Природоохранный проект на тему "Возродим наш лес"

Эколого-патриотическое движение

«Сохраним планету чистой и зеленой»

МОУ «СОШ с. Ягодная Поляна»

Татищевского района

Саратовской области

Руководитель:

Чикунова С.М.

учитель математики

 Кузьмина Н.А.

учитель экологии                  

      

        Леса в области занимают всего около 6% от общей площади. В связи с уменьшением лесных насаждений области, которые пострадали из-за экстремальных погодных условий, пожаров и деятельности человека, мы решили принять участие в  исследовательской и природоохранной деятельности, но и привлечь внимание общественности к данной проблеме.

         Восстановление и охрана лесов  Саратовской области.

                                

·        Провести социологический опрос с целью выяснения, легко ли вырастить дуб, сколько желудей в 1 кг, сколько желудей прорастет из 100 посаженных.

·       Изучить  информацию о дубе с точки зрения различных областей наук.

·        Провести агротехнический опыт по выращиванию 100 желудей с целью получения достоверного ответа на вопросы социологического опроса и выращивания молодых дубков для последующего высаживания .

·        Провести  природоохранные  акции

·          Наблюдение за жизнью деревьев  в природе и пришкольном участке.

 

·        Учащиеся 1-11 классов  МОУ «СОШ с. Ягодная Поляна»

·        Классные руководители 1-11 классов

·        Родители      Общее количество - 124   человека

Май 2010 года - февраль 2012 года.                        

   КАК ЭТО БЫЛО?

                    ВАМ ИНТЕРЕСНО?

ТОГДА ПОЗНАКОМЬТЕСЬ  С НАШИМ ПРОЕКТОМ.

Мы вели исследования по следующим направлениям:

1        ИСТОРИЯ Исторические сведения. Опрос на тему: «Легко ли вырастить дуб?» (9 класс Классный руководитель: Борбич Н.Н.)

2        АГРОТЕХНИКА Опытный участок. А получиться ли у нас вырастить дубок? (6 класс. Классный руководитель, учитель  экологии: Кузьмина Н.А.)

3        МЕДИЦИНА Сведения из медицинского справочника (8 класс Классный руководитель: Чикунова С.М.)

4        ЛИТЕРАТУРА Конкурс стихов (4 класс Классный руководитель: Зинатуллина Л.Р.)

5        ИЗО  Геральдика  (5 класс Классный руководитель: Кожайкина А.А.)

         Конкурс рисунков (3 класс  Классный руководитель: Дмитриева Л.В.)

6        ТЕХНОЛОГИЯ Поделки из желудей (1 и 2 классы Классные руководители: Фадеева В.Н. и Голубева Т.Е.)

7        УЧАСТИЕ В АКЦИИ «Желудь-2010».

дереву, обнимите его руками и прижмитесь к стволу животом и грудью. В Дуб  в традиционной культуре славян самое почитаемое дерево, символизирующее силу, крепость и мужское начало, место совершения религиозных обрядов, объект и локус жертвоприношений. Согласно поверьям и фольклорным текстам, на дубе обитал царь птиц орел. В приметах и запретах дуб сопоставлялся с хозяином дома. В болгарской легенде рассказывалось о том, как дубовая роща спрятала Бога, убегавшего от Чумы.   В благодарность за это Бог сделал так, чтобы листья с дуба опадали лишь поздней осенью.

Дуб в селе Ягодная поляна

·        По сведениям из Воронежской губернии, молодые после венчания ехали к старому дубу и трижды объезжали вокруг него.

·        Дуб считался и местом обитания мифологических персонажей. На больших дубах обитали гигантские мифологические змеи — покровители угодий, охранявшие местность от града и непогоды.

·        Дуб связан с громовержцем. На связь дуба и Перуна указывает запрет находиться под дубом во время грозы и выращивать дуб около дома, т.к. в первую очередь, гром бьет в дуб. 

·        В верованиях, практической магии и фольклоре дуб последовательно выступает как мужской символ. Воду после купания новорожденного мальчика выливают под дуб. Когда невесту вводят в дом мужа, она первой входит туда и говорит про себя: «Около двора дубочки, а в дом — сыночки», если хочет, чтобы у нее рождались мальчики.

·        Существует восточнославянский обычай тереться спиной о дуб при первом громе или при виде первой весенней птицы, чтобы спина была крепкой. Затыкать за пояс на спине дубовую ветку, чтобы спина не болела во время жатвы, и др.

·        Поляки вешали на рога коровам дубовые венки, чтобы коровы были сильными и чтобы рога не ломались при бодании.

·        В народной медицине южных славян популярным способом лечения детских болезней, а также способом прекращения детской смертности в семье был обычай закладывать в ствол дуба отрезанные волосы и ногти больного ребенка или нитку, которой предварительно измеряли ребенка, а затем забивать это отверстие колышком: когда ребенок перерастет это отверстие, болезнь оставит его.

·        Дуб служил объектом, на который символически переносили болезни. Белорусы выливали под молодой дуб воду, в которой мыли чахоточного больного. Поляки при нарывах во рту плевали в отверстие, выкопанное под дубом. Украинцы, поляки, чехи, мораване оставляли на дубе одежду больного. Болгары, сербы и македонцы посещали почитаемые дубы и привязывали к их ветвям ленточки и нитки из одежды.

Происхождение и этимология названия

Индоевропейский корень слова «дуб» тождественен корню слова «дерево».

Святость дуба

У многих народов дуб посвящался богам: Зевс у греков, Юпитер у римлян, Тор у германцев, Перкунас у литовцев, Дубобог у японцев, Прове у балтийских славян. А в Ромове древние пруссы окропляли священный дуб кровью жертвенных животных и поклонялись в его образе сразу трем богам.

У литовцев и германцев дуб подчас заменял храм, ибо в его дуплах могли укрыться до сотни человек.

Приметы и гадания связанные с дубом

Если листья дуба скручиваются - то это к засухе (Уэльс).

Найдешь червя в желуде - к бедности, а паука - к болезни (Англия).

Взять два желудя, назвать именами влюбленных и опустить в тазик с водой. Если, плавая,  они сойдутся - это к свадьбе (Англия).

Чтобы снять головную боль - вбей гвоздь в ветку дуба (Корнуолл).

В день летнего солнцестояния надо молча потереть рукой кусочек дуба и он будет исцелять все твои болезни.

В России при помощи дуба заговаривали зубную боль, детские болезни и горловые.                                                       Наши советы:

В народе давно подмечено, что деревья не только нас лечат, но подпитывают энергией. Известно, что радиус воздействия дерева на человека составляет 2-3 м.

Дуб - одно из самых сильных деревьев. Чтобы получить энергию дуба, нужно чаще гулять в дубовых рощах, по возможности использовать предметы, изготовленные из этого дерева. Лучшее время для общения с дубом после 9 часов вечера, тогда он активно помогает бороться с недугами.

Энергетика дуба активизирует процессы жизнедеятельности наших клеток. Рядом с ним человек ощущает прилив сил, бодрость. Используют его, как правило, при хронических заболеваниях.

Проводить сеансы дендротерапии следует  не более 2-3 раз в день. Встаньте спиной к стволу, касаясь его спиной и затылком, правую руку положите на солнечное сплетение и накройте ее левой рукой, ноги широко расставьте и прижмитесь позвоночником к дереву. Эта поза помогает при радикулите, неврастении, болезнях почек, остеохондрозе.

Дуб в селе Ягодная поляна

·        По сведениям из Воронежской губернии, молодые после венчания ехали к старому дубу и трижды объезжали вокруг него.

·        Дуб считался и местом обитания мифологических персонажей. На больших дубах обитали гигантские мифологические змеи — покровители угодий, охранявшие местность от града и непогоды.

·        Дуб связан с громовержцем. На связь дуба и Перуна указывает запрет находиться под дубом во время грозы и выращивать дуб около дома, т.к. в первую очередь, гром бьет в дуб. 

·        В верованиях, практической магии и фольклоре дуб последовательно выступает как мужской символ. Воду после купания новорожденного мальчика выливают под дуб. Когда невесту вводят в дом мужа, она первой входит туда и говорит про себя: «Около двора дубочки, а в дом — сыночки», если хочет, чтобы у нее рождались мальчики.

·        Существует восточнославянский обычай тереться спиной о дуб при первом громе или при виде первой весенней птицы, чтобы спина была крепкой. Затыкать за пояс на спине дубовую ветку, чтобы спина не болела во время жатвы, и др.

·        Поляки вешали на рога коровам дубовые венки, чтобы коровы были сильными и чтобы рога не ломались при бодании.

·        В народной медицине южных славян популярным способом лечения детских болезней, а также способом прекращения детской смертности в семье был обычай закладывать в ствол дуба отрезанные волосы и ногти больного ребенка или нитку, которой предварительно измеряли ребенка, а затем забивать это отверстие колышком: когда ребенок перерастет это отверстие, болезнь оставит его.

