Инфоурок Другое ПрезентацииПривлечение детей к исследовательской деятельности младшего звена

Привлечение детей к исследовательской деятельности младшего звена

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Привлечение детей к исследовательской деятельности младшего звена.Педагог доп...

    1 слайд

    Привлечение детей к исследовательской деятельности младшего звена.
    Педагог дополнительного образования: яковлева Т.Г.
    Мбу до «Дворец детского творчества»

  • Цель исследовательской деятельности – сформировать у школьников основные кл...

    2 слайд



    Цель исследовательской деятельности – сформировать у школьников основные ключевые компетенции, способность к исследовательскому типу мышления.

  • Задачи исследовательской деятельности.1. Формирование предпосылок поисковой д...

    3 слайд

    Задачи исследовательской деятельности.
    1. Формирование предпосылок поисковой деятельности, интеллектуальной инициативы.
    2.Развитие умения определять возможные методы решения проблемы с помощью взрослого, а затем самостоятельно.
    3.Формирование умения применять данные методы, способствующие решению поставленной задачи, с использованием различных вариантов.
    4.Развитие желания пользоваться терминологией.

  • Проектная деятельность – совместная учебно-познавательная, творческая или игр...

    4 слайд

    Проектная деятельность – совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность учащихся, имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленная на достижение общего результата деятельности. Непременным условием проектной деятельности является наличие заранее выработанных представлений о конечном продукте деятельности, этапов проектирования (выработка концепции, определение целей и задач проекта, доступных и оптимальных ресурсов деятельности, создание плана, программ и организация деятельности по реализации проекта) и реализации проекта, включая его осмысление и рефлексию результатов деятельности.

    Практика проведения учебных исследований и проектов с младшими школьниками может рассматриваться как особое направление, тесно связанная с основным учебным процессом и ориентированное на развитие исследовательской, творческой активности детей, а также на углубление и закрепление имеющихся у них знаний, умений и навыков.

  • Роль педагога  в организации исследовательской и проектной деятельности учащи...

    5 слайд

    Роль педагога в организации исследовательской и проектной деятельности учащихся.

    Консультирование, помощь в подборе проекта, исследовательской работе.
    Наблюдение за ходом работы учащихся.
    Оказание помощи отдельным учащимся и стимулирование их учебно-трудовой деятельности.
    Поддержание рабочей обстановки в классе.
    Анализ и обобщение работы учащихся; оценка творческой проектной и исследовательской деятельности на каждом этапе.

  • Структура исследовательской работы:
Обоснование темы;
Постановка цели и задач...

    6 слайд

    Структура исследовательской работы:
    Обоснование темы;
    Постановка цели и задачи;
    Гепотеза;
    Методика;
    Собственные данные;
    Анализ, выводы;
    Литература.

  • Технология организации исследовательской деятельности младших школьников. Орг...

    7 слайд

    Технология организации исследовательской деятельности младших школьников. Организационно-подготовительная стадия.

    1 этап. Определение участников и темы исследования, проекта. Отбор литературы.
    2 этап. Утверждение темы исследования, проекта. Основная стадия.
    3 этап. Сбор и обработка материала. Корректировка задач проекта.
    4 этап. Независимая экспертиза результатов исследования.
    Завершающая стадия.
    5 этап. Представление результатов исследования, проекта.
    6 этап. Подведение итогов. Выявление лучших работ.

  • В этапе выдвижения первоначальных идей и выбора лучшей из них возможные дейст...

    8 слайд

    В этапе выдвижения первоначальных идей и выбора лучшей из них возможные действия родителей:
    помочь ребёнку выдвинуть как можно больше идей;
    записать их на листе бумаги вразброс, чтобы не выделять эти идеи порядком записи в столбце.
    Пусть эти идеи будут самыми разнообразными и дерзкими. Чем больше идей, тем больше выбор.
    Следующий этап: выбор и формулировка темы проектной работы.
    Возможные действия родителей: помочь выбрать лучшую идею и обосновать выбор.
    Затем идёт формулировка задачи проекта. Возможные действия родителей: может потребоваться помощь в правильной формулировке задачи проекта.
    При разработке плана и структуры выполнения проекта возможные действия родителей проявляются в том, что они помогают спланировать работу с учётом занятости детей. Потребуется также помощь в корректировке плана проектной работы, определение сроков её выполнения с учётом особенностей личного расписания детей. Особое внимание со стороны родителей требует определение промежуточных сроков работы.
    На следующем этапе идёт обсуждение возможных результатов работы по теме проекта в соответствии с конкретными частными задачами. Здесь возможные действия родителей таковы: прикинуть с детьми возможные выходы по каждой задаче, разбить объём работы на небольшие части и определить срок выполнения каждой.

  • Правила выбора темы исследования, проекта.

Тема должна быть интересна ребенк...

    9 слайд

    Правила выбора темы исследования, проекта.

    Тема должна быть интересна ребенку, должна увлекать его.
    Тема должна быть выполнима, решение ее должно принести реальную пользу участникам исследования, проекта.
    Тема должна быть оригинальной, в ней необходим элемент неожиданности, необычности.
    Тема должна быть такой, чтобы работа могла быть выполнена относительно быстро.
    Выбирая тему необходимо учитывать: возможный уровень решения проблемы, желание ребенка и возможность педагога и исследовательской базы.

  • Примерная тематика детских исследований и проектов.Как нас видят животные?
За...

    10 слайд

    Примерная тематика детских исследований и проектов.
    Как нас видят животные?
    Зачем черепахе панцирь?
    Влияет ли порода животного на его характер?
    Домашние животные в жизни людей
    Для чего животным хвост?
    Животные-символы
    Животные-синоптики.
    Животные Красной книги.
    Значение окраски в жизни животных.
    Как видят животные.
    Роль холода в жизни млекопитающих.
    Снег, его значение для живых организмов.
    Язык и общение животных.

  • Планы на 2017-2018 год.
Выступление детей на конкурсе, выставке и НПК конфере...

    11 слайд

    Планы на 2017-2018 год.
    Выступление детей на конкурсе, выставке и НПК конференций:
    Шаг будущее ДДТ
    Мой мир
    Мир вокруг нас и др.


  • Приложение

    12 слайд

    Приложение

  • Использование и изготовление трав (овес) для  перепелок

    13 слайд

    Использование и изготовление трав (овес) для перепелок

  • Сухопутная черепаха содержание и разведение в домашних условиях.Аквариумные р...

    14 слайд

    Сухопутная черепаха содержание и разведение в домашних условиях.
    Аквариумные рыбки - гуппи.

  • 15 слайд

  • Морфологические особенности хомяка.Изучение условий содержания ахатины в дома...

    16 слайд

    Морфологические особенности хомяка.
    Изучение условий содержания ахатины в домашних условиях.
    Жительница Колымана в зоопарке Орто Дойду

  • Содержание бурой лягушки в домашних условиях

    17 слайд

    Содержание бурой лягушки в домашних условиях

  • : «Эксперимент Дидье Дезора»

    18 слайд

    : «Эксперимент Дидье Дезора»

  • Спасибо за внимание!!!

    19 слайд

    Спасибо за внимание!!!

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 001 015 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.11.2017 302
    • PPTX 18.8 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Яковлева Татьяна Gavrilevna. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Яковлева Татьяна Gavrilevna
    Яковлева Татьяна Gavrilevna
    • На сайте: 5 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 803
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой