Примерный итоговый тест для учащихся 5 класса:
Предпросмотр материала:
Примерный итоговый тест для учащихся 5 класса:
1. Поставьте галочку напротив правильного ответа
Хохлома – это:
¨ - красно-золотая роспись по дереву;
¨ - черно-белая фотография;
¨ - белый фарфор с сине-голубой росписью.
2.
Палех – это:
¨ - роспись по дереву;
¨ - роспись изделий из папье-маше;
¨ - роспись по шелку.
3. Дайте определение
Керамика – это______________________________________________________________
____________________________________________________________________________
|
Глиняная расписная игрушка. Роспись, представляющая геометрический орнамент. Весь цветовой ряд с серебряными элементами. |
|
|
Деревянная игрушка, с движущимися конструктивными элементами, чаще не расписная. |
|
|
Расписная, деревянная, лакированная игрушка, обучающая детей счету, за счет вкладывания одна в другую. |
|
4.Впишите в таблицу названия соответствующих видов, жанров, ремесел, техник.
5.Соотнесите изображение и словосочетание, проведите стрелочку между ними
|
|
|
|
|
Гжель |
Городец |
Жостово |
Поставь себе оценку в круге
Краткое описание материала
Примерный итоговый тест для учащихся 5 класса:
1. Поставьте галочку напротив правильного ответа
Хохлома – это:
¨ - красно-золотая роспись по дереву;
¨ - черно-белая фотография;
¨ - белый фарфор с сине-голубой росписью.
2.
Палех – это:
¨ - роспись по дереву;
¨ - роспись изделий из папье-маше;
¨ - роспись по шелку.
Глиняная расписная игрушка. Роспись, представляющая геометрический орнамент. Весь цветовой ряд с серебряными элементами.
Деревянная игрушка, с движущимися конструктивными элементами, чаще не расписная.
Расписная, деревянная, лакированная игрушка, обучающая детей счету, за счет вкладывания одна в другую.
4.Впишите в таблицу названия соответствующих видов, жанров, ремесел, техник.
5.Соотнесите изображение и словосочетание, проведите стрелочку между ними
Гжель
Городец
Жостово
Поставь себе оценку в круге
Примерный итоговый тест для учащихся 5 класса:
Краткое описание материала
Примерный итоговый тест для учащихся 5 класса:
1. Поставьте галочку напротив правильного ответа
Хохлома – это:
¨ - красно-золотая роспись по дереву;
¨ - черно-белая фотография;
¨ - белый фарфор с сине-голубой росписью.
2.
Палех – это:
¨ - роспись по дереву;
¨ - роспись изделий из папье-маше;
¨ - роспись по шелку.
Глиняная расписная игрушка. Роспись, представляющая геометрический орнамент. Весь цветовой ряд с серебряными элементами.
Деревянная игрушка, с движущимися конструктивными элементами, чаще не расписная.
Расписная, деревянная, лакированная игрушка, обучающая детей счету, за счет вкладывания одна в другую.
4.Впишите в таблицу названия соответствующих видов, жанров, ремесел, техник.
5.Соотнесите изображение и словосочетание, проведите стрелочку между ними
Гжель
Городец
Жостово
Поставь себе оценку в круге
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 389 человек
- Сейчас обучается 223 человека из 49 регионов
- Курс уже прошли 184 человека
- Сейчас обучается 72 человека из 21 региона
- Курс уже прошли 677 человек
- Сейчас обучается 85 человек из 38 регионов
- Курс уже прошли 300 человек
- Сейчас обучается 114 человек из 33 регионов
Курс профессиональной переподготовки «Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Мировая художественная культура")»
Профессия: Учитель мировой художественной культуры
Курс профессиональной переподготовки «Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Изобразительное искусство и труд (технология)"»
Профессия: Учитель изобразительного искусства и труда (технологии)
Курс профессиональной переподготовки «Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Изобразительное искусство и черчение")»
Профессия: Учитель изобразительного искусства и черчения
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Профессия: Педагог по изобразительной деятельности
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 26 человек
- Курс уже прошли 26 человек
- Курс уже прошли 63 человека
- Сейчас обучается 35 человек из 14 регионов
Домашние приёмы и чайные церемонии: традиции гостеприимства
Нейропсихология скуки, вкуса и повседневного благополучия
Карьерный навигатор: эффективный поиск работы
Диетология и современные концепции питания
Предупреждение и преодоление трудностей письменной речи у детей дошкольного и школьного возраста
Методология управления проектами в девелопменте
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 615 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
- Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
- Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
- Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
- Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
- Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»