·        Дуб служил объектом, на который символически переносили болезни. Белорусы выливали под молодой дуб воду, в которой мыли чахоточного больного. Поляки при нарывах во рту плевали в отверстие, выкопанное под дубом. Украинцы, поляки, чехи, мораване оставляли на дубе одежду больного. Болгары, сербы и македонцы посещали почитаемые дубы и привязывали к их ветвям ленточки и нитки из одежды.

Происхождение и этимология названия

Индоевропейский корень слова «дуб» тождественен корню слова «дерево».

   Наши советы:

В народе давно подмечено, что деревья не только нас лечат, но подпитывают энергией. Известно, что радиус воздействия дерева на человека составляет 2-3 м.

Дуб - одно из самых сильных деревьев. Чтобы получить энергию дуба, нужно чаще гулять в дубовых рощах, по возможности использовать предметы, изготовленные из этого дерева. Лучшее время для общения с дубом после 9 часов вечера, тогда он активно помогает бороться с недугами.

Энергетика дуба активизирует процессы жизнедеятельности наших клеток. Рядом с ним человек ощущает прилив сил, бодрость. Используют его, как правило, при хронических заболеваниях.

Проводить сеансы дендротерапии следует  не более 2-3 раз в день. Встаньте спиной к стволу, касаясь его спиной и затылком, правую руку положите на солнечное сплетение и накройте ее левой рукой, ноги широко расставьте и прижмитесь позвоночником к дереву. Эта поза помогает при радикулите, неврастении, болезнях почек, остеохондрозе.

Второй способ: встаньте на колени или сядьте на землю лицом к таком положении улучшается деятельность желудка, поджелудочной железы, кишечника, печени, сердца, легких.          

 

      13 октября  среди школьников, преподавателей, родителей, прохожих на улице учащимися 8 класса был проведен опрос: 

1. «Легко ли вырастить дуб?»

Ознакомьтесь с результатами опроса:

Малородова Полина мастерски ведет  опрос  подсчет голосов.

2. «Сколько желудей в 1 кг?»         3. «Сколько желудей         взойдет, если посадить 100 штук?

 У нас есть  вопросы для исследования!!!

   Начинаем же его поскорее…

Ну-ка, прикиньте в последний раз, сколько их таких вот будет в одном килограмме?

Уже совсем скоро мы узнаем, кто же был прав.

Наберем мы самых целых,

Гладких и блестящих.

Сколько же вас в килограмме

Крупных, настоящих?

   (Назарова Вика и

      Малородова Полина

            8 класс)

Такое ответственное дело, по взвешиванию желудей мы поручили обучающимся 6 класса. Посмотрите, как они точны и внимательны при взвешивании.

Тихо! Идет важный подсчет!!!

ВНИМАНИЕ!

В 1 КГ содержится 182 желудя!

Из истории лесоразведения:

    Первое письменное упоминание об опытах по лесоразведению относиться к Петровской эпохе. Имеются сведения, что уже в1696 году по указу Петра I были созданы крупные посевы дуба около Таганрога. В 1707 году Петр I предписывал губернаторам Азовскому и Астраханскому насаждать дубовые рощи в степных районах.

    Как вырастить лес? 

Если ты русский человек, проще всего для этого бросить за спину гребешок во время бегства от Бабы-яги. Сзади тут же вырастет вековой лес, сквозь который Баба-яга будет прогрызать себе путь (трудно грызть вековые дубы, в которые обратились зубчики гребешка). Если  ты японец, то нужно воспользоваться методикой, предложенной героем древнеяпонского мифа  Идзанаки. Когда ведьмы, посланные его разгневанной сестрой Идзанами, уже настигали его, Идзанаки швырнул назад гребень – и тут же вырос бамбуковый лес. Если ты живешь на Енисее и принадлежишь к народу кетов, то, наверное, сможешь сделать так, как кетский герой Каскет. Он убегал от злой ведьмы Дотет и приказал срочно вырасти роще из семи лиственниц. Непонятно, зачем ему понадобилось именно семь – ведь полез только на одну лиственницу в надежде, что Дотет не умеет лазить по деревьям.

Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.

  Для ответа на этот вопрос мы обратились сначала к методическому пособию А.Ю. Ярошенко «Как вырастить лес». И вот что мы узнали:

      Желуди дуба не сохраняют всхожесть при высушивании и хранении при комнатной температуре. Поэтому их надо сеять или осенью до выпадения снега и промерзания почвы  или весной.  Осенний посев наиболее прост, но есть риск того, что желуди повредят лесные грызуны.

      По внешним признакам не всегда можно определить живые желуди от пропавших. В этом может помочь замачивание их в воде. Плохие желуди в этом случае всплывают.    

       Как сажать желуди?

      Необходимо сделать грядку, а на ней борозды на расстоянии 15-25 см друг от друга, затем разложить желуди в борозды на 5-6 см друг от друга, вдавить его на 2-3 см в землю (весной) и на 3-6 см (осенью), засыпать сверху землей. 

Желуди прорастают очень долго. Сначала у них растет стебель длиной до нескольких см в длину, а затем только стебель. Прекращать полив необходимо за 1-1,5 до листопада. Летом сеянцы могут поражаться мучнистой росой. Их надо обработать, например, 1% раствором медного купороса. Саженцы можно выращивать на одном месте 2 года, а можно на второй год пересадить в «школку», где расположить их на расстоянии 25-30 см, а в ряду –через 12-15 см. После посадки они сильно страдают и лишь через несколько недель выживают.

Делаем вывод, что выращивание дуба – достаточно сложное дело,

но мы готовы проверить это на практике!

       Чтобы  ответить  сразу на  вопрос нашего опроса, мы сажаем грядку дубов на нашем пришкольном участке. Мы посадим ровно 100 штук и посмотрим, сколько же вырастит?

2011 год

 Цветение дуба.

Замечено, что из посаженных  желудей всходит  всего 30% дубков.

Весной 2011 на контрольной грядке взошло 34 дубка.

А всего в нашем питомнике из 1 КГ желудей, т.е  182 штук

взошло 83 дубка.

Хотя всходы были и дружными некоторые проростали почти до середины июля. Хорошо проростали желуди спрятанные  в отдельных местах под осенней листвой в лесу, но большинство желудей по нашим наблюдениям проросли осенью, лишь когда начались обильные дожди.

Прозимовавшие желуди в лесу под листьями и на солнечной  поляне.

 Свиридова Анастасия поделилась с нами своими размышлениями о дальнейшей судьбе наших питомцев.

                           «Наша будущая дубрава»

 Невелик наш пришкольный участок, но и там нашлось место для питомника. Всего 38 соток занимает он, но правильно говорят: «Мал золотник, да дорог».   За 2 года мы вырастили 83  саженцев деревьев и все из семян. Жёлуди собирали не со всех деревьев, выбирали самые крупные, с густой кроной. Для чего выращиваем мы дубки, спросите? А вот зачем!

Как-то ходили мы на нашу речку «Чердымка».                                                  Тихая это речка и красивая.

Но приметили мы на берегу пустынное место. Вот и решили посадить здесь свою дубраву.

Чердымка к Волге воды несёт. Поднимется дубрава – больше воды будет в речке, и Волге от этого лучше будет!

 Свиридова Анастасия.10 лет 

 

Мы решили не останавливаться на достигнутом и  провести акцию

«Весенняя неделя добра».

Мы высадили пророщенные веточки вербы и собранные желуди на  склоне берега реки,  самосев дубков и березок возле родника и ДК,  вновь развешивали листовки по противопожарной тематике. Заметим, что в нашем селе не было лесных пожаров, хочется верить, что это и благодаря нашим действиям. 

 

                                                                

 

                                                   

Летом мы ходили в лес, проводили исследовательскую работу. И хотя наблюдали за жизнью дубов, не могли не заметить плачевное состояние берез. Выяснилось, что от засухи 2011 года  пострадало 30% берез. Поэтому осенью ребята 6 класса собрали семена берез, для весенней посадки в нашем питомнике.

В сентябре мы решили облагородить пришкольный участок.

28.09.2011

Проведена акция «Зеленый наряд школы», в  которой приняли участие обучающиеся и педагоги школы. Первыми к посадке приступили выпускники  11 класса. На память о себе они заложили аллею выпускников, посадив 5 молоденьких елочек, выращенных в домашних условиях ученицей 11 класса Марискиной Анастасией. Самые маленькие – первоклашки в «школку» посадили каштаны, теперь они будут расти вместе с ними.  Самыми активными стали учащиеся 8 класса, которые посадили более 40 саженцев, второклассники (классный руководитель Фадеева В.Н.), посадившие и деревья и многолетние цветы, учащиеся  6 (кл. рук Живайкина А.П.) 7   (кл. рук. Кривулец В.С.), 9 (кл. рук. Чикунова С.М.) и 10  классов (кл. рук. Борбич Н.Н.).  В итоге акции было высажено около 120 саженцев сливы, вишни, калины, боярышника, ирги и др. деревьев и кустарников. Надеемся, что большая часть из них перезимует и распустит свои листочки ранней весной.   Учащиеся 3-4 классов продолжат посадку многолетних цветов и смородины весной.

22.10.2011.   С 1 октября по 30 октября  «Неделя леса»

    С целью привлечения общественности к проблеме восстановления лесов мы организовали «Неделю леса».  За 10 дней до предполагаемого мероприятия были разосланы объявления в газеты «Аткарская» и «Сельская жизнь». Волонтеры «Молодежь+»  разослали призыв по школам поддержать нас.

Ягоднополянские грибочки  и дубочки в подарок  школе №1 и первой, что поддержала нас.

Благодаря проведенной акции и сотрудничеству со средствами массовой информации, мы нашли много новых друзей и единомышленников. К нам присоединились ребята из  6 школ области: Самойловского,  Аткарского,  Татищевского, Энгельского района.  Ребятам из Татищевской  школы №1 мы передали около 100 саженцев однолетних дубков.  Мы рады, что обучающиеся Татищевской школы присоединились к  акции и посадили наши деревца.

Вырастить лес оказалось делом непростым, и нам придется  приложить  еще много усилий. 

Но было интересно ухаживать и наблюдать за ростом дубков.

Наши дубки подросли на самом большом (длина ствола 22 см.) к осени выросло 10 листиков  длиной 12 см., а шириной 5см.

Самый маленький 16 см.- 5 листиков ( длиной 9см, шириной 4 см.)

Самый большой дуб  найденный в окрестностях села Ягодная Поляна!

Использованная литература:

Бобров Р.В. «Экзамен на лесничего»: книга для учащихся ст. классов сред.  школы.- М.: Просвещение.1990 г.

Калашников В.И., Лаврова С.А. «Чудеса живой природы» энциклопедия тайн и загадок. - М.: «Белый город» 2009 г.

Дмитриев Ю., Пожарская Н., Владимиров А., Порудоминский В. «Книга природы». - М.: «Детская литература» 1990 г.

Информационный бюллетень «GREENPEACE в России»  «Возродим наш лес».№7 2010 г.

Ярошенко А.Ю. «Как вырастить лес»: методическое пособие. - М.: Гринпис России, Сибирский экологический центр, Всемирная лесная вахта.2010 г.

Приложение

Неделя леса

22 октября 2011 года учащиеся 5 «Б» класса вместе с классным руководителем Невмержицкой Е.В. сделали первый практический шаг в проекте «Наш маленький лес» – высадили саженцы дуба, клена, вишни на прилегающей к школе территории, так же были посажены  плоды каштана.

Этот проект опирается на тесное сотрудничество с сельскими школами. сотрудники Гринпис готовят, издают и распространяют методические материалы, посвящённые выращиванию деревьев и уходу за лесом, посещают сельские школы, желающие принять участие в проекте, обеспечивают их посевным материалом и саженцами-однолетками, разбивают небольшие лесопитомники на пришкольных участках, обучают ребят высаживанию подросших деревьев на бросовых землях, склонах оврагов, берегах рек и ручьёв. школьники средних и старших классов под руководством учителей биологии или труда продолжают эту работу на протяжении нескольких лет, на их глазах в окрестностях родных сёл и деревень поднимаются новые леса, начинают шуметь дубравы... но вырастает не только лес - вырастает новое поколение людей, которые с детства научились уважать и беречь природу.

мы присоединились к  ребятам, учащимся МОУ «СОШ с. Ягодная Поляна»,    руководитель  проекта – учитель экологии МОУ «СОШ с. Ягодная Поляна» Кузьмина Н.А. и  приняли участие в Акции «Неделя леса», которая проходила  в рамках движения «Возродим наш лес» Гринпис России.

Участники  Акции «Неделя леса», которая призывает продолжить традиции по восстановлению лесов.

http://tatschol1.edusite.ru/

 Конференция для учащихся 5-9        классов: "Наша планета Земля в опасности"

 Агитбригада «Возродим наш лес»

29 апреля 2011 ребята нашей школы принимали участие в  организации и проведении 4 областного фестиваля детских экологических театров под девизом: "Через искусство к зеленой планете", результатом участия стала грамота не только за участие, но и победа в номинации "Активная позиция в решении экологических проблем».