467029
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкСтатьиПриёмы критического мышления на уроках русского языка и литературы, ФГОС ООО

Приёмы критического мышления на уроках русского языка и литературы, ФГОС ООО

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Приёмы критического мышления на уроках русского языка и литературы, ФГОС ООО

Критическое мышление (КМ) - способность анализировать информацию с позиции логики и личностно-психологического подхода для применения полученных результатов к стандартным и нестандартным ситуациям, способность ставить новые вопросы, вырабатывать разные аргументы, принимать независимые продуманные решения.

КМ – целостная система, формирующая навыки работы с информацией через чтение и письмо.

Думать критически – проявлять любознательность и использовать исследовательские методы, ставить вопросы и осуществлять поиск ответов.

Этапы (технологические) урока:

1 фаза – вызов (пробуждение имеющихся знаний, интереса к получению новой информации);

2 фаза – осмысление содержания (получение новой информации, применяется метод активного чтения);

3 фаза – рефлексия (осмысление, рождение нового знания).

  1. Тема: И.А.Крылов. Аллегорическое отражение исторических событий в баснях. «Волк на псарне» как басня о войне 1812 года.

  2. Цель применения ПРКМ: восстановить у обучающихся их знания из истории России через восприятие художественного текста и показать, что И.А.Крылов – патриот и гражданин своей страны.

  3. Прием «Инсерт» - на стадии осмысления.

На слайде таблица, которую обучающиеся переносят в тетрадь.

Вопросы для заполнения таблицы так же на слайде. После прочтения текста басни «Волк на псарне» обучающиеся заполняют таблицу. Работают в парах, обсуждают записи.

Вопросы:

1.) Басня рассказывает о животных - волке, овцах, собаках.

2.) О войне 1812г.

3.) Наполеон в России.

4.) «Огня-огня»- по приказу Кутузова Москва была сожжена.

5.) «Я ваш старинный сват и кум»-письмо Наполеона Александру 1.

6.) «Ты сер, приятель, а я - сед» - Кутузов и Наполеон.

7.) «Вмиг ворота на запор» - русская армия закрыла перед Наполеоном пути отхода.

8.) «Псы залились в хлевах и рвутся вон на драку» - армия хотела сражаться.

9.) «Ощетинил шерсть, глазами, кажется, хотел бы всех их съесть» - не удалось завоевать Россию.

10.) Волку пришел черед «расчесться за овец» - после освобождения России русская армия совершила заграничный поход и освободила Европу.



  1. Этап урока - процессуальный. Через чтение текста и работу с ним заполнили таблицу, обсудили коллективно, а затем был сделан вывод самими обучающимися об И.А Крылове как патриоте своей страны.



  1. Тема: Второстепенные члены предложения.

  2. Цель применения ПРКМ – научить работать с информацией через её осмысление.

  3. Приём «Зигзаг»

А) Ученики делятся на четыре группы по количеству материала, который должны усвоить:

  1. Второстепенные члены предложения;

  2. Дополнение;

  3. Определение;

  4. Обстоятельство.

Б) От каждой группы работает эксперт-консультант, который вместе с другими учениками из других групп прорабатывает материал отдельно от своей рабочей группы.

В) В это время рабочая группа также прорабатывает свой рабочий материал (определение понятия, примеры из упражнений).

Г) Эксперт возвращается в группу, обучает остальных участников группы своей части материала. Группа имеет право задать своему эксперту вопросы по изучаемому ими материалу.

Группа выражает общее представление о проблеме и докладывает её остальным группам. Другие группы также докладывают свои результаты.

  1. Этап урока – процессуальный. (Этап реализации построенного проекта, этап обобщения затруднений во внешней речи, этап самостоятельной работы с самопроверкой по эталону и этап включения в систему знаний и повторения).

Эталон на доске (для доклада группы)

  1. Что такое второстепенные члены предложения (дополнение, определение, обстоятельство)?

  2. На какие вопросы отвечает?

  3. Чем выражается?

  4. Как подчёркивается в предложении?

  5. Примеры.



  1. Тема: Устное народное творчество, фольклорные жанры (5 класс).

  2. Цель применения ПРКМ: Познакомить обучающихся с вариативностью фольклора и преображением действительности в духе народных идеалов через восприятие и осмысление художественного текста.

  3. Приём «Корзина» (идей, понятий, имён).

А) Знакомство со статьёй в учебнике «Устное народное творчество» - запись в рабочую тетрадь основных понятий с приведением своих примеров из жанров устного народного творчества.

Б) Обмен информацией в парах.

В) Обмен информацией по теме со всем классом.

Г) Учитель делает записи на доске:

Малые фольклорные жанры:

- Пестушки

- Потешки

- Загадки

- Пословицы

- Поговорки

- Частушки

- Колыбельные

- Скороговорки

- Колядки

Д) Коллективное исправление ошибок обучающихся, которые неверно определили фольклорный жанр или привели примеры.



  1. Мотивационно-целевой этап урока.

1 фаза – вызов (пробуждение имеющихся знаний, интереса к получению новой информации). Задача учителя – вызвать имеющиеся знания, создать ассоциации по изучаемому вопросу. Обучающийся систематизирует информацию до её изучения. Методы и приёмы: составление списка известной информации.

Общая информация

Номер материала: ДБ-132291

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация