Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Приёмы анализа поэтического текста
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Приёмы анализа поэтического текста

библиотека
материалов
Приёмы работы с поэтическим текстом на уроках литературы Гавриш Н.В., учитель...
Цель: показать приемы работы с поэтическим текстом на уроках литературы, форм...
Цель и задачи занятий: Совершенствовать умения анализировать поэтический текс...
Как рождаются стихи? Мои стихи - туманный сон. Он оставляет впечатление... Пу...
Планируемые образовательные результаты предметные метапредметные личностные...
СОТВОРЧЕСТВО
Изучение лирики в школе IV—V классы — многозначность поэтического слова, срав...
Принципы анализа лирики 1) Тематический (темы ,мотивы) 2) Изучение лирических...
Этапы изучения лирики 1) ознакомление учащихся с важнейшими, характерными осо...
Чтение вслух «…прочесть, как следует, произведение лирическое—вовсе не бездел...
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА Каким образом прозаическая фраза отличается от стихо...
Исследовательская работа «Каким образом прозаическая речь отличается от стихо...
Сравнительный анализ текстов Выявить общие и особенные признаки поэтического...
Тайна поэтической строки (анализ поэтической строки Пушкина ) Но не хочу, о д...
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА Вопросы-понятия к поэтической строке. Выделить главн...
Анализ поэтической строки «Восстань, пророк, и виждь, и внемли, Исполнись вол...
Художественные особенности 1.Метафора (жги сердца). 2.Инверсия. 3.Несогласова...
Этимологическая работа Глагол (речь, слово.заимств.из ст.-сл.яз.) Диал.голого...
Умом Россию не понять, Аршином общим не измерить: У ней особенная стать – В...
Каким образом выражена идея стихотворения? переживания мысли чувства язык
Сравнительный анализ Сегодня суббота, Сегодня зарплата, Сегодня напьются В ба...
Задания на установление соответствия между понятиями и их признаками: 1)Ямб а...
Творческие задания Мини-проект Выразите свои чувства, мысли, которые родились...
 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
24 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Приёмы работы с поэтическим текстом на уроках литературы Гавриш Н.В., учитель
Описание слайда:

Приёмы работы с поэтическим текстом на уроках литературы Гавриш Н.В., учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №7 г. Красноярск

№ слайда 2 Цель: показать приемы работы с поэтическим текстом на уроках литературы, форм
Описание слайда:

Цель: показать приемы работы с поэтическим текстом на уроках литературы, формирующие предметные, метапредметные и личностные универсальные учебные действия

№ слайда 3 Цель и задачи занятий: Совершенствовать умения анализировать поэтический текс
Описание слайда:

Цель и задачи занятий: Совершенствовать умения анализировать поэтический текст, аргументировано выражать свое отношение к лирическому произведению. Учить постигать идейный замысел произведения и определять авторскую позицию. Формировать читательские вкусы учащихся и умение отличать подлинную поэзию от литературного эрзаца. Способствовать формированию нравственной чуткости и способности к сопереживанию.

№ слайда 4 Как рождаются стихи? Мои стихи - туманный сон. Он оставляет впечатление... Пу
Описание слайда:

Как рождаются стихи? Мои стихи - туманный сон. Он оставляет впечатление... Пусть даже мне неясен он, - Он пробуждает вдохновение... О люди, дети мелких смут, Ваш Бог - действительность угрюмая. Пусть сна поэта не поймут, - Его почувствуют, не думая... И. Северянин Сердитый окрик, дегтя запах свежий, Таинственная плесень на стене... И стих уже звучит, задорен, нежен. На радость всем и мне. А.Ахматова  

№ слайда 5 Планируемые образовательные результаты предметные метапредметные личностные
Описание слайда:

Планируемые образовательные результаты предметные метапредметные личностные Понимание эстетической функции русского слова; Владение навыками анализа лирического произведения; определение в произведении ИВС языка, понимание их роли в раскрытии идейно-художественного содержания произведения. Умение структурировать материал, подбирать аргументы для подтверждения собственной позиции; умение работать с различными источниками информации Приобщение к духовно-нравственным ценностям русской литературы и культуры Решаемая учебная проблема ? Основные понятия. Изучаемые на уроках Лирика, лирическое стихотворение, лирический герой

№ слайда 6 СОТВОРЧЕСТВО
Описание слайда:

СОТВОРЧЕСТВО

№ слайда 7 Изучение лирики в школе IV—V классы — многозначность поэтического слова, срав
Описание слайда:

Изучение лирики в школе IV—V классы — многозначность поэтического слова, сравнение, олицетворение в поэзии; VI—VII классы — образность поэтической речи, эпитет, метафора; двухсложные размеры стиха; VIII класс — поэтическая образность как проявление стиля, представление о романтическом и реалистическом стиле; IX класс — поэтический синтаксис, поэтическая интонация, трехсложные размеры стиха; Х - XI класс — ритмическая структура стиха, системы стихосложения в русской поэзии, формы выражения авторского сознания лирике (образ автора, лирический герой и т. д.).

№ слайда 8 Принципы анализа лирики 1) Тематический (темы ,мотивы) 2) Изучение лирических
Описание слайда:

Принципы анализа лирики 1) Тематический (темы ,мотивы) 2) Изучение лирических произведений попутно с биографией поэта. Лирика как иллюстрация к этапам биографии поэта. 3) Анализ лирического произведения в единстве формы содержания. Восприятие и рассмотрение лирики после знакомства учащихся с жизнью и деятельностью поэта. (отдельные произведения)

№ слайда 9 Этапы изучения лирики 1) ознакомление учащихся с важнейшими, характерными осо
Описание слайда:

Этапы изучения лирики 1) ознакомление учащихся с важнейшими, характерными особенностями лирического творчества поэта; 2) изучение отдельных (предусмотренных программой) стихотворений; 3) заключительный урок— выяснение значения лирического творчества поэта в истории развития литературы и общественной мысли, подведение итогов (открыть новое )

№ слайда 10 Чтение вслух «…прочесть, как следует, произведение лирическое—вовсе не бездел
Описание слайда:

Чтение вслух «…прочесть, как следует, произведение лирическое—вовсе не безделица, для этого нужно долго его изучать... нужно разделить искренно с поэтом высокое ощущение, наполнявшее его душу; нужно душой и сердцем почувст­вовать всякое слово его». Н.В.Гоголь

№ слайда 11 ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА Каким образом прозаическая фраза отличается от стихо
Описание слайда:

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА Каким образом прозаическая фраза отличается от стихотворной? Чем обуславливается порядок в рифме? Каким образом прозаическая фраза может быть преобразована в поэтическую? Что позволяет считать поэтический текст стихотворением?

№ слайда 12 Исследовательская работа «Каким образом прозаическая речь отличается от стихо
Описание слайда:

Исследовательская работа «Каким образом прозаическая речь отличается от стихотворной?» Задание№1 Анализ прозаического текста: Солнце и мороз; чудесный день! Ты дремлешь ещё, прелестный друг. Задание №2 Определение размера стихотворения Мороз и солнце; день чудесный! Еще ты дремлешь, друг прелестный… А.С.Пушкин ЗАДАНИЕ: Обозначить слоги. Обозначить цифрами ударные слоги и определить размер Поставить ударение. Разделить стихи на стопы.

№ слайда 13 Сравнительный анализ текстов Выявить общие и особенные признаки поэтического
Описание слайда:

Сравнительный анализ текстов Выявить общие и особенные признаки поэтического и прозаического текстов проза поэзия нет соразмерных отрезков отсутствие чёткой ритмики ритм, рифма стопы, образы, картины

№ слайда 14 Тайна поэтической строки (анализ поэтической строки Пушкина ) Но не хочу, о д
Описание слайда:

Тайна поэтической строки (анализ поэтической строки Пушкина ) Но не хочу, о други, умирать; Я жить хочу, чтоб мыслить и страдать; И ведаю, мне будут наслажденья Меж горестей, забот и треволненья: Порой опять гармонией упьюсь, Над вымыслом слезами обольюсь, И может быть — на мой закат печальный Блеснет любовь улыбкою прощальной.

№ слайда 15 ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА Вопросы-понятия к поэтической строке. Выделить главн
Описание слайда:

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА Вопросы-понятия к поэтической строке. Выделить главную мысль в строке (ключевые слова) Чем объяснить, что вымысел поэта, вызывает слёзы? Художественно-изобразительные особенности строки Ваши гипотезы и пути их решения.

№ слайда 16 Анализ поэтической строки «Восстань, пророк, и виждь, и внемли, Исполнись вол
Описание слайда:

Анализ поэтической строки «Восстань, пророк, и виждь, и внемли, Исполнись волею моей, И, обходя моря и земли, Глаголом жги сердца людей». 1.Какой смысл заложен в этой строке? 2.Каково значение слова «глагол» в данном контексте? 3.Каков стиль данного слова? 4.Обоснуйте употребление автором уместность этого слова.

№ слайда 17 Художественные особенности 1.Метафора (жги сердца). 2.Инверсия. 3.Несогласова
Описание слайда:

Художественные особенности 1.Метафора (жги сердца). 2.Инверсия. 3.Несогласованное определение. 4.Морфологические особенности глагола «жги».

№ слайда 18 Этимологическая работа Глагол (речь, слово.заимств.из ст.-сл.яз.) Диал.голого
Описание слайда:

Этимологическая работа Глагол (речь, слово.заимств.из ст.-сл.яз.) Диал.гологолить, где ол-оло- голос. Глаголица- название ст.сл.алфавита, по предположению, слав.просветителем Кириллом. Легко ли «зажигать» сердца людей?! - дискуссия

№ слайда 19 Умом Россию не понять, Аршином общим не измерить: У ней особенная стать – В
Описание слайда:

Умом Россию не понять, Аршином общим не измерить: У ней особенная стать – В Россию можно только верить. Ф Ф.И.Тютчев Ф.И.Тютчев Почему Почему для выражения своего понимания России Ф.И.Тютчеву достаточно всего четырёх строк? Дискуссия

№ слайда 20 Каким образом выражена идея стихотворения? переживания мысли чувства язык
Описание слайда:

Каким образом выражена идея стихотворения? переживания мысли чувства язык

№ слайда 21 Сравнительный анализ Сегодня суббота, Сегодня зарплата, Сегодня напьются В ба
Описание слайда:

Сравнительный анализ Сегодня суббота, Сегодня зарплата, Сегодня напьются В бараке ребята. Сегодня суббота, Сегодня, однако, Ребята не пьют,  Не гуляют в бараках. Ребята галдят У ворот комбината –  Сегодня опять Задержали зарплату. И.Холин Гриша, Гриша, прохудилась моя крыша! Я не знаю, как всё вышло, только крыши нет.  Гриша, Гриша, залатай мне крышу, а не то уйду к соседу! Вот и весь секрет!  О.Дружков

№ слайда 22 Задания на установление соответствия между понятиями и их признаками: 1)Ямб а
Описание слайда:

Задания на установление соответствия между понятиями и их признаками: 1)Ямб а) двусложная стопа, в которой безударный слог следует за ударным 2)Хорей б) двусложная стопа, в которой ударный слог следует за безударным 3)Стопа в) повтор отдельных звуков или звуковых комплексов в окончаниях двух или нескольких строк стихотворения 4)Рифма г) единица длины стиха, повторяющееся сочетание ударных и безударных слогов

№ слайда 23 Творческие задания Мини-проект Выразите свои чувства, мысли, которые родились
Описание слайда:

Творческие задания Мини-проект Выразите свои чувства, мысли, которые родились у вас на уроке при чтении стихотворения А.С.Пушкина, используя знания, полученные на уроке. Проба пера «Мои первые поэтические строки» Легко ли «зажигать» сердца людей?! - дискуссия

№ слайда 24  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Автор
Дата добавления 16.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров324
Номер материала ДВ-263726
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх