Инфоурок / Химия / Конспекты / Примерные олимпиадные задания по химии
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Примерные олимпиадные задания по химии




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

«Ертіс дарыны» аймақтық ғылыми-практикалық орталығының облыстық сырттай оқу олимпиадаға дайындық мектебінің тапсырмалары

Задания областной заочной школы олимпийского резерва

регионального научно-практического центра «Ертіс дарыны»


2014-2015 оқу жылы


ХИМИЯ


І тур


8 класс


1. Какой инертный газ и ионы каких элементов имеют одинаковую электронную конфигурацию с частицей, возникающей в результате удаления из атома алюминия всех валентных электронов?

2. Как можно доказать наличие примеси сульфида аммония в растворе сульфата натрия?

3. Какие из нижеприведенных реакций идут практически до конца (укажите необходимые для этого условия):

А) соляная кислота + нитрат серебра;

В) серная кислота + хлорид натрия;

С) сульфат натрия + гидроксид бария;

Д) хлорид калия + азотная кислота;

Е) хлорид натрия + гидроксид калия?

4. Какое вещество может вступить в окислительно-восстановительную реакцию с FeCl3 в обменную реакцию с AgNO3? Напишите уравнения обеих реакций.

5. Смесь Al и Cu массой 5,4 г. Обработали HCl получилось 3,36 л газа (н.у.). Найти массовую долю Cu в смеси (%)



9 класс


1. Сероводород при обычной температуре – газ, а вода жидкость. Чем можно объяснить различие различие в агрегатных состояниях этих веществ?

2. Рассчитайте, сколько кубических метров CO2 (при н.у.) можно получить из 1,5 т известняка, содержащего 90% СаСО3.

3. Смесь кремния и угля массой 5,0 г обработали избытком концентрированного раствора щелочи при нагревании. В результате реакции выделилось 2,8 л водорода (н.у.). вычислите массовую долю углерода в этой смеси.

4. Приведите три примера реакций между оксидами 2-го периода и оксидом элементом 4-го периода.

5. При пропускании алкена через избыток раствора перманганата калия масса выпавшего осадка оказалась в 2,07 раза больше массы алкена. Установите формулу алкена.

10 класс


1. При сжигании этановой кислоты в кислороде выделилось 235,9 кДж теплоты и осталось 10,0 л непрореагировашего кислорода (измерено при давлении 104,1 кПа и температуре 400С). Рассчитайте массовые доли компонентов в исходной смеси, если известно, что теплоты образования оксида углерода (ІV), паров воды и этановой кислоты составляют 393,5 кДж/моль, 241,8 кДж/моль и 484,2 кДж/моль соответственно.

2. Во сколько раз увеличится скорость реакции при повышении температуры от 40 до 800С, если принять, что температурный коэффициент скорости равен 2?

3. В 40 г насыщенного водного раствора хлорида железа (ІІ) внесли 10 г безводной соли. Полученную смесь нагрели до полного растворения, а затем охладили до исходной температуры. При этом выпало 24,3 г осадка кристаллогидрата. Установите формулу кристаллогидрата, если известно, что насыщенный раствор содержит 38,5% безводной соли.

4. Какие два вещества вступили в реакцию и при каких условиях, если в результате образовались следующие вещества ( указаны все продукты реакции без коэффициентов):

1) → CuSO4 + SO2 + H2O;

2) → СuSO4 + NO2 + H2O;

3) → I2 + KNO3 + NO + H2O;

5. При взаимодействии хлорида золота (ІІІ) с пероксидом в щелочной среде образовалась 5,91 г золота. Вычислите объем выделившегося при этом газа (н.у.).



11 класс


1. Опишите пространственное строение молекулы четыреххлористого углерода. Как распределены валентные электроны в молекуле СCl4? Каково значение валентного угла Cl – С – Cl в этой молекуле? Какой тип гибридизации атомных орбиталей реализуется у атома углерода?

2. При сгорании одного моля ацетилена в кислороде выделилось 1300 кДж теплоты. Определите теплоту образования ацетилена, если стандартные теплоты образования СО2 (г) и Н2О(ж) равны 393,5 кДж/моль и 286 кДж/моль.

3. Рассчитайте равновесные концентрации водорода и иода при условии, что их начальные концентрации составляли 0,02 моль/л, равновесия концентрация НІ – 0,03 моль/л. Рассчитайте константу равновесия.

4. На растворение неизвестного Ме потребовалось 109,5 г раствора HСl с w = 20%. образовалась соль с w = 25,7%. Какой Ме растворили?

  1. Смешали 1 моль оксида кальция, 2 моль карбида кальция и 3 моль фосфида кальция. Какой объем воды может вступить в реакцию с 16 г такой смеси? Сколько граммов гидроксида кальция при этом образуется?




І тур

8 сынып


1. Барлық валентті электрондардан алюминий атомын жоғалту нәтижесінде туындайтын, қаңдай инертті газ және иондар бірдей электрондық конфигурацияларға ие болады.

2. Натрий сульфат ерітіндісінде аммоний сульфидінің қоспасы бар екенін қалай дәлелдеуге болады?

3. Төменде келтірілген қаңдай реакциялар аяғына дейін жүреді ( осыған керекті жағдайларды көрсет):

А) тұз қышқылы + күміс нитраты;

В) күкірт қышқылы + натрий хлориді;

С) натрий сульфаты + барий гидроксиді;

Д) калий хлориді + азот қышқылы;

Е) натрий хлориді + калий гидроксиді?

4. FeCl3-тің AgNO3 пен алмасу реакциясы бойынша тотығу-тотықсыздану реакциясына қаңдай зат түседі. Алынған екі реакцияның теңдеуін жазыңдар.

5. Массасы 5,4 г Al және Cu қоспасы берілген. HCl өңдегенде (қ.ж.) 3,36 л газ алынды. Қоспадағы Cu массалық үлесін (%) табыңдар.



9 класс


1. Күкіртсутек қалыпты температурада – газ, ал су - сұйық. Бұл заттардың агрегаттық күйлерінің айырмашылығын қалай түсіндіруге болады?

2. 1,5 т әктастың құрамында 90% СаСО3 бар болса одан қанша (қ.ж.) кубтық метр CO2 алуға болады.

3. 5,0 г кремний және көмір қоспасын концентрлі сілті ерітіндісімен өңдеді. Реакция нәтижесінде 2,8 л (қ.ж.) сутек бөлінді, қоспадағы көмірдің масалық үлесін табыңдар.

4. 2-ші және 4-ші периодтағы элементтері оксидтерінің арасындағы реакцияларының үш мысалын келтіріңдер.

5. Алкенді калий пермаганаты ерітіндісінің артық мөлшерінен өткізгенде алкеннің массасынан 2,07 есе көп тұнба түзілді. Алкеннің формуласын анықта.



10 класс


1. Этан қышқылы оттекте жану кезінде 235,9 кДж жылу бөлініп, 10,0 л әрекеттеспеген оттек (қысымы 104,1 кПа және температурасы 400С) қалды. Көміртек (ІV) оксидінің, су буының және этан қышқылының түзілу жылулары сәйкесінше 393,5 кДж/моль, 241,8 кДж/моль және 484,2 кДж/моль белгілі болса, бастапқы қоспадағы компоненттердің массалық үлесін анықтаңдар.

2. Температураны 40-тан 800С-қа дейін көтерген кезде, реакцияның жылдамдығы неше есе көбейеді, егер жылдамдықтың температура коэффициенті 2-ге тең болса?

3. 40 г қаныққан темір (ІІ) хлоридінің су ерітіндісіне 10 г сусыз тұз қосылды. Алынған қоспаны толық ерігенше қыздырып, кейін бастапқы температураға дейін суытты. Сол кезде 24,3 г кристаллогидрат тұнбасы түзілді. Егер қаныққан ерітіндіде 38,5% сусыз тұз бар екені белгілі болса кристаллогидраттың формуласын анықтаңдар.

4. Қаңдай екі зат қаңдай жағдайларда әрекеттесуге түседі егер нәтижесінде келесі заттар түзілсе (барлық өнімдер коэффициентсіз көрсетілген):

1) → CuSO4 + SO2 + H2O;

2) → СuSO4 + NO2 + H2O;

3) → I2 + KNO3 + NO + H2O;

5. Алтын (ІІІ) хлоридінің пероксидпен сілтілік ортада әрекеттесу кезінде 5,91 г алтын түзіледі. Бөлінген газдың (қ.ж.) көлемін анықтаңдар.




11 класс


1. Тетрахлор көміртек молекуласының кеңістіктегі құрылысын сипаттаңдар. СCl4 молекуласында валенттік электрондар қалай орналасқан? Бұл молекулада Cl – С – Cl валенттік бұрышының маңызы қаңдай? Көміртек атомының атомдық орбиталдардың гибридизация түрі қаңдай?

2. 1 моль ацетиленнің оттекте жану кезінде 1300 кДж жылу бөлінді. Егер СО2 (газ) және Н2О (сұйық) стандарттық түзілу жылулары сәйкесінше 393,5 кДж/моль және 286 кДж/моль белгілі болса, ацетиленнің түзілу жылуын анықтаңдар.

3. Сутек және иодтың тепе-теңдік концентрациясын табыңдар, егер олардың бастапқы концентрациялары 0,02 моль/л, ал НІ-тың тепе-теңдік концентрациясы 0,03 моль/л болса. Тепе-теңдік константасын аныңтаңдар.

4.Белгісіз Ме ерітуге 109,5 г HСl, w = 20%. ерітіндісі жұмсалды. w = 25,7% тұз түзілді. Қаңдай Ме ерітті?

5. 1 моль кальций оксидін, 2 моль кальций карбидін және 3 моль кальций фосфидін араластырды. Бұл қоспаның 16 граммымен судың қаңдай көлемі реакцияға түсуі мүмкін? Бұл кезде неше кальций гидроксиді түзіледі?


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

в материале представлены задания для решения областной заочной школы. Задания так же можно использовать для подготовки учащихся к олимпиадам. По требованиям олимпиады задания идут по этапно. то есть от наименее простого к более сложному. Каждый ученик решает в меру своих способностей, но задания предоставлены для работы с одарёнными учащимися. Так же эти задания можно вложить в дидактический материал и использовать на уроках решения задач в виде раздаточного материал. Хорошо подходит молодым специалистам и учителям стажистам. Задания состоят из 5 задач или примеров оценивание производится по 5 бальной системе.

Общая информация

Номер материала: 111501
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>