Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / ПРИВЕТСТВИЕ- ПРЕДСТАВЛЕНИЕ «Учитель начальных классов»

ПРИВЕТСТВИЕ- ПРЕДСТАВЛЕНИЕ «Учитель начальных классов»

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Андронкина Елена Владимировна, методист

КОНКУРС «МОЯ БУДУЩАЯ ПРОФЕССИЯ»

ПРИВЕТСТВИЕ- ПРЕДСТАВЛЕНИЕ «Учитель начальных классов»


Сцена 1.

Сидит девушка за компьютером и говорит:

У меня растут года, скоро и 17.

Кем работать мне тогда? Чем заниматься?

Кем мне дальше в жизни быть?

Надо Интернет открыть…

Размещу– ка я на сайте данные о себе… (печатает на компьютере, вдруг взрыв и девушка засыпает , упав головой на стол)

Сцена 2

Сидит царь и принцесса. Царь читает по бумажке правило, а принцесса пишет:

ТраФка зИлИнеет,

Солнышко блИстит.

Ласточка с вИсною

В сени к нам лИтит.

Царь: Да не так ты снова пишешь!

Что за буквы невпопад!

Ты меня чуть-чуть хоть слышишь?

Знаниям твоим не рад.

Горе, горе мне царю!

Где же я тебе найду

Педагога да средь года

Ведь февраль, вакансий нет.

Принцесса: Папа, глянь-ка в Интернет.

Царь: Вот, (Фамилия и имя) разместила резюме.

Набираю срочно номер.

(звонит по сотовому телефону)

Маша: Да.

Царь: (имя)? Царь с тобою говорит.

Приглашаю на работу.

Нужен твой ко мне визит.

Дочка грамоты не знает.

Сколько ей? Уж 9 лет.

Плохо и казну считает.

Сладить с ней – ну силы нет!

Обучи ты всем наукам

Что в начальной школе есть

Если сделаешь как надо

То тебе хвала и честь.

Срочно быть тебе у нас

С книгами и через час!

Появляется девушка: Здравствуйте! Ваше Величество, я уже здесь.

Вы нашли работу мне – это великая честь.

Только педагогике я ещё не обучена,

Но думаю, в начальных классах работать получится.

Я буду нетрадиционно подходить к делу.

Царь: Ну, (имя ласково), с Богом! Будь смелой!

Принцесса: Надоело мне всё, жуть!

Надо как-то отдохнуть!

Девушка: Здравствуйте, принцесса!

Принцесса: Привет! А вы кто и сколько Вам лет?

Девушка: Это неважно. Я буду обучать Вас.

Послушайте по русскому про правило рассказ.

Песня на мотив И. Аллегровой «Угонщица»

Девушка:Если спросят меня, как писать,

В слове в корне букву гласную.

То отвечу, что проверять

Надо эту букву опасную.

«ЗИлИнеет» - какой кошмар!

Зелень и зелёный мы проверим.

Измени это слово так,

Чтобы падало ударение!

Припев: Принцесса: Поняла, я поняла

Как писать слова с безударными,

И «блестит» проверяю «блеск».

Расскажите про согласные парные.

Девушка: И согласные парные нужно проверять и изменять.

Так, чтобы за согласным гласный был.

И тогда будешь знать, что там писать.

Принцесса: Вот это да! Вот это класс!

(имя девушки), я хочу учиться у Вас!

Маша: А теперь проверим, как ты написала текст и исправила ошибки.

Принцесса: Травка (трава), зеленеет (зелень, зелёный),

Солнышко блестит (блеск).

Ласточка с весною (вёсны).

В сени к нам летит (полёт).

Девушка: Ну, вот и усвоили правило.

Принцесса: А теперь мы будем отдыхать!?

Девушка: Постой! По арифметике мне нужно твои знания проверять.

Теперь решим задачу: У ТЕБЯ БЫЛО 6 ЯБЛОК. ТЫ СЪЕЛА ПОЛОВИНУ. СКОЛЬКО У ТЕБЯ ОСТАЛОСЬ?

Принцесса: (подумав) 5 с половиной!?

Девушка: Вот и в арифметике у тебя пробелы! Но ничего, я приглашу к тебе звёзд эстрады.

А с математикой тебя познакомит Валерий Леонтьев, я ему переделала текст песни.

Давай послушаем его вместе.

(Валерий Леонтьев поёт песню на мотив «Зелёный свет».)

Валерий Леонтьев:

Чтобы арифметику любить.

Надо собранной( всё время быть.)-2 раза.

Умножать, делить и вычитать.

И в уме задачу (представлять.)-2 раза.

Вот почему, почему, почему.

Пополам – делим на 2.

Вследствие этого нам потому

Больше 3 яблок не надо.

В жизни задачи решай ты смелей,

Думай, анализируй.

И результат представляй в уме

Ну и ты прогнозируй.

Девушка: Ну и сколько это половина?

Принцесса: Это делим мы на два.

Что в ответе получилось?

6:2 получилось 3 яблока!

Девушка: Правильно!

Принцесса: Вот это да! Вот это класс!

(имя девушки), я хочу учиться у Вас!

Девушка: А вот теперь меня интересует твои знания о природе.

Сейчас зима, а что за ней идёт?

Принцесса: Весна.

Девушка:: А что-же весной происходит?

Принцесса: Не помню, но я могу рассказать про зиму, сейчас я посмотрю в окно…

Девушка:: Постой, не то. Я же спрашиваю про весну.

Принцесса: Ой, сейчас я здесь усну.

Что, теперь буду слушать нудный рассказ?

Девушка:: Не совсем, пригласила я табор, это раз!

Переделала песню я им про весну.

Принцесса: О, не рассказ! Тогда я не усну.

Зовите скорее своих вы цыган.

Песня на мотив песни «Ежедневно меняется мода» из к/ф «Ах, водевиль…»

Мы пришли о природе поведать:

Ведь её на Земле лучше нет.

По весне птицы гнёзда все строят,

А зверята родятся на свет,

Распускаются клейкие почки,

Стали ночи короче опять.

Мы желаем тебе на досуге

За природой родной наблюдать.

Припев: Вот в кратце рассказали мы

Природы пробужденье.

От природы каждый миг

Ты получай наслажденье.

Анализируй, наблюдай,

Читай побольше книжек,

Энциклопедии изучай

И будь к природе ближе.
















ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ «ОДИН ДЕНЬ ИЗ ЖИЗНИ УЧИТЕЛЯ».

Ведущий: Внимание! Сенсация! Внимание!

В эфире программа «Максимум». Только сегодня, впервые в России,

Мы заглянем в святые святых, и узнаем, как же проходит один день в жизни учителя начальных классов. Внимание! Не пропустите. И вот мы очутились в квартире простого учителя начальных классов. Утро.

Девушка: Любимый, дочка, просыпайтесь!

Умывайтесь, чистите зубы и к столу.

( суёт ложку каши в рот дочери и мужу. Мужу промахивается и муж поёт)


Песня мужа учительницы: на мотив «Куплетов Курочкина»

Ждать я милая не стану,

Знаю сам, что говорю.

Супчик сам себе сварганю

И дочурку накормлю.

Обо мне все люди скажут:

«Он учительницы муж».

Я не знал, когда женился,

Что буду, как вертлявый уж.

Думал я, что раз сготовлю,

Постираю, подмету,

Пыль протру, пропылесошу

И любимой помогу.

2. Я жену свою не вижу,

Ни за завтраком, ни днём.

То конспекты она пишет,

То думает всё о своём,

То тетради проверяет,

То ушла на педсовет.

Слышу снова голос дочки,

Папа, мамы снова нет?

3. Я , друзья, не унываю,

Я жену свою люблю.

Знаниям ведь дарит детям,

Раскрывает душу всю.

Я прошу тебя родная,

Вспоминай хоть иногда,

Что для дочери ты мама,

А для меня ведь ты жена


ПЕСНЯ ПРО 1 КЛАСС: (на мотив песни «Капитан»)

Первый класс учеников!

Каждый выскочить готов:

Кто ответить, кто за дверь убежать.

А учительница одна!

Хоть над ними госпожа,

Как в руках всех первоклашек удержать?

Она краснела, и потела,

Но никто ведь ей по-дружески не спел…

Припев: Педагог, педагог, улыбнитесь,

Ведь улыбка –это лучший приём.

Педагог, педагог, подтянитесь,

Результаты вас порадуют потом.

ПЕДСОВЕТ

Директор: Мы собрались на педсовет.

Отсутствующие есть?

Все: Нет!

Директор: Повестка дня: успеваемость учеников.

У кого отчёт готов?

(имя, отчество), прошу Вас

Отчитаться за 1 класс.

Девушка: Ребята научились до 10 считать,

А также палочки, крючки писать.

И 10 букв уже прошли,

И с ними слоги даже мы прочли.

И вообще они у меня замечательные,

Детишки очень старательные.

Учитель истории: Ну, старательные, это только сейчас.

А как перейдут в старший класс,

Я посмотрю, какой % успеваемости будет у Вас.

Учитель химии: Да. Да. Они как на химию придут-

Обязательно что-то взорвут или разольют.

Учитель географии: А у меня старшеклассники на географию приходят,

И сразу на карте Канары находят,

Или Мальдивы, или Париж.

А спрошу про горы Уральские –

Так знаний у них шиш!

Спрашиваю: «Что такое вулкан?»

Они отвечают: «То место, где танцуют кан-кан!»

Нет интереса к моему предмету. (вздыхает)

Учитель литературы: И интереса к книгам у них тоже нету.

Они услышали, что Гоголь второй том «Мёртвых душ» сжёг.

Один ученик сказал, что Толстому «Войну и мир» сжечь бы помог.

А вот «обломвщина» им по душе.

И Митрофанушка очень нравится.

Я их повела на балет «Спящая красавица».

Так они её Белоснежкой назвали.

Какой шум поднялся в зале!!!

Директор: Итак, я выслушал каждого мнение.

Что я могу сказать Вам?

Голубушки, терпения

В нашей сложной работе.

Завтра завучу графики принесёте,

А также анализ, отчёт. Вот!

А сколько времени ?

Историк: Уже 6.

Девушка: Пора уже что-то съесть,

Ни крошки во рту с утра.

Директор: Пора расходиться, пора.


Ведущий: И вот (имя девушки) приходит с работы,

(имя девушки) снимает боты,

(имя девушки) проходит в дом,

Видит порядок кругом:

Вкусный сготовлен ужин.

Девушка: А где же дочка с мужем?

Ведущий: Они в спальне сидят,

Книгу сказок читать хотят.

Муж: О, наша мама пришла!

Девушка: Ну, как без меня здесь дела?

Простите, что поздно я снова.

Муж: Для нас это вовсе не ново!

Ужин готов, ждём тебя.

Девушка: Спасибо, родная семья.

Что есть вы у меня. (едят)

Хотите , налью вам чаю?

Дочь: Мама, я скучаю.

Девушка: Давай я тебе почитаю. (читает)

Ведущий: И вот уже спит дочурка,

Муж смотрит спортивный канал.

А мама посуду помыла

И хочет смотреть сериал.

Но ждёт её куча тетрадей,

А также конспекты, отчёт.

И график ещё не начерчен,

Анализ ещё её ждёт.

Но делает всё она снова,

Понятно, чётко и красиво,

И к следующему дню она готова,

Работать хорошо, и быть счастливой.

А мы закрываем занавес,

Ведь скоро учительница уснёт,

На завтра её ждут ребята,

И много проблем и хлопот.


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 02.08.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров160
Номер материала ДБ-150300
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх