ПРЕДМЕТ
|
Химия
|
КЛАСС
|
10
|
НАЗВАНИЕ
ЗАНЯТИЯ
|
13.
Природные азотсодержащие соединения
|
НАЗВАНИЕ
ИНТЕРНЕТ-УРОКА
|
Интернет-урок
13.2. Аминокислоты
|
АВТОР-РАЗРАБОТЧИК
|
Тележинская
Е.Л.
|
Содержание
занятия 12.
Интернет-урок
1. Аминосоединения. Состав, номенклатура, свойства.
Интернет-урок
2. Аминокислоты
Интернет-урок
3. Белки - природные биополимеры
|
Интернет-урок 13.2. Аминокислоты.
4.
|
Обобщаем
Аминокислоты
– это вещества, в молекулах которых содержатся одновременно аминогруппа NH2
и карбоксильная группа - СООН. Это гетерофункциональные соединения
Тип объекта: Задание с открытым
ответом/ЗОО
Вес: 4
Название:
Химические свойства
Содержание объекта:
Составьте уравнения реакций, отражающих химические
свойства аланина.
Приступить к выполнению
Конец объекта
В фокусе
производство
Тип
объекта: ЗОО
Вес:
5
Название:
Содержание объекта:
Возможны
три способа промышленного получения незаменимых кислот:
1.
Гидролиз белков растительного и
микробного происхождения
2.
Микробиологический синтез
3.
Химический синтез
Рассмотрите
получение лизина. К какому из промышленных способов получения можно этот
процесс отнести?
Приступить
к выполнению
Конец объекта
|
(4.1.) Домашний эксперимент
(4.2.) В фокусе питание. Вегетарианство
(4.3.) Первоисточник
4.4. Готовимся к олимпиаде
|
5.
|
Рефлексия
Тип
объекта: ЗТФ – Раскраска
Вес: 3
Название:
Содержание объекта: Разделите
аминокислоты на заменимые (зеленым цветом) и незаменимые(желтым цветом):
Цвет для заливки выделяемого: зелёный, желтый
Вещества, в которых надо выделить часть:
Изолейцин
Аспарагиновая
кислота
Аланин
Метионин
Лейцин
Фенилаланин
Аргинин
Аспарагин
Лизин
Правильный ответ:
Изолейцин
Лейцин
Лизин
Метионин
Фенилаланин
Аланин
Аргинин
Аспарагин
Аспарагиновая кислота
Конец объекта
Тип объекта: ЗТФ - Восстановление последовательности
Вес:2
Название: Аминокислоты (доля углерода)
Содержание объекта:
Расположи аминокислоты в порядке возрастания количеств атомов углерода в них: от меньшего к большему
События:
лейцин
аланин
валин
треонин
Правильный ответ:
аланин
треонин
валин
лейцин
Конец объекта
|
(5.1.) Персоналии. Анри Браконно
(5.2.) Персоналии. К. Икеда
(5.3.) Готовимся к ЕГЭ
|
6
|
Подводим итоги
Тип
объекта: ЗОО
Вес:
4
Название: Ответ
на ключевой вопрос интернет-урока
Содержание объекта:
Самый
большой белок в нашем организме по аминокислотной цепочке – титин, он состоит
из 38 138 аминокислот. Запишите свою фамилию и составьте аминокислотную цепь,
соотнося каждую букву фамилии с аминокислотой, если аминокислоты на данную
букву нет, то ищите ее в самом названии аминокислоты, например, мое имя:
ЕЛЕНА – мой пептид будет выглядеть так: фЕнилЛейцинтрЕонинвалиНАланин. Ответ
можете представить в виде таблицы.
Приступить
к выполнению
Конец объекта
|
(6.1.) Готовимся к ЕГЭ
|
4NH2CH2COOH + 13O2 àCO2 + 10H2O + 2N2
(5.1.) Персоналии. Анри Браконно
Французский
химик Анри Браконно в 1820 г. при работе с веществами животного происхождения:
нагревал кожу, хрящи и сухожилия с раствором серной кислоты – обнаружил белые
кристаллы сладковатого, которые в последствии назвал гликоколл.

ММР:// https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%80%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE,_%D0%90%D0%BD%D1%80%D0%B8
(5.2.) Персоналии. К. Икеда
К. Икеда – японский
ученый в 1909 году исследуя свойства сушеных водорослей, выявил причины
усиления вкуса за счет содержания глутаминовой кислоты и её солей. Сейчас
данная кислота применяется в пищевой промышленности, как пищевая добавка –
Е629. Глицин (Е640) и лейцин (Е641) – это аминокислоты, которые так же
используются для усиления вкуса.

ММР: // http://media-cdn.t24.com.tr/media/sets/4660/page_4-tatlar_287414926.jpg
(5.3.) Готовимся к ЕГЭ
Тип объекта: ЗОО
Название: аминоуксусная кислота
Вес: 5
Содержание объекта:
Решите
цепочку и получите аминокислоту: уксусная кислотаà
хлоруксусная кислотаàаминоуксусная кислота
Приступить к выполнению
Конец объекта
(6.1.) Готовимся к ЕГЭ
1.
Тип объекта: ЗТФ - Установление соответствий
Вес: 3
Название:
Исходные вещества и продукты реакций
Содержание объекта:
Соедините исходные вещества и продукты
реакций.
Реагирующие
вещества
|
Продукты
реакций
|
NH2CH2COOH
+ HCl à
|
(NH3CH2CH2COOH)Cl
|
NH2CH2CH2COOH
+ HCl à
|
(NH3CH2COOH)Cl
|
NH2CH2COOH + NaOHà
|
NH2CH2CH2COONa
+ H2O
|
NH2CH2CH2COOH + NaOHà
|
NH2CH2COONa
+ H2O
|
Правильный ответ:
Реагирующие
вещества
|
Продукты
реакций
|
NH2CH2COOH
+ HCl à
|
(NH3CH2COOH)Cl
|
NH2CH2CH2COOH
+ HCl à
|
(NH3CH2CH2COOH)Cl
|
NH2CH2COOH + NaOHà
|
NH2CH2COONa
+ H2O
|
NH2CH2CH2COOH + NaOHà
|
NH2CH2CH2COONa
+ H2O
|
Конец
объекта
2.
Тип объекта: ЗТФ - Установление соответствий
Вес: 3
Название:
Аминокислоты и их названия
Содержание объекта:
Соедините аминокислоты по их названиям.
Систематическая
номенклатура
|
Тривиальные
названия
|
Аминоуксусная
кислота
|
Валин
|
2-аминопропановая
кислота
|
Лейцин
|
2-амино-3-метилбутановая
кислота
|
Глицин
|
2-амино-изогексановая
кислота
|
Аланин
|
Правильный ответ:
Систематическая
номенклатура
|
Тривиальные
названия
|
Аминоуксусная
кислота
|
Глицин
|
2-аминопропановая
кислота
|
Аланин
|
2-амино-3-метилбутановая
кислота
|
Валин
|
2-амино-изогексановая
кислота
|
Лейцин
|
Конец
объекта
3.
Тип объекта: ЗТФ - Установление соответствий
Вес: 3
Название:
определите среду аминокислоты
Содержание объекта:
Установите соответствие между схемой
реакции и веществом Х, которое принимает в ней участие.
Схема
реакции
|
Вещество
Х
|
Аланин
|
Преимущественно кислая
|
Аспарагиновая
кислота
|
Преимущественно щелочная
|
Аргинин
|
Преимущественно нейтральная
|
Правильный ответ:
Схема
реакции
|
Вещество
Х
|
Аланин
|
Преимущественно нейтральная
|
Аспарагиновая
кислота
|
Преимущественно кислая
|
Аргинин
|
Преимущественно щелочная
|
Конец
объекта
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.