667553
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокОкружающий мирДругие методич. материалыПриродоведческая викторина "Животный мир" (2 КЛАСС)

Природоведческая викторина "Животный мир" (2 КЛАСС)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

«Животный мир».

1.Какую птицу называют птица-пересмешник? Почему?

/ Так называют скворца за его умение подражать

голосам других птиц. /

2.У какого зверя рога похожи на ветки деревьев?

/ У лося, оленя. /

3.Почему у зайца задние конечности длиннее передних?

/ Длинные и сильные задние лапы помогают зайцу

отталкиваться во время прыжка. /

4.Какие птицы выводят птенцов зимой? Почему?

/ Это клесты. Пища клестов – семена еловых шишек,

которые созревают в конце года, поэтому птенцы

появляются зимой. /

5.Сколько лапок у насекомых?

/ Шесть /


6.Чем отличаются домашние животные от диких?

/ Тем, что домашние животные живут рядом с

человеком и нуждается в его помощи, а дикие

животные живут вдали от человека, сами

устраивают себе жилище, сами добывают пищу. /

7.Какая птица возвращается весной из тёплых стран в наши края самая первая? Эту птицу называют вестником весны.

/ Это грач. /

8.Чем служит хвост белке при перепрыгивании с дерева на дерево?

/ Парашютом /

9.Почему сова охотиться не днём, а ночью?

/ Потому что сова ночью видит лучше, чем днём. /

10.Отгадайте загадку.


Он в берлоге спит зимой

Под большущею сосной,

А когда придёт весна

Просыпается от сна.

/ Медведь /

11.Почему медведя называют хозяином леса?

/ Потому что он самый сильный зверь в лесах средней полосы. /

12.Его все называют «лесным доктором» за то, что он «лечит» деревья – вытаскивает из-под коры вредных насекомых и их личинки. Кто это?

/ Это дятел /

13.Зачем скворцы и галки катаются верхом на коровах, овцах и лошадях?

/ Во-первых, таскают шерсть для гнёзд; во-вторых, выклёвывают

насекомых и их личинок из кожи старых животных. /

14.Почему медвежата рождаются зимой?

/ Потому что только в это время у медведя есть свой «дом» -

берлога. Ведь летом он бродит по лесу и ночует, где придётся. /

15.Какое насекомое «поёт» крыльями, а «слушает» ногами.

/ Это кузнечик. У него орган слуха расположен в голенях

передней пары ног. /

16.Какая птица прилетает к нам зимой, когда выпадает снег? Почему?

/ Это снегирь. Летом снегири живут гораздо севернее,

где очень сильные морозы. Вот и кажется снегирям

наша зима тёплее./

17.Какая птица подбрасывает свои яйца в чужие гнёзда?

/ Кукушка /





Краткое описание документа:

            Растительный мир», «Животный мир»,

«Сезонные изменения в живой и неживой природе»

  ( природоведческие викторины для учащихся 2 класса,

                          УМК «Планета Знаний» )

 

                                          Клюева Алевтина Александровна

                                         учитель начальных классов 1 категории

                  МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1 г.Пушкино»

                                               Пушкинского муниципального района

 

 

  Родная природа – это могущественный источник, из которого ребёнок черпает многие знания и впечатления. Интерес к окружающим объектам неживой и особенно живой природы появляется очень рано. Дети замечают всё: трудолюбивого муравьишку на лесной тропинке, подвижного жучка на зеркальной глади воды, крохотного паучка в густой траве. Внимание детей привлекают сезонные изменения в природе, яркость красок, многообразие звуков и запахов. Они открывают для себя новый мир: стараются всё потрогать руками, рассмотреть, понюхать, если возможно, попробовать на вкус.

  Поддерживая искренний интерес ребёнка к окружающему, следует помнить о воспитании бережного отношения к природе.

  Очень важно, чтобы взрослые сами любили природу и эту любовь старались привить детям. Мы рождены природой, и никогда человек не потеряет связи с ней. Но нужно обладать терпением, нужно иметь внимательный глаз и чуткую душу, чтобы увидеть тихую прелесть маленького полевого цветка или игру красок во время заката, буйное цветение сирени, заслушаться звонким пением птиц.

  Предлагаем вам природоведческую викторину для учащихся 2-ого класса, состоящую из трёх разделов: «Растительный мир», «Животный мир», «Сезонные изменения в живой и неживой природе».

 

Задачи: - систематизировать и закрепить элементарные представления и первичные понятия об окружающей природе, об изменении и взаимосвязи её компонентов;

   - способствовать развитию научного мировоззрения, мышления, речи;

   - развивать наблюдательность, любознательность, эмоциональное восприятие мира;

   - воспитание положительных нравственных качеств, патриотизма, экологической культуры.

                

 

 

   

Общая информация

К учебнику: Окружающий мир. 1 класс. Ивченкова Г.Г., Потапов И.В. М.: 2011. — 144 с.

К уроку: Жизнь животных 86

Показать все

Номер материала: 347188

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Нормирование качества окружающей среды»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.