Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Приёмы работы с художественным текстом на уроках литературы в системе личностно - ориентированного обучения в условиях внедрения ФГОС( презентация)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Приёмы работы с художественным текстом на уроках литературы в системе личностно - ориентированного обучения в условиях внедрения ФГОС( презентация)

библиотека
материалов
Приёмы работы с художественным текстом на уроках литературы в системе личност...
Личностно-ориентированное обучение способствует: саморазвитию и личностному с...
Художественный текст воздействует на психику, речь, мировоззрение, чувства, н...
Художественный текст воздействует на психику, речь, мировоззрение, чувства, н...
Приёмы работы с текстом. «выбрать,сравнить и оценить». «прогнозирование». «со...
Приёмы работы с текстом в системе личностно-ориентированного обучения повышаю...
6 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Приёмы работы с художественным текстом на уроках литературы в системе личност
Описание слайда:

Приёмы работы с художественным текстом на уроках литературы в системе личностно-ориентированного обучения в условиях внедрения ФГОС Учитель МАОУ «Школа бизнеса и предпринимательства» г.Перми Кумейко Е.И.

№ слайда 2 Личностно-ориентированное обучение способствует: саморазвитию и личностному с
Описание слайда:

Личностно-ориентированное обучение способствует: саморазвитию и личностному самоопределению учащихся (главный ориентир современной школы в условиях ФГОС); формированию национального и гражданского самосознания; умению планировать свои действия, строить жизненные планы, принимать решения; Умению сотрудничать с учителем, одноклассниками, окружающими, осознавать свою личную позицию, своё «Я» в социуме.

№ слайда 3 Художественный текст воздействует на психику, речь, мировоззрение, чувства, н
Описание слайда:

Художественный текст воздействует на психику, речь, мировоззрение, чувства, на формирование всей личности В 4 классе при работе с текстом дети умеют: находить информацию, интерпретировать текст, рефлексировать содержание , давать оценку прочитанному. выделять самостоятельно основную мысль, главную и второстепенную информацию. сравнивать тексты разных стилей. сравнивать жизненные ситуации героев с собственными. анализировать эпизоды из текстов. Формулировать вопросы к тексту. Отсюда, знания, полученные в начальной школе, в процессе обучения в среднем звене углубляются и расширяются с помощью разных приёмов.

№ слайда 4 Художественный текст воздействует на психику, речь, мировоззрение, чувства, н
Описание слайда:

Художественный текст воздействует на психику, речь, мировоззрение, чувства, на формирование всей личности В 4 классе при работе с текстом дети умеют: находить информацию, интерпретировать текст, рефлексировать содержание , давать оценку прочитанному. выделять самостоятельно основную мысль, главную и второстепенную информацию. сравнивать тексты разных стилей. сравнивать жизненные ситуации героев с собственными. анализировать эпизоды из текстов. Формулировать вопросы к тексту. Отсюда, знания, полученные в начальной школе, в процессе обучения в среднем звене углубляются и расширяются с помощью разных приёмов.

№ слайда 5 Приёмы работы с текстом. «выбрать,сравнить и оценить». «прогнозирование». «со
Описание слайда:

Приёмы работы с текстом. «выбрать,сравнить и оценить». «прогнозирование». «сопоставление личности читателя и личности героя» (я и герой). «проба пера» или «пятиминутное эссе». «создание синквейна». «сегодня я буду..» (художником, критиком, писателем, читателем, актёром).

№ слайда 6 Приёмы работы с текстом в системе личностно-ориентированного обучения повышаю
Описание слайда:

Приёмы работы с текстом в системе личностно-ориентированного обучения повышают познавательную активность; положительно влияют на качество обученности, на развитие личности в целом; позволяют формировать собственное мнение, аргументировать свой ответ, учиться слышать и слушать, уважать мнение оппонента; обогащают социальный опыт обучающего (сопереживают, сравнивают, видят «вперёд»); пополняется словарный запас и постепенно исчезает страх перед аудиторией


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.06.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров84
Номер материала ДБ-135075
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх