Инфоурок Логопедия, Дефектология Рабочие программыПРИМЕРНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ ЛОГОПЕДА НА УЧЕБНЫЙ ГОД

ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ ЛОГОПЕДА НА УЧЕБНЫЙ ГОД

Скачать материал

ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ ЛОГОПЕДА НА УЧЕБНЫЙ ГОД

1.       ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ.

·         Фронтальное обследование детей в начале учебного года.

·         Проведение анализа медицинских карт обучающихся.

·         Распределение обучающихся по группам в соответствии с видом нарушения и возрастом детей.

·         Составление графика работы.

·         Подготовка для занятий необходимых пособий и материалов.

2.       ОФОРМЛЕНИЕ ДОКУМЕНТАЦИИ.

·         Составление годового плана работы.

·         Заполнение журнала движения учащихся.

·         Ведение журнала учета посещаемости и прохождения тем.

·         Оформление речевых карт.

·         Составление отчета о проделанной работе.

3.       СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ.

·         Проводить 2-3 раза в неделю занятия с детьми в зависимости от тяжести нарушений.

·         С учащимися, имеющими фонетические и фонетико-фонематические нарушения, работать по следующим направлениям:

- развитие слухового восприятия;

- развитие фонематического восприятия и речевой моторики;

- формирование правильного звукопроизношения, звукового анализа и синтеза слов, анализа предложений;

-внедрение поставленных звуков в речь.

·         В работе с учащимися, имеющими не резко выраженное ОНР, придерживаться следующего:

- коррекция звукопроизношения, направление внимания на звуковую сторону речи, анализа и синтеза слов;

- расширение и уточнение активного словаря, работа над структурой слова;

- преодоление аграматизмов;

- активное использование всех приобретенных навыков в спонтанной речи.

4.       ВЗАИМОСВЯЗЬ В РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА СО СПЕЦИАЛИСТАМИ И РОДИТЕЛЯМИ.

·         Систематически проводить беседы со всеми специалистами, воспитателями о проблемах и продвижении детей.

·         Информировать родителей по интересующим вопросам.

·         Установить деловой контакт со всеми специалистами совместно обсуждать проблемы детей и решать их.

·         Проводить совместное тематическое планирование работы.

5.       ПРОПАГАНДА ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ СРЕДИ СПЕЦИАЛИСТОВ, ВОСПИТАТЕЛЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ.

·         Знакомить родителей, специалистов, воспитателей с основами логопедических знаний.

·         Выступать с сообщениями по вопросам коррекционной работы на собраниях, педагогических советах, методических объединениях специалистов, готовить презентации и открытые уроки.

·         Оформлять стенды, ширмы с интересной информацией для родителей и специалистов, вести информационную работу на сайте учреждения .

6.       ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ И САМООБРАЗОВАНИЕ.

·         Принимать участие в окружных методических объединениях, городских мероприятий для специалистов.

·         Оказывать помощи молодым специалистам.

·         Повышать свой профессиональный уровень путем прохождения курсов, семинаров, а также знакомства с новинками литературы и новыми технологиями.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ ЛОГОПЕДА НА УЧЕБНЫЙ ГОД"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор по маркетингу (тур. агенства)

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:



ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ ЛОГОПЕДА НА УЧЕБНЫЙ ГОД

1.       ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ.

·         Фронтальное обследование детей в начале учебного года.

·         Проведение анализа медицинских карт обучающихся.

·         Распределение обучающихся по группам в соответствии с видом нарушения и возрастом детей.

·         Составление графика работы.

·         Подготовка для занятий необходимых пособий и материалов.

2.       ОФОРМЛЕНИЕ ДОКУМЕНТАЦИИ.

·         Составление годового плана работы.

·         Заполнение журнала движения учащихся.

·         Ведение журнала учета посещаемости и прохождения тем.

·         Оформление речевых карт.

·         Составление отчета о проделанной работе.

3.       СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ.

·         Проводить 2-3 раза в неделю занятия с детьми в зависимости от тяжести нарушений.

·         С учащимися, имеющими фонетические и фонетико-фонематические нарушения, работать по следующим направлениям:

- развитие слухового восприятия;

- развитие фонематического восприятия и речевой моторики;

- формирование правильного звукопроизношения, звукового анализа и синтеза слов, анализа предложений;

-внедрение поставленных звуков в речь.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 976 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.02.2015 770
    • DOCX 14.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Полякова Алла Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Полякова Алла Юрьевна
    Полякова Алла Юрьевна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6602
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организационные аспекты управления разработкой продуктов, услуг и решений на основе больших данных

Руководитель отдела цифровых технологий

300 ч. — 1200 ч.

от 3250 руб. от 1650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация и ведение гражданской обороны, предупреждение и ликвидация чрезвычайных ситуаций

36/72/108 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация образовательного процесса ребенка дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 341 человек

Мини-курс

Современные инструменты инвестирования и управления затратами

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Преодоление расстройств: путь к психическому здоровью"

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы теоретической механики

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе