Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Приёмы активизации познавательной деятельности на уроках

Приёмы активизации познавательной деятельности на уроках



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:



ПАМЯТКА

«ПРИЁМЫ АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ»


Приём актуальности. Мотивация учебной деятельности путём объединения учебного материала с фактами, актуальными в современном мире.

Приём эстетического стимулирования. Дополнение содержания учебного предмета эстетично значимой информацией.

Приём эмоционального стимулирования. Создание ситуации эмоционального переживания демонстрацией фрагментом фильмов, видеоклипов, социальных роликов.

Приём «информационная палитра». Дополнение учебного материала интересными сведениями, фактами, историческими данными.

Приём исследования. Формирование новых знаний и формулирование учащимися выводов на основе проведенных экспериментов, анализа собранных учителем примеров, решения познавательных задач.

Эвристический приём. При помощи удачно поставленных вопросов учитель наводит учащихся на идею решения.

Приём «Межпредметные связи». Развивать интерес к обучению путём объединения излагаемого материала со знаниями по другим учебным предметам.

Приём «Связь поколений». Мотивация учебной деятельности путём применения высказываний известных людей.

Приём «Специальная ошибка». Предполагает применение учителем специально допущенных ошибок с целью обратить внимание учащихся, обратиться к ним за помощью.

Приём «Анонсирования». Состоит в заинтересованности учащихся учебным предметом путём анонсирования темы или формы работы на следующем уроке. Возможна предварительная работа с учащимися с целью подготовки их к решению отдельных задач вместо учителя.

Приём «Мнемоническая шкатулка». Приём состоит в необычной формулировке отдельных правил или определений с целью их лучшего запоминания.

Приём дидактической игры. Развитие интеллектуальных, эмоциональных, мотивационных качеств через игровую деятельность.




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 06.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1035
Номер материала ДВ-129774
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх