Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Природоведческая викторина "Сезонные изменения в живой и неживой природе" (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Природоведческая викторина "Сезонные изменения в живой и неживой природе" (2 класс)

библиотека
материалов

«Сезонные изменения в живой и неживой природе»


1.Отгадайте загадку. Какое это время года?


Оно за весною к нам в гости идёт,

С собою приносит немало забот.

Горячие долгие дарит деньки,

Чтоб зрели скорей на полях колоски.

Велит нам обильный собрать урожай –

Румяный, душистый испечь каравай!

/ Лето /

2.Какие осадки выпадают летом, а какие – зимой?

/ Летом идёт дождь; зимой – снег, град, крупа. /

3.Почему на зиму перелётные птицы улетают на юг?

/ Потому что им недостаточно корма и холодно. /

4.Что означает слово «листопад»?

/ Осенью деревья начинают менять окраску и сбрасывать

листву. Это явление называется листопад. /

5.В какое время года ночь длиннее дня?

/ Зимой /

6.Почему летний дождь, при котором ярко светит солнце, называют грибным?

/ Этот дождь очень тёплый, и после него хорошо растут грибы. /

7.Какое животное впадает в длительную зимнюю спячку?

/ Медведь /

8.Какие насекомые пробуждаются с первым весенним солнцем?

/ Мухи, бабочки, жучки /

9.Как называется природное явление зимой, когда температура воздуха достигает 0 градусов и чуть выше?

/ Оттепель /

10.Что такое наст?

/ Ледяная корка на снегу. /

11.Какой день в году самый длинный?

/ 22 июня – день летнего солнцестояния. /

12.Отгадайте загадку. О каком времени года говориться?

Тройка-тройка прилетела,

Скакуны в той тройке белы,

А в санях сидит царица,

Белокоса, белолица.

Как махнула рукавом,

Всё покрыла серебром!

/ Зима /

13.Что такое ледоход?

/Природное явление, когда на реках трескается и

раскалывается лёд. Льдины плывут, сталкиваясь и

громоздясь друг на друга. /

14.Назовите самый короткий месяц в году, он ещё славится метелями и вьюгами.

/ Февраль /

15.Какая птица на своих крыльях весну приносит?

/ Грач /

16.Как называется летний дождь с крупными каплями?

/ Ливень /

17.Первое движение сока весной начинается у клёна. У какого ещё дерева хорошо заметно сокодвижение?

/ У берёзы /


Список использованной литературы


1. Аквилева Г.Н. Методика преподавания естествознания в начальной школе. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001

2. Биология: Энциклопедия для детей, том 2. М. Аванта +, 1995

3. Волина В.В. Занимательное азбуковедение. М.: Просвещение, 1991

4. Клепинина З.А. Природа и люди, 1-4 классы. Книга для учителя начальных классов. Смоленск: Ассоциация XXI век, 1999

5. Плешаков А.А. Зелёные страницы. М.: Просвещение, 1997

6. Потапов И.В. Окружающий мир, 2 класс. М.: АСТ: Астрель, 2011

7. Тарабарина Т.И. И учёба, и игра: природоведение. Ярославль: Академия развития, 1998











Краткое описание документа:

            Растительный мир», «Животный мир»,

«Сезонные изменения в живой и неживой природе»

  ( природоведческие викторины для учащихся 2 класса,

                          УМК «Планета Знаний» )

 

                                          Клюева Алевтина Александровна

                                         учитель начальных классов 1 категории

                  МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1 г.Пушкино»

                                               Пушкинского муниципального района

 

 

  Родная природа – это могущественный источник, из которого ребёнок черпает многие знания и впечатления. Интерес к окружающим объектам неживой и особенно живой природы появляется очень рано. Дети замечают всё: трудолюбивого муравьишку на лесной тропинке, подвижного жучка на зеркальной глади воды, крохотного паучка в густой траве. Внимание детей привлекают сезонные изменения в природе, яркость красок, многообразие звуков и запахов. Они открывают для себя новый мир: стараются всё потрогать руками, рассмотреть, понюхать, если возможно, попробовать на вкус.

  Поддерживая искренний интерес ребёнка к окружающему, следует помнить о воспитании бережного отношения к природе.

  Очень важно, чтобы взрослые сами любили природу и эту любовь старались привить детям. Мы рождены природой, и никогда человек не потеряет связи с ней. Но нужно обладать терпением, нужно иметь внимательный глаз и чуткую душу, чтобы увидеть тихую прелесть маленького полевого цветка или игру красок во время заката, буйное цветение сирени, заслушаться звонким пением птиц.

  Предлагаем вам природоведческую викторину для учащихся 2-ого класса, состоящую из трёх разделов: «Растительный мир», «Животный мир», «Сезонные изменения в живой и неживой природе».

 

Задачи: - систематизировать и закрепить элементарные представления и первичные понятия об окружающей природе, об изменении и взаимосвязи её компонентов;

   - способствовать развитию научного мировоззрения, мышления, речи;

   - развивать наблюдательность, любознательность, эмоциональное восприятие мира;

   - воспитание положительных нравственных качеств, патриотизма, экологической культуры.

                

 

 

Автор
Дата добавления 28.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров823
Номер материала 347234
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх