Принципы планирования урочной деятельности в соответствии с ФГОС

• 1 слайд

  Принципы планирования
  урочной деятельности в соответствии с ФГОС
  Заместитель директора по УВР
  МБОУ «Школа-гимназия №1»
  Школьная Е.Н.
  

• 2 слайд

  Структурные и функциональные компоненты учебного занятия
  
  цель занятия и его результат
  содержание деятельности
  способы деятельности
  
  

• 3 слайд

  ПРОЕКТИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
  

• 4 слайд

  ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА.
  ЧТО ЭТО?
  
  Технологическая карта урока – это способ графического проектирования урока, таблица, позволяющая структурировать урок по выбранным учителем параметрам.
  

• 5 слайд

  
  СТРУКТУРА ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КАРТЫ ВКЛЮЧАЕТ:
  
  название темы с указанием часов, отведенных на ее изучение;
  планируемые результаты (предметные, личностные, метапредметные);
  межпредметные связи и особенности организации пространства (формы работы и ресурсы);
  этапы изучения темы (на каждом этапе работы определяется цель и прогнозируемый результат, даются практические задания на отработку материала и диагностические задания на проверку его понимания и усвоения);
  контрольное задание на проверку достижения планируемых результатов.
  
  

• 6 слайд

  ФОРМЫ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ КАРТ
  

• 7 слайд

  ФОРМЫ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ КАРТ
  

• 8 слайд

  ТЕМАТИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
  

• 9 слайд

  ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПОЗВОЛИТ УЧИТЕЛЮ:
  
  реализовать планируемые результаты ФГОС второго поколения;
  системно формировать у учащихся универсальные учебные действия;
  проектировать свою деятельность на модуль, полугодие, год посредством перехода от поурочного планирования к проектированию темы;
  на практике реализовать межпредметные связи;
  выполнять диагностику достижения планируемых результатов учащимися на каждом этапе освоения темы.
  
  

• 10 слайд

  ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ОБЕСПЕЧИВАЕТ УСЛОВИЯ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ:
  учебный процесс по освоению темы (раздела) проектируется от цели до результата;
  используются эффективные методы работы с информацией;
  организуется поэтапная самостоятельная учебная, интеллектуально-познавательная и рефлексивная деятельность школьников;
  обеспечиваются условия для применения знаний и умений в практической деятельности
  
  

• 11 слайд

  
  ОНЛАЙН-РЕСУРСЫ
  
  mastertk.ru
  

• 12 слайд

  
  Спасибо за внимание!