «СОШ № 9» г. Мегион ХМАО-Югра



Примерный вид работ по картине в третьем классе


Основная цель занятий по картинам в третьем классе заключается в развитии у обучающихся умения передавать устно содержание картины и умения в письменной форме самостоятельно излагать ее содержание. Наряду с этим продолжается обогащение словарного запаса учащихся в связи с развитием их мышления и воображения.

Развитию речи учащихся способствуют следующие виды работ по картинам:

  • Раскрытие содержания картины или серии картин, объединенных одной темой;

  • Устное изложение содержания картины путем ответов на поставленные вопросы в следующем порядке: определение названия (темы) картины, запись вопросов (план изложения, связное изложение содержания картины;

  • Коллективное составление плана к рассказу по данной картине или серии картин;

  • Оценка значения художественных деталей в рассказе; употребление слов в прямом и переносном значении;

  • Творческое дополнение к картине (описание обстановки, не данной на картине, разговор действующих лиц, мотивировка действий);

  • Установление связи отдельных частей в картине;

  • Придумывание предшествующего и последующего моментов к тому, что дает картина;

  • Письменное сочинение по картине;

  • Рассказы по аналогии;

  • Самостоятельные сочинения на простейшие темы (повествования и описания);

  • Умение использовать в речи новые слова, с новыми значениями.

При проработке картины должна быть соблюдена последовательность трудности: нельзя, например, давать учащимся писать рассказ по картине, прежде чем они усвоят самый простой способ составления рассказа.



Литература:

1.Калюкина А.Г. Об опыте детского творчества. «Начальная школа», №12, 2000.

2.Константинова Л.Б. Развитие творческих способностей младших школьников. «Начальная школа», №7, 2000.

3.Львов М.Р,.Горецкий В.Г, О.В.Сосновская. Методика преподавания русского языка в начальных классах. -М.: ACADEMA, 2000.

4. Мартынова И.В. Учебное взаимодействие младших школьников при проведении сочинений. «Начальная школа», №4, 2001.

5. МилешкинаВ. О развитии письменной речи. http://www.redline.ru/papers/septfirst/4895/02.htm

6. НуруллинаН.Н.. Как я учу детей писать сочинения. «Начальная школа», №3, 1998.



Автор
Дата добавления 03.06.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров74
Номер материала ДБ-109423
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх