Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок География КонспектыПриродні зони Південної Америки. Висотна поясність в Андах.

Природні зони Південної Америки. Висотна поясність в Андах.

библиотека
материалов

Природні зони Південної Америки.

Висотна поясність в Андах.


Мета: сформувати в учнів уявлення про особливості природних зон Південної Америки, надати учням систему знань про рослинний та тваринний світ материка, висотною поясністю в Андах; удосконалити навички роботи з картами атласу; розвивати географічне мислення; виховувати бережливе ставлення до рослин та тварин.

Тип уроку: застосування вмінь та навичок.

Опорні поняття: природні зони, природні комплекси, сельва, савани, пампа.

Обладнання: фізична карта Південної Америки, атласи, підручники.



Хід уроку


І. Організаційний момент.


ІІ. Актуалізація опорних знань і вмінь учнів.

Бесіда:

1. Що таке природна зона?

2. Чим зумовлено утворення природних зон?

3. Що таке широтна зональність?

4. Що таке висотна поясність?

5. За яким планом потрібно характеризувати природну зону?


ІІІ. Мотивація навчальної та пізнавальної діяльності.

Сьогодні ми здійснимо уявну подорож до материка Південна Америка та з’ясуємо пристосування рослин та тварин до певних умов природних зон материка.

Різні групи досліджували певну природну зону. То ж, почнемо.


ІV. Вивчення нового матеріалу.

Учні класу були об’єднані у групи. Заздалегідь збирали і досліджували матеріал про природні зони материка. На виступи – до 5 хвилин.


У Південній Америці порівняно з іншими материками тропічних широт спостерігається найбільша кількість природних зон.







І проект

Сельва – екваторіальні ліси


Учні доповідають свої дослідження. У ході доповіді будується схема характеристики природної зони. (метод «Павутина»).

hello_html_m571cf692.gifhello_html_m5ca11cef.gif

Екваторіальний клімат: жарко, волого протягом року

Амазонська низовина

Червоно-жовті


феролітні грунти

hello_html_m5ca11cef.gifhello_html_43c5485a.gifhello_html_76978024.gif


Ліс – 12 ярусний

40 т. видів рослин

Гевея

Какао

Бальсове

Молочне дерево Орхідеї

hello_html_2058bf1f.gifДинне дерево Вікторія – релігія

Хінне дерево

Ананас


hello_html_m22058e16.gif

38 видів мавп

Лінивці

Деревні жаби

Ягуар


Удав анаконда

Водосвинка – калібар

Риба піран’я

Павук-птахоїд

Гарпія, колібрі


ІІ проект

Савани і рідколісся (пристосування)

Пн

Льянос

Гвіанське п-я

Орінокська низ.

Жарко, 2 сезони:

- вологий

- сухий

Червоні грунти


hello_html_6c2f8899.gif

hello_html_6c2f8899.gifhello_html_6c2f8899.gif


Субекваторіальний кл. пояс


Пд

Кампос

Бразильське п-я

Червоно-коричневі грунти


hello_html_m1493f877.gif

Жарко, 2 сезони:

- вологий

- сухий

Б. сухий, чимльянос

hello_html_m1493f877.gifhello_html_m1493f877.gifhello_html_m5804205c.gifhello_html_m11bf6e4b.gif

Льянос

високі трави, пальми, акації

Кампос

зарості чагарника, кактуси, мімози, пляшкове дерево, кебрачо

Немає великих травоїдних тварин

Ягуар, пума, папір, свиня-пекарі, броненосець

hello_html_6c2f8899.gifhello_html_m1493f877.gif








страус нанду

комахи: хижі мурахи,

терміти, мурахоїд





ІІІ проект

Пампа – степи


hello_html_m571cf692.gifhello_html_m5ca11cef.gif

Субтропічний кл. пояс


Пд

Ла-Платської низовини

Червоні грунти

hello_html_m5ca11cef.gifhello_html_43c5485a.gifhello_html_m6cc59c6.gif

hello_html_2058bf1f.gif

злаки – ковил, панпасова трава, бородач, тонконіг



страус – нанду, пампаський і білохвостий олень, гуанако, нутрія, верблюд

hello_html_4fb771b6.gif






ІV проект

Пустелі та напівпустелі – Патагонія


hello_html_m571cf692.gifhello_html_m5ca11cef.gif

Помірний кл. пояс

Відносна прохолода, постійне безводдя


Південь материка

Сіроземи і бурі грунти

hello_html_m5ca11cef.gifhello_html_43c5485a.gifhello_html_m6cc59c6.gif

hello_html_2058bf1f.gif

подекуди зростають злаки, кактуси, чагарники - подушкоподібні



hello_html_4fb771b6.gif

гризуни, плазуни






V проект

Висотна поясність Анд


Зміну природи гірської системи учні демонструють на малюнку та дають характеристику.









V. Закріплення вивченого матеріалу.


1. Переважають злаки.

2. Переважають червоно-жовті фералітні грунти із вмістом заліза та алюмінію.

3. Важкопрохідні вічнозелені ліси з великим різновидом органічного світу.

4. Малородючі бурі та сіро-бурі грунти.

5. Червоно-коричневі та червоні грунти, злаки.

6. Займає Оріноцьку низовину, більшу частину Гвіанського та Бразильського нагір’я.

7. Мізерна рослинність, злаки, кущі.

8. Зона Південної півкулі з деревовидною рослинністю, трапляються кущі, кактуси.

9. Ліси більш, ніж 12 ярусів.

10. З тварин трапляються олені, дикі свині, броненосці.

11. Значний вміст гумусу, дуже родючі грунти.

12. Розташована на Амазонській низовині та прилеглих до неї східних схилах Анд.


А Сельва

Б Савани та рідколісся

В Напівпустелі та пустелі

Г Пампа


VІ. Підсумок уроку.


Прийом «Мікрофон». Сьогодні на уроці я довідався про – …


VІІ. Домашнє завдання.

1. Опрацювати параграф підручника.

2. Творче завдання «Що може відбутися з планетою, якщо зміниться площа екваторіальних лісів (сельви)».

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель географии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.