Принципы педагогического взаимодействия педагогов с детьми с ОВЗ в условиях образовательного учреждения

• 1 слайд

  Принципы педагогического взаимодействия педагогов с детьми с ОВЗ в условиях образовательного учреждения
  

• 2 слайд

  СЛОЖНОСТИ
  ПРИ ОБУЧЕНИИ
  ДЕТЕЙ С ОВЗ
  необходимость скоординированной работы всех сотрудников образовательного учреждения
  судьба ребенка
  возможность
  ребенка жить полноценной жизнью
  

• 3 слайд

  Обучение детей с ОВЗ
  Практико-ориентированное:
  практика источника получения новых знаний и сферы, в которой можно использовать полученные теоретические знания.
  
  Поэтапное формирование знаний:
  учет необходимости неоднократного возвращения к уже изученному материалу.
  
  Дедуктивный метод познания:
  от общего к частному.
  
  Наличие разнообразных наглядно-образных средств.
  
  Проведение обучения в положительной эмоциональной обстановке.