"Приёмы сторителлинга в начальных классах"

• 1 слайд

  Филиал МОБУ Ромненская СОШ -Калиновская ООШ
  "Приёмы сторителлинга
  в начальных классах"
  Подготовила: И. П. Алексеенко,
  учитель начальных классов
  с.Калиновка, 2021 год.
  Мастер-класс
  

• 2 слайд

  Актуальность
  Реформы в сфере образования и модернизации современного общества учат педагогов совершенствовать свои знания, пересматривать взгляды и искать новые формы, приемы, технологии при организации образовательного процесса с детьми.
  Использование гаджетов, отсутствие живого речевого общения.
  Отсутствие свободного времени у родителей приводит к дефициту речевого общения с детьми.
  

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

  Применение сторителлинга
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Структура техники сторителлинг.
  
  1. Вступление - вызвать у слушателя интерес и увлечь его должно зацепить их внимание и удерживать его. 
  2. Развитие события - эта часть дает возможность основательнее проникнуть в проблему или конфликт, о котором рассказывается в вступлении. 
  3. Кульминация - когда напряжение доходит до апогея и обстановка начинает выглядеть нестерпимой, появляется разрешение поставленной проблемы. Тайна раскрыта. В конечном итоге находится решение, и этот ответ, как правило, совсем не тот, которого мы ожидали. 
  4. Заключение - должно быть краткое заключение, которое подытоживает рассказ одним предложением. Как в басне - мораль.
  

• 8 слайд

  В ЧЕМ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ ТЕХНИКА РАССКАЗА ИСТОРИЙ?
  Визуальный контент – это вся визуальная информация, которая сопровождает текст: фотографии, рисунки, схемы, видеоролики, графический дизайн, логотипы и прочее.
  «Рисовательная» визуальная история
  «Аппликационная» визуальная история.
  «Магнитная» визуальная история
  «Фланелеграфная» визуальная история
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Спасибо за внимание